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銀行運營主管管理能力提升培訓(xùn)

課程編號:29592

課程價格:¥21000/天

課程時長:1 天

課程人氣:574

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:袁玥

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
運營主管,會計主管,網(wǎng)點經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】
.提高運營主管的團隊管理溝通協(xié)調(diào)能力 .明確運營主管在網(wǎng)點中的角色定位 .提升運營主管自我管理和管理員工的能力

第一講:運營主管個體意識與網(wǎng)點團隊精神和諧統(tǒng)一
導(dǎo)入:木桶理論的啟示:小成功靠個人,大成功靠團隊
一、運營主管個體意識與網(wǎng)點團隊精神的潛在沖突
1. 個人價值觀與團隊價值觀的不和諧
2. 干預(yù)過度,“指點”變?yōu)?ldquo;指指點點”
3. 團隊激勵,鼓勵不夠,動力不足
4. 培養(yǎng)責任意識力度不強,成員信任不高
二、運營主管如何避免潛在沖突,使團隊精神和諧統(tǒng)一
1. 時刻關(guān)注下屬職位與能力的匹配與整合
2. 重視團隊成員差異性,構(gòu)建正確的團隊貢獻模型
3. 加強管理角色的自我認知,制定行之有效的管理方法
案例分析:“沙漠求生”引發(fā)的思考!
第二講:運營主管管理角色與網(wǎng)點管理的互動認知
討論導(dǎo)入:網(wǎng)點日常運作中存在那些風險漏洞?
1. 運營主管組織中的個人角色定位是否準確?是否有利于提升團隊績效?
2. 身為運營主管日常工作中最重要的職責是什么?
3. 運營主管的不當行為會對下屬產(chǎn)生怎樣的影響?
4. 網(wǎng)點中高層,中層,基層是否知道自己的工作核心?
5. 團隊成員彼此信任嗎?是越位思考還是換位思考?
案例分析:“溝通是關(guān)鍵”活動體驗找好運營主管角色定位
第三講:網(wǎng)點管理障礙形成與運營主管思維的誤區(qū)
討論導(dǎo)入:如何樹立積極進取的工作氛圍提高網(wǎng)點員工的上進心,執(zhí)行力,打造一支優(yōu)秀的隊伍?
1. 現(xiàn)代企業(yè)管理注重精確化思維,---科學(xué)態(tài)度及理性精神
2. 運營主管日常工作的現(xiàn)實體現(xiàn)在于強化檢驗與落實系統(tǒng)的建立
3. 系統(tǒng)思考的觀念應(yīng)當成為現(xiàn)代運營主管的職業(yè)思維模型
4. 運營主管如何合理的解讀規(guī)章制度及制度在工作中的運用
5. 運營主管如何恰當?shù)倪\用“情,理,法”之間的關(guān)系提升工作績效
第四講:運營主管的2個核心任務(wù)(完成目標與部屬培育)
1. 是什么樣的思維導(dǎo)致我們關(guān)注計劃多于關(guān)注目標?
2. 當我們以慣性思維面對新問題會產(chǎn)生怎樣的阻礙?
3. 計劃寫在沙灘上,目標刻在石頭上.
4. 柜員培育的前提是合適的人放在合適的位置.
5. 運營主管面對網(wǎng)點突發(fā)事件時,是否會有危機處理的準備?
6. 當部屬遭遇工作困境時運營主管應(yīng)該執(zhí)有什么樣的心態(tài)?
7. 運營主管針對柜員培育是否足夠關(guān)注培養(yǎng)和樹立下屬工作的主觀能動性
8. 運營主管在團隊的激勵系統(tǒng)中扮演了什么樣的角色?
9. 網(wǎng)點團隊績效的提升與工作流程的改進
第五講:運營主管的溝通技巧與情緒表達
1. “以問代說”是管理溝通的核心技能
2. 3種提問方式與職業(yè)漏斗模型的有效應(yīng)用
3. 溝通中如何確認理解和程序建議?
4. 運營主管的溝通行為應(yīng)具有溝通意識
5. 運營主管與網(wǎng)點負責人的溝通
6. 運營主管與網(wǎng)點柜員的溝通
7. 運營主管與客戶的溝通
第六講:運營主管咨詢面談技巧與員工互動
案例導(dǎo)入:馬行長的困境
一、安排會面
1. 需求信號
2. 面談機會
3. 注意保密
二、鼓勵員工透漏心聲
1. 告訴他你想了解他的煩惱
2. 提出開放式問題
3. 作出回應(yīng)
三、幫助員工進行全面的分析
四、幫助員工自己找出方案
視頻案例分析:咨詢面談技巧
第七講:客戶抱怨投訴處理
1.客戶投訴是企業(yè)的財富
絕大部分的客戶即使不滿也不會前來投訴的
抱怨即信賴
將客戶抱怨視為建立忠誠的契機
抱怨即贈禮
2.處理投訴的AGREE模型
A Act quickly 迅速行動
G Get details 抓住細節(jié)
R Review the options 選擇方案
E Execute the plan 實施計劃
E Evaluate the outcome 評估結(jié)果 

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