第一篇：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的規(guī)則
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代正在到來
二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的主要特征
三、移動互聯(lián)網(wǎng)的主流商業(yè)模式分析
四、移動互聯(lián)網(wǎng)的四大陣營
五、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶訴求、價值鏈走向、社會及商業(yè)環(huán)境分析
六、案例：移動互聯(lián)網(wǎng)催生全面創(chuàng)新

第二篇：傳統(tǒng)企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
一、 傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式的挑戰(zhàn)
1，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的全新游戲規(guī)則
2，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新微笑曲線
3，管道、平臺與流量的關(guān)系
4，進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大變化：兩種軌道差異
5，進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大變化：兩種商業(yè)模式差異
6，進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大變化：兩種運營能力差異
7，進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大變化：兩種運作機制差異
8，進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大變化：兩種文化模式差異
9，對策思考：轉(zhuǎn)型過程中必須具備的新型商業(yè)模式要素

二、 傳統(tǒng)企業(yè)業(yè)務發(fā)展的挑戰(zhàn)
1，新型業(yè)務與傳統(tǒng)業(yè)務的差異分析：價值主張差異
2，新型業(yè)務與傳統(tǒng)業(yè)務的差異分析：運作模式差異
3，新型業(yè)務與傳統(tǒng)業(yè)務的差異分析：發(fā)展規(guī)律差異
4，新型業(yè)務與傳統(tǒng)業(yè)務的差異分析：成長策略差異
5，運營商新型業(yè)務為什么容易夭亡？
6，對策思考：必須正視的新型業(yè)務發(fā)展

三、 傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)
1，轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)到底是什么？
2，轉(zhuǎn)型的深層次障礙到底是什么？
3，轉(zhuǎn)型讓你最痛苦的是什么？
4，轉(zhuǎn)型必須要改變些什么？
5，案例：誰將被移動互聯(lián)網(wǎng)時代所淘汰？

第三篇：提升變革領導力，推動創(chuàng)新與發(fā)展
一、變革洞察力的建設和與提升
1、一般而言，進入行業(yè)變革拐點處，企業(yè)領導者極易出現(xiàn)認識混沌，并主要表現(xiàn)為三種形式
1)固執(zhí)傲慢
2)懶惰拖沓
3)逃避變化
2、是什么造成了認識混沌？
1)缺乏變革思維
2)養(yǎng)成路徑依賴
3)逃避認知沖突
3、心理學案例分析：小阿爾伯特試驗-是不是真正的恐懼？
4、管理學案例分析：福特的變化
5、組織行為學案例分析：組織內(nèi)部的士氣相互作用
6、專業(yè)洞察力的構(gòu)成要素
1)變革思維
2)新型經(jīng)驗學習
3)積極認知
7、如何樹立變革思維---運用五種主動性的訓練方法
1)接觸現(xiàn)實
2)創(chuàng)造性解決問題
3)善于調(diào)焦
4)系統(tǒng)化思考
5)反思假設
8、案例分析：從積極心理學的角度看，反思假設如何改變你的一貫視角？
9、如何建立新型經(jīng)驗？---通過系統(tǒng)化的實踐建立經(jīng)驗
1)與一流人才合作
2)向標桿學習
3)運用并不斷提高自己的鑒別力
4)從挫折與磨礪中的總結(jié)
10、如何養(yǎng)成積極認知？---識別并挖掘內(nèi)在的勇氣
11、案例分析：互聯(lián)網(wǎng)思維下傳統(tǒng)企業(yè)的突破
12、課堂互動：根據(jù)授課內(nèi)容，如何提升自身的變革洞察能力，推動創(chuàng)新發(fā)展？

二、創(chuàng)新突破力的建設與提升
1、在戰(zhàn)略創(chuàng)新過程中，往往面臨著配套資源缺失的挑戰(zhàn)
2、資源的協(xié)同之痛往往伴隨變革始終
3、變革者未有效達成組織內(nèi)的“心理契約”，使組織內(nèi)部的人員隊伍沒有對變革承諾產(chǎn)生有效預期，無法形成信念一致的承諾
4、絕大多數(shù)變革都遭遇那些來自最需要改變的人的抗拒
5、案例分析：為什么紐約時報轉(zhuǎn)型失??？
6、創(chuàng)新突破力的要素構(gòu)成
1)體系化保障
2)有效協(xié)同
3)組織突破
7、如何構(gòu)建變革的體系化保障？---持續(xù)完善四位一體的變革配套體系
8、如何促進業(yè)務單元之間的有效協(xié)同？---管理者需發(fā)揮作用的三項職責
9、如何建立突破型組織---通過二十種有效方法尋求變革突破
10、案例分析：從組織行為學角度看，協(xié)同的意義在于建立信任、達成承諾
11、課堂互動：根據(jù)授課內(nèi)容，如何提升自身創(chuàng)新突破力，推動商創(chuàng)新發(fā)展？

三、反思學習力的建設與提升
1、在變革的過程中，變革者往往要面臨非常嚴峻的內(nèi)心沖擊以及可能的“動作變形”
2、恐懼所帶來的壓力與擔憂往往揮之不去
3、潛意識中往往傾向于躲避那些讓自己失去安全感的挑戰(zhàn)
1)逃避而不面對
2)偽裝集中精力
3)知行不已
4、面對重重挑戰(zhàn)，如果沒有好的心智模式應對，變革者可能陷入內(nèi)外交困的窘境
5、案例分析：缺少安全感的轉(zhuǎn)型企業(yè)經(jīng)理人
6、是什么構(gòu)成了變革者的心智拷問？
1)價值觀念的優(yōu)化不足
2)行為假設的反省不足
3)弱點的克制不足
7、反思學習力的要素構(gòu)成---學習型組織的修煉精髓
8、既適應現(xiàn)代企業(yè)變革要求，也適應本土文化環(huán)境的價值觀念包含什么？--當代變革領導者的六項基本觀念
9、有哪些需要引起領導者反思的行為假設？---早期形成的三種常見假設及影響
10、怎樣克服變革領導者的內(nèi)在弱點？---持續(xù)的內(nèi)向修煉
11、案例分析：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的領導者風格
12、課堂互動：根據(jù)授課內(nèi)容，如何提升自身反思學習力，推動商創(chuàng)新發(fā)展？  

北京智信創(chuàng)元咨詢有限公司創(chuàng)始人
創(chuàng)客創(chuàng)投基金合伙人
專注于互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及領導力領域
清華大學大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會發(fā)起人
上市公司號百控股獨立董事
清華大學、北京郵電大學創(chuàng)業(yè)導師
多家大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問及企業(yè)教練
【個人簡介】
沈老師專注于互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及領導力領域，是多家大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問及企業(yè)教練，幫助尋求企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)中高層管理人員，充分理解新時代的種種挑戰(zhàn)，系統(tǒng)掌握新時代的商業(yè)模式，深入思考本企業(yè)在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，推動領導力的改變與成長。
【主講課程】
《熔爐領導力：如何在變革時代鍛造卓越領導力》
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代的變革領導力》
《轉(zhuǎn)型：傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+時代的挑戰(zhàn)與對策》
《互聯(lián)網(wǎng)+時代的商業(yè)變革、組織演進與管理再造》
《商業(yè)模式創(chuàng)新：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式機理、規(guī)律與實踐》
【主要作品】
《不一樣的平臺：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新》
《重生戰(zhàn)略：移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時代的轉(zhuǎn)型法則》
《決勝3G》
《變革的智慧：新電信時代的駕馭之道》
《網(wǎng)絡人的未來：移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時代的100個預言》 

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