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中層管理者 管理實操能力提升 (物業(yè)管理公司版)
課程編號:33335
課程價格:¥18000/天
課程時長:2 天
課程人氣:551
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
管理者
【培訓(xùn)收益】
感受:計劃是要有工具和步驟! 知道:必須按照物業(yè)管理公司特殊的工作性質(zhì)、物業(yè)管理從業(yè)人員的特殊性進行管理 掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達、工作計劃、工作總結(jié)、工作匯報、事務(wù)與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標設(shè)計、激勵的工具。
分享與分析
你認為物業(yè)管理公司有什么特殊性
您認為物業(yè)管理公司的員工有什么特殊性
請說說您的工作中的難點
請說說您的煩惱
請說說您在工作中的快樂
請說說您的下屬最在意什么
請說說業(yè)主最在意什么
1.物業(yè)管理概述
目前物業(yè)管理中存在的主要問題
目前物業(yè)管理中問題的根源
適合物業(yè)管理的管理思想
案例:積分制管理在物業(yè)管理公司的應(yīng)用
2.物業(yè)公司中層管理者管理實務(wù)
用切實的目標引領(lǐng)員工
什么是目標
目標的作用
目標的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
物業(yè)管理公司從業(yè)人員的目標
公司目標與員工目標的結(jié)合
適合物業(yè)公司特點的工作設(shè)計
工作擴大化
工作豐富化
工作專業(yè)化
工作柔性化
聯(lián)盟用工
崗位輪替
多崗技能培訓(xùn)
勞務(wù)派遣
適合物業(yè)公司事務(wù)管理的工具:流程管理
什么是流程
流程的六個基本要素
依靠流程管理對于物業(yè)管理公司的意義
流程管理的原則
流程分析
目的分析
輸入分析
活動順序分析
資源分析
信息分析
職責(zé)和權(quán)限分析
風(fēng)險和控制分析
流程的描述
流程圖
流程圖繪制基本要求
流程圖繪制方法
流程圖繪制中遇到的常見問題
選擇關(guān)鍵流程的原則
流程的關(guān)鍵控制點
流程的主責(zé)部門/崗位
實操演練:請列出本崗位的關(guān)鍵流程與主責(zé)流程的關(guān)鍵控制點
流程優(yōu)化的八種方法
提高流程效率的五種方法
流程圖繪制演練
制度管理
制度如何被員工認可并執(zhí)行
制度設(shè)計的流程
制度設(shè)計的方法
案例:三大紀律 八項注意
海爾第一條紀律
制度的宣貫
制度管理常見錯誤
以組織意志壓制員工意志
以“一把手想法”作為組織原則
把“管理”作為制度的生存理由
管理層制訂員工被動執(zhí)行
獎懲缺乏客觀依據(jù),靠領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋
缺乏統(tǒng)一的理解
缺乏執(zhí)行基礎(chǔ)
重制訂輕執(zhí)行
重視處罰輕視獎勵、激勵
建設(shè)一個高效團隊
高績效團隊的人員配置與角色分配
管理者識人技巧
員工配置的原則
團隊中員工配置的方法
高績效團隊的角色構(gòu)成
高效團隊各角色的任務(wù)
角色分配與員工素養(yǎng)、人格的關(guān)系
職能、職責(zé)設(shè)計
授權(quán)的方法
定置管理
TOC管理
資料與檔案管理
抓好任務(wù)、計劃與總結(jié)
任務(wù)的交待流程
計劃的完整結(jié)構(gòu):5W3H
計劃工具:進度表(甘特圖)
計劃工具:目標任務(wù)書
工作匯報的方法
工作總結(jié)的方法
工作報告的寫作方法
演練:
工作計劃制定
工作總結(jié)、工作匯報寫作
事務(wù)與時間管理
人的精力規(guī)律
時間的四象限
番茄管理法
土豆管理法
演練:一天的時間表
監(jiān)督、檢查、績效考核與激勵
為什么要做監(jiān)督/檢查
監(jiān)督與檢查的誤區(qū)
適合物業(yè)公司的監(jiān)督檢查與任務(wù)監(jiān)控
輔導(dǎo)與教練的要則
適合物業(yè)公司的輔導(dǎo)與教練的方法
績效指標的來源構(gòu)成
績效指標體系的設(shè)計工具與適用范圍
要素圖示法
問卷調(diào)查法
個案研究法
面談法
經(jīng)驗總結(jié)法
頭腦風(fēng)暴法
比標趕超法
演練:部門的績效指標
結(jié)構(gòu)化激勵的工具
積分制管理的激勵
演練:本公司可以使用的激勵工具
溝通與協(xié)調(diào)
溝通的作用
溝通的原則
溝通的角色
溝通的場合
溝通的媒介
溝通的方法
溝通的基本話術(shù)
協(xié)調(diào)的話術(shù)
演練:溝通與協(xié)調(diào)
留住員工
了解員工
員工需求與獲得
分析員工對公司、工作的看法與態(tài)度的蓋洛普Q12理論
蓋洛普Q12演練
留住誰
讓誰走
留人藝術(shù)
影響與引導(dǎo)員工
組織氛圍
團隊關(guān)系
人際關(guān)系
組織習(xí)慣/潛規(guī)則
優(yōu)先規(guī)范選擇
社會規(guī)范
市場規(guī)范
組織承諾
領(lǐng)導(dǎo)者個人影響力的建設(shè)
專業(yè)影響力
人格魅力
管理能力
素養(yǎng)諸商
領(lǐng)導(dǎo)者個人對員工影響與塑造的方法
安慰劑效應(yīng)(自我心理暗示)
自設(shè)底線
計劃謬誤及其蝴蝶效應(yīng)(樂觀、夸大自己的效率)
信任/信用是資本/成本
過度辯證假說(外在獎勵減少熱情)
軛狗電擊效應(yīng)(了解緣由)
激勵針對行為
空間改變交際度、親密度
因果地圖
替代經(jīng)驗輔之以實際經(jīng)驗
關(guān)注關(guān)鍵行為
群體行為/樂隊花車效應(yīng)
突破“可接受”的“發(fā)展受阻”
社會認同、同儕激勵
破窗理論
用數(shù)據(jù)改變表征直覺推理
幼鵝效應(yīng)(認可、跟隨初識)
羊群效應(yīng)(跟隨領(lǐng)袖/保持以往行為)
錨定效應(yīng)(以過往、標桿評價現(xiàn)在、未來)
可變比率強化程式(對未知保持時刻警惕、持續(xù)行為)
高估已有
行為、后果可視化
預(yù)期決定評價
讓正確行動更易執(zhí)行
積累小勝
知識固化
階段性總結(jié)
關(guān)注過程
遲延滿足效應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運用對象
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運用方法
行政管理概述
優(yōu)秀行政管理案例
咨詢公司的下午茶
海底撈的員工宿舍
谷歌的辦公環(huán)境
南京師范大學(xué)的食堂
康尼科技基于精益管理的安全管理
春蘭關(guān)于工作服的規(guī)定
南師大的二月蘭
宗申公司的食宿安排
東風(fēng)汽車公司的員工宿舍資產(chǎn)管理
辦公室管理
資料檔案管理
資料與檔案的其別
資料檔案與組織知識管理
檔案管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其做法
印章管理
車務(wù)管理
車輛配置
車務(wù)管理
駕駛員管理
接待管理
接待的作用
負責(zé)接待的人員素養(yǎng)
重要接待的流程設(shè)計
接待中容易出錯的環(huán)節(jié)及其預(yù)防
會議管理
行政、秘書的會務(wù)管理
會議議題設(shè)計
會議議程設(shè)計
行政、秘書的會議管理任務(wù)
行政、秘書的會議控場技巧
總經(jīng)理督辦事務(wù)管理
資產(chǎn)管理
資產(chǎn)管理的范圍
資產(chǎn)管理的結(jié)構(gòu)化思維
資產(chǎn)管理的方法
員工食堂管理
食堂與員工職業(yè)忠誠度、滿意度的關(guān)系
“暗黑料理“與窺探心理
毫無期待感的一周菜譜
眾口難調(diào)以及眾口可調(diào)
每日一換的“廚師長推薦“到底想干什么
飲食與健康
餐廳的保潔
餐廳的環(huán)境布置
餐廳的其它作用
食材采購與保管
員工宿舍管理
員工宿舍的服務(wù)對象
員工宿舍的配置
員工宿舍的標準化管理
員工管理制度的條款
住宿安全與公司責(zé)任
公共環(huán)境與衛(wèi)生管理
什么是公共環(huán)境
什么是公共環(huán)境的衛(wèi)生
公共環(huán)境與公司品牌形象
公共環(huán)境與員工工作心理、工作狀態(tài)
公共環(huán)境與員工職業(yè)滿意度、忠誠度
公共環(huán)境與衛(wèi)生管理的職責(zé)分配
6S管理
影響公共環(huán)境的惡習(xí)
公共環(huán)境與衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)制度
安全管理
安全管理的范圍
安全管理的原則
三級安全管理體系
安全責(zé)任擔當
安全培訓(xùn)
安全管理的“三不“
安全管理的兩個切入點
危險源確認
安全危急應(yīng)對預(yù)案的制定與培訓(xùn)
行政費用控制與成本管理
為什么要控制與節(jié)省
控制與節(jié)省什么
節(jié)省的同時不能降低什么
控制與節(jié)省的方法、案例
財務(wù)管理
預(yù)算編制
預(yù)算管控
成本計算
費用報銷
往來賬務(wù)
結(jié)算與財務(wù)分析
★中國管理科學(xué)研究院 研究員
★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員(員工關(guān)系范疇)
★中國人力資源開發(fā)研究會 理事
★中國人力資源開發(fā)研究會人才測評分會 理事
★江蘇省人力資源研究院 副院長
★江蘇省總工會管理干部學(xué)院 特約講師
★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師
★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師
★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師
★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授
★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會創(chuàng)始副會長
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會專家技術(shù)委員會委員
★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會 監(jiān)事長
★澳門城市大學(xué)MBA
★人力資源管理師 高級
★國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)
★注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
★中國注冊培訓(xùn)師
★企業(yè)培訓(xùn)師三級(高級)
★心理咨詢師三級(高級)
★高級人力資源管理外包師
★人力資源法務(wù)咨詢師 高級
★企業(yè)信息管理師
★職業(yè)指導(dǎo)師
★商業(yè)管理師
★揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問
★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員
★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓(xùn)師
★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家
主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計特點
v 人力資源部分
主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。
2019年對員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。
v 中高管素養(yǎng)
主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。
v 工會、共青團管理
主要關(guān)注工會、職代會、共青團組織建設(shè)與民主管理、活動設(shè)計與實施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。
v 央企與國企變革管理
主要關(guān)注由國家主導(dǎo)、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實變革要求。
v 課程設(shè)計特點
u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強調(diào)給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是,這種“獨特”是基于現(xiàn)實的知識、技能、實踐為基礎(chǔ)。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。
u 模塊化設(shè)計 按照原初知識設(shè)計
u 定制化設(shè)計 根據(jù)客戶狀況、客戶需求,在原初知識的基礎(chǔ)上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。
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第一講、執(zhí)行力提升(3小時)(目的:通過對執(zhí)行力的正確認識和執(zhí)行工作流程的學(xué)習(xí),以提升管理人員及團隊執(zhí)行能力。)思考:何謂執(zhí)行?為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?工具1:7R執(zhí)行模型工具2:行動邏輯工具3:5why法工具4:SMART原則工具5:五步計劃法工具6:六步復(fù)盤法第二講:領(lǐng)..
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一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時間的主人時間哪去了如何成為最有效益的人時間的80/20法則良..
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第一部分:有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關(guān)系4、明確目標管理實施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績視角的困擾…6、中層的目標管理三部曲執(zhí)行操作化程序化量化…7、中層的目標管理三部曲評估行不行值不值達成才是目地…8、目標..
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【課程背景】員工是否背后抱怨,管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權(quán)被疏遠了 3、不兌現(xiàn)承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過歧視 5、開會只是走形式,每個決定都由你一個人做 6、大量的信息被隱藏起來,聽不到真實的聲音 尋找每位員工哪怕不被欣賞人的獨特基因,啟動每位員工的基因程序 老板的時間在哪里,公司的戰(zhàn)略就在哪里。..
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第一講:管理概述 1. 討論:管理五問? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人管什么? 2. 管理的真諦是什么 3. 認知“管理就是通過別人完成工作”的意義 4. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 ..
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管理培訓(xùn):銀行中層管理干部-管理溝通技巧研習(xí)
【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效,團隊運作的過程中必會面臨各類問題,解決問題的方式的探討與對策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個人認知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產(chǎn)生的誤解與困擾,卻阻礙著事情的完成,不但延滯了發(fā)展,更影響了團隊成員間的關(guān)系。 ..