【培訓(xùn)對象】
采購高層管理者、采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購工程師

【培訓(xùn)收益】
本培訓(xùn)課程致力于 幫助培訓(xùn)學(xué)員提升企業(yè)內(nèi)部的采購整合管理能力。包括采購戰(zhàn)略的選擇、采購流程的制定、采購人員科學(xué)分工、跨部門的協(xié)調(diào)與溝通、不同采購產(chǎn)品的方法、采購合同的管理、采購人員績效提升與改善。通過提升企業(yè)內(nèi)部的采購整合能力，獲得效率與成本的優(yōu)化。

采購體系及流程
- 杰出采購組織架構(gòu)的要素
- 采購的宏觀流程
- 采購的權(quán)利、職責(zé)、分工及限制
- 如何進(jìn)行采購的工作策劃
- 實例：采購體系建立的實例

采購橫向關(guān)系管理
- 采購與供應(yīng)的工作區(qū)別
- 采購人員的角色認(rèn)知
- 采購與銷售部門之間的關(guān)系
- 采購與計劃部門之間的關(guān)系
- 采購與技術(shù)部門之間的關(guān)系
- 采購與質(zhì)量部門之間的關(guān)系
- 采購與倉儲部門之間的關(guān)系
- 企業(yè)與外部的關(guān)系
- 如何學(xué)習(xí)與掌握產(chǎn)品知識

采購業(yè)務(wù)操作體系
- 采購與供應(yīng)的權(quán)限
- 采購的目錄管理
- 采購有哪幾種方法？
- 下定單時要注意什么？
- 產(chǎn)品質(zhì)量考核的八個指標(biāo)
- 驗收和檢查
- 常見的發(fā)票與實物不符現(xiàn)象
- 如何做好采購的原始記錄

采購管理方法與策略
杠桿采購      
策略性采購
影響性較小的采購   
重要計劃的采購
一次性
常態(tài)性

采購合同及其特點(diǎn)
采購合同的定義及其種類
合同意向的要件
報價與訂單、承諾與兌現(xiàn)
采購合同的構(gòu)成要素
采購合同的重要性及其作用

采購合同的內(nèi)容
采購合同的架構(gòu)
采購合同的內(nèi)容及其作用力之間的關(guān)系
采購合同的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：對象、目的、品名、價格、交貨、付款、品質(zhì)、變更
采購合同范例
常用的采購合同形態(tài)

采購合同與采購人員
采購人員應(yīng)如何正確看待采購合同
采購合同的簽訂流程
采購合同的簽訂時機(jī) 

采購與供應(yīng)管理方面的實戰(zhàn)專家，旅居美國馬薩諸塞州波士頓，頻繁往返中美負(fù)責(zé)國際采購業(yè)務(wù)，并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應(yīng)管理、商務(wù)談判技巧領(lǐng)域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團(tuán)公司擔(dān)任采購部長，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)國際采購工作。作為一流的采購專家，他具有超過20年的采購實戰(zhàn)經(jīng)驗和超過10年的培訓(xùn)教育經(jīng)歷。他具備獨(dú)立開發(fā)和定制采購管理領(lǐng)域和商務(wù)談判領(lǐng)域培訓(xùn)課程的能力。
一直以來，他努力的提供啟發(fā)性與實用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓(xùn)課程。他說：“教育的目的，不能只是教我們掙得面包，而是讓每一口都更加香甜。”在課程教學(xué)方面，他堅稱：“如何掙面包是低層次的學(xué)習(xí)，使面包更加香甜是高層次的學(xué)習(xí)”。事實上他的課程不僅能教學(xué)生如何快速掙得面包，同時他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。
他服務(wù)的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如：奔馳汽車、飛利浦、西門子，到國內(nèi)中小型企業(yè)諸如：蒙牛、德力電器、煙臺萬華，湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務(wù)和談判輔導(dǎo)。他作為先進(jìn)理論和技能的傳播者，已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓(xùn)，實用性被廣泛認(rèn)同。參加過湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員，除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者，還有大量來自臺灣、香港、德國、美國和新加坡地區(qū)的人士。
培訓(xùn)課程擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略采購管理、投資早期成本策劃、投資早期采購策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略、雙贏談判技巧。 

• 實用采購問題分析與采購綜合技能訓(xùn)練

   

  一 采購戰(zhàn)略與流程采購的戰(zhàn)略與決策1.采購的含義及深度解析 2.什么是采購職能3.什么是戰(zhàn)略采購 4.采購品種的戰(zhàn)略決策5.對供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6.不同的采購方式及其選擇7.采購要絕對的“物美價廉”? 8.供應(yīng)市場調(diào)研的價值與特性9.產(chǎn)品的采購特性及壽命周期 案例：供應(yīng)市場調(diào)研案例分..

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• 實用采購問題分析與采購綜合技能訓(xùn)練

   

  一、采購的戰(zhàn)略與決策1、采購的含義及深度解析 2、什么是采購職能3、什么是戰(zhàn)略采購 4、采購品種的戰(zhàn)略決策5、對供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策 6、不同的采購方式及其選擇7、采購要絕對的“物美價廉”? 8、供應(yīng)市場調(diào)研的價值與特性9、產(chǎn)品的采購特性及壽命周期 10、案例：供應(yīng)市場調(diào)研案例分析與評估..

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• 現(xiàn)代企業(yè)庫存與倉儲管理技術(shù)

   

  一、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8.推動式供應(yīng)鏈向拉動式供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)變9.供應(yīng)鏈管理的突出效益表現(xiàn)10.實施供應(yīng)鏈管理的兩個關(guān)鍵問題：11.如何實現(xiàn)企業(yè)間信息共享12.如..

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• 人才測量術(shù)—量化人才管理技術(shù)

   

  一、人才測量標(biāo)準(zhǔn)1、測量標(biāo)準(zhǔn)的類別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動了員工的動力知識、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對工作、合作的影響2、測量標(biāo)準(zhǔn)的項目通過工作分析確定技能項目通過行為訪談確定素質(zhì)項目通過團(tuán)隊分析確定性格項目二、如何測量素質(zhì)1、測量標(biāo)準(zhǔn)分項:通用素質(zhì)：責(zé)任意識、團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)精神、誠信正直專業(yè)素質(zhì)：..

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• 機(jī)械行業(yè)預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù)

   

  第1章：引言 1.現(xiàn)場管理的核心-現(xiàn)場管理三要素-現(xiàn)代企業(yè)關(guān)注人和設(shè)備的管理2.設(shè)備管理的歷史和發(fā)展方向BM（事后維護(hù)）→PvM（預(yù)防維護(hù)）→CM（改良維護(hù)）→PdM（預(yù)知維護(hù)）→PM(生產(chǎn)維護(hù))→TPM（全面生產(chǎn)維護(hù)）3.TPM概論1)什么是TPM?2)TPM的特點(diǎn) ..

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• 實用采購技巧

   

  ● 課程簡介采購職能正在成為企業(yè)特殊的利潤中心，為了使采購職能真正發(fā)揮其作用，采購人員必須具有相應(yīng)的能力。本課程將帶給學(xué)員一系列系統(tǒng)化的操作方法和體系，使采購人員能夠徹底擺脫傳統(tǒng)依賴經(jīng)驗的工作方式，成為受過訓(xùn)練的職業(yè)化的采購員?！?課程大綱一、采購在企業(yè)中的地位二、系統(tǒng)化的采購方法1、 采購類別和支出分析2、制定采購策略的過程..

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