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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:學(xué)習(xí)力五項(xiàng)修煉 | |
主講老師:劉瀾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引子 為什么成功企業(yè)家普遍學(xué)歷 不高 學(xué)習(xí)力的重要性;反學(xué)習(xí) 的概念 認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育和學(xué)習(xí)力之間 的復(fù)雜關(guān)系(可能是負(fù)相關(guān)) 第一項(xiàng)修煉: 反學(xué)習(xí) 學(xué)校教育給你的學(xué)習(xí)力帶來 了什么危害? 如何在工作中 避免這些危害? 學(xué)校.. |
課程名稱:零售銀行轉(zhuǎn)型的8個(gè)關(guān)鍵指標(biāo) | |
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一,銀行業(yè)以指標(biāo)為核心管理工具 第二,全面準(zhǔn)確理解考核指標(biāo)的意義和價(jià)值 1.考核指標(biāo)的目的和意義 2.銀行四類經(jīng)營(yíng)指標(biāo)與平衡計(jì)分的關(guān)系 3.指標(biāo)體現(xiàn)的經(jīng)營(yíng)思想和業(yè)務(wù)邏輯 4.為什么有時(shí)候指標(biāo)不合理或經(jīng)常變 5.以客群經(jīng)營(yíng)為.. |
課程名稱:事半功倍的奧秘:管理心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 | |
主講老師:嚴(yán)紅艷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程導(dǎo)論: 引子:現(xiàn)代企業(yè)管理中的難點(diǎn)什么? 案例:富士康的13跳與郭臺(tái)銘的管理理念 討論:如果公司是一個(gè)生物,它最關(guān)心的是什么? 視頻:盲點(diǎn)的背后是什么? 1. 組織關(guān)心的是哪三件事 2. 管理心理學(xué)精要的重點(diǎn)是什么? .. |
課程名稱:新時(shí)期黨的“三大法寶”的新內(nèi)涵 培訓(xùn)方案 | |
主講老師:齊劃然 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:法寶之一——武裝斗爭(zhēng) 一、戰(zhàn)爭(zhēng)的首要問題是分清敵我問題 1. 第一次國(guó)共合作 2. 第二次國(guó)共合作 3. 槍桿子里面出政權(quán) 4. 推翻三座大山 二、不做正確調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán) 1. 反對(duì)本本.. |
課程名稱:Excel企業(yè)實(shí)用技能匯總 | |
主講老師:尹航 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:EXCEL更上一層樓 一、數(shù)據(jù)編輯技巧 1. 數(shù)據(jù)錄入技巧 2. 數(shù)據(jù)快速填充 3. 選擇性粘貼 4. 強(qiáng)大的F4 5. 快速插入多行多列 6. 自動(dòng)調(diào)整列寬 7. 快速制作工資條 8. 快速求和 9. 兩列.. |
課程名稱:5G社會(huì)應(yīng)用與商業(yè)規(guī)則重構(gòu) | |
主講老師:劉煒 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講 5G通信技術(shù)推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展 一、5G通信的特征 1、增強(qiáng)寬帶 2、海量連接 3、低延時(shí)高可靠 二、5G網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介 1、基站:無線接入網(wǎng) 2、傳輸網(wǎng) 3、核心網(wǎng) 三、5G社會(huì)應(yīng)用 1、萬物互聯(lián) 2、智慧城市.. |
課程名稱:高情商向上、向下、橫向溝通技巧 ——管理者版本 | |
主講老師:李遠(yuǎn)亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通基礎(chǔ)修煉 邏輯關(guān)系:管理者心智模式與團(tuán)隊(duì)績(jī)效 模型:?jiǎn)T工的完人思維需求模型 一、管理理論基礎(chǔ)修煉 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義 2. 管理的有效性 3. 管理者的影響力來源 學(xué)習(xí)活動(dòng):管理者影響力測(cè)評(píng) 案例研究:被投訴.. |
課程名稱:打破三個(gè)悖論激發(fā)組織活力 | |
主講老師:駱峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分: 如何評(píng)估組織的有效性? 1. 案例:新東方起死回生的組織變革究竟是如何發(fā)生的? 第二部分: 結(jié)合新東方案例討論評(píng)估組織的有效性? 1. 組織是否支撐戰(zhàn)略意圖和目標(biāo)? a)戰(zhàn)略意圖梳理 b)商業(yè)模式合理性 c)業(yè)務(wù).. |
課程名稱:煙草終端建設(shè)——客戶經(jīng)理能力提升 | |
主講老師:楊紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:卷煙終端的發(fā)展史 一、卷煙零售終端與網(wǎng)建 二、網(wǎng)絡(luò)終端的歷史 三、終端建設(shè)概括 整個(gè)過程一路走來,對(duì)終端建設(shè)概括為: 1. 高度權(quán)威的“四同” 2. 體現(xiàn)重視“五最” .. |
課程名稱:崗位說明書編制與職業(yè)晉升 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系?為什么? 公司根據(jù)什么來對(duì)部門、崗位進(jìn)行定責(zé)、定崗、定編、定員? 我們根據(jù)什么建立崗位任職能力模型? 我們.. |
課程名稱:人工智能與智慧銀行 | |
主講老師:馬兆林 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、人工智能(AI)技術(shù)應(yīng)用重新定義金融科技 1.自然語(yǔ)言處理 2.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 3.用戶分析 4.語(yǔ)控和人機(jī)交互技術(shù)系統(tǒng) 5.可穿戴設(shè)備 二、人工智能科技的銀行應(yīng)用場(chǎng)景 1.“機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與知識(shí)圖譜&r.. |
課程名稱:社區(qū)團(tuán)購(gòu)策略與技法 | |
主講老師:張方金 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:社區(qū)團(tuán)購(gòu)-危機(jī)中爆發(fā)的新機(jī)遇 一、黑天鵝-2020年社區(qū)團(tuán)購(gòu)眾生相 1. 角色一:政府 2. 角色二:廠家 3. 角色三:經(jīng)銷商 4. 角色四:平臺(tái) 5. 角色五:用戶 案例:全民抗新冠肺炎,吃菜找有井有.. |
課程名稱:OH卡情緒壓力管理與心理激勵(lì) | |
主講老師:俞文顯 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1. OH卡與自我探索 2. 績(jī)效提升模式剖析 案例分析:冰山模型 3. 情緒現(xiàn)狀測(cè)評(píng) 1)焦慮情緒測(cè)評(píng) 2)抑郁情況測(cè)評(píng) 3)情緒壓力指數(shù)測(cè)評(píng) 3. 情緒對(duì)績(jī)效、認(rèn)知、行為的影響 戲劇療法:杰克的一天 4. 情緒的種.. |
課程名稱:問題分析與解決——撥開迷霧,做正確的事 | |
主講老師:周海博 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一,引入:你是公司的救火隊(duì)員嗎? 二,正確的理解問題 a)問題的三種類型 b)管理者如何看待問題的出現(xiàn) 三,如何界定核心問題 a)我們討論的是不是真正的問題? b)如何找到核心問題 c)核心問題的三個(gè)要素 d)組內(nèi)真實(shí)案.. |
課程名稱:IATF16949+內(nèi)審員培訓(xùn) | |
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分ISO/IATF16949基礎(chǔ)介紹 一、ISO/IATF16949簡(jiǎn)介 1、ISO9000簡(jiǎn)介 2、QS-9000簡(jiǎn)介 3、VDA6.1簡(jiǎn)介 4、IATF簡(jiǎn)介 5、ISO/IATF16949與ISO9000、QS-9.. |
課程名稱:打造電商卓越服務(wù)力課程安排 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):9 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天:什么是卓越服務(wù) 一、什么是企業(yè)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力” 二、所有的行業(yè)都是服務(wù)業(yè) 三、什么是卓越服務(wù) 四、服務(wù)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn) 五、優(yōu)秀服務(wù)的五字訣 六、什么是客戶至上的服務(wù) 七、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.. |
課程名稱:2022年李丹老師課程目錄 (企業(yè)合規(guī)管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范) | |
主講老師:李丹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:專題一、《民法典》課程 課題一、《民法典》對(duì)企業(yè)合規(guī)管理的影響及其法律風(fēng)險(xiǎn)防范 課題二、《民法典》對(duì)企業(yè)人力資源合規(guī)管理的影響及其法律風(fēng)險(xiǎn)防范 專項(xiàng)二、企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范課程 課題一、《企業(yè)常見的法律問題及解決之道》 課題二、《.. |
課程名稱:暖心服務(wù):熱力、燃?xì)?、自來水客戶服?wù)與投訴處理技巧 | |
主講老師:何春芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:意識(shí)篇——客戶為王、服務(wù)升級(jí) 問題思考:為何也講優(yōu)質(zhì)服務(wù) 瞻前顧后:壓力來自四海八荒 面對(duì)現(xiàn)實(shí):公共服務(wù)的特難點(diǎn) 展望未來:公共服務(wù)的關(guān)鍵詞 一、服務(wù)環(huán)境的變化 1. 市場(chǎng)的變化 2. 客戶.. |
課程名稱:中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)解讀與高端百貨商場(chǎng)機(jī)遇分析 | |
主講老師:王興旺 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、國(guó)內(nèi)外宏觀熱點(diǎn)解讀與商業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的傳導(dǎo) 1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場(chǎng)大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.1 當(dāng)前資本市場(chǎng)各大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.2 美國(guó)國(guó)債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng) 1.1.3 美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策對(duì)全球的傳導(dǎo):什.. |
課程名稱:激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
主講老師:張志濱 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)的變化 當(dāng)今企業(yè)管理的四個(gè)變化 管理更多的模糊性、不確定性 通過協(xié)作,而不是分工獲得效益 比拼價(jià)值創(chuàng)造,而不是考核績(jī)效管理 ᠋.. |
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