一、精準定位自我
1、內訓師成長之路
2、內訓師對于企業(yè)和個人的價值
3、我是一個什么樣的內訓師
二、基本呈現技巧
1、無聲語言
肢體動作：五肢體（手、眼、站、走、穿）
2、有聲語言
語音語調的應用
口語表達的基本訓練
語言表達技巧
3、課堂意外
發(fā)生意外怎么辦？
處理意外準則
教學三借
三、高效教學四步法
1、上好課的標準
2、柯氏四級評估模型
3、教學四步法
抓人心、講重點、練所學、化成果
4、成人學習原理——記憶
5、總結回顧——遺忘曲線
6、復習方法：321、腦圖、回憶提煉
四、提升表達一頁紙
1、克服怯場
2、結構化表達
3、開場結尾

五、十五分鐘主題演講（提前準備、現場展示、老師點評） 

吳國紅老師簡介（文字版）
【經歷】歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長（兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編）、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監(jiān)事會主席等職務。
【資格】全國培聯（協(xié)）培訓師推優(yōu)大賽陜西賽區(qū)評委及輔導老師（近三年）
培訓雜志主辦的【師道匠心.2020年中國內訓師大賽】西安賽區(qū)主評委
【社會】陜西培訓聯誼會副會長。社會公益。
【兼職】西安交大等特聘實戰(zhàn)派老師、某咨詢公司高級培訓顧問、
某人力資源公司和某物業(yè)公司管理顧問和培訓總監(jiān)
【認證】版權課程《完美授課》認證講師（2020.1.20）
版權課程【4維培訓體驗設計】合伙人及首期認證講師（2019.1）
版權課程【結構性思維】認證講師。全國首屆卡牌體驗培訓講師。
ICA團隊引導技術培訓認證師。國家認證企業(yè)培訓師。
【座右銘】世界因你而不同
【定位】 職場無憂引導師

多年從事國有大型企業(yè)集團管理工作，高級政工師。2001年走上處級領導崗位，曾在組干部工作12年。培訓中心黨校工作5年。曾任集團公司專職董監(jiān)事5年。（2003年正處級）
吳老師在多個管理崗位工作，實踐經驗豐富，加之對培訓的熱愛和執(zhí)著，使得她多次成功策劃企業(yè)培訓方案，并受到上級領導一致好評。
吳老師專長于企業(yè)戰(zhàn)略性培訓體系建設、企業(yè)文化建設與推進、學習型組織建設實務培訓，黨務建設與黨務教育的研究與推廣，員工生涯規(guī)劃與發(fā)展方面的研究，團隊建設的實踐和研究。曾受邀為國內多家大型企業(yè)培訓。
擅于把豐富的工作經驗融入培訓課程中，形成了質樸、生動，又注重于培訓理念在工作中的落實和操作的培訓風格，深受培訓單位認同和贊譽。她講課富有激情，實操性強，培訓效果顯著，深得學員喜愛。

近幾年，著重研究學以致用，培訓成果轉化。學習企業(yè)診斷技術，做培訓也是按照咨詢的辦法進行，單位和學員反映良好。2018年開始，為一家民營高科技跨國集團公司聘任為管理顧問，梳理人力資源管理、薪酬方案等，還被另一家股份公司聘為管理顧問，全面梳理管理、培訓、人力資源管理等，同時受聘于一家咨詢公司任高級培訓顧問。
西安交大等特聘實戰(zhàn)派講師、前程無憂等特聘講師。

培訓資質與培訓研修:
企業(yè)培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)
ICA團隊引導技術認證講師（2013.杰拉德（津巴布韋）企業(yè)培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)
ICA團隊引導技術認證講師（2013.杰拉德（津巴布韋）
《翻轉課堂教學技術》學習（2016. 波波.深圳）
首期版權課程《互聯網時代TTT》學習（2016.中國領導力發(fā)展研究院）
國際專業(yè)培訓師培訓PTT學習（2017.周平）
版權課程【結構化思維】認證（2017.國際績效促進協(xié)會ISPI）
成果教練認證（2018.趙弘一（中國首期））
《企業(yè)診斷技術》學習和研修（2018.易知行咨詢集團）
國家版權課程【4維培訓體驗設計】研修及首期認證講師(2018.中國首期)
全國卡牌體驗首期認證講師（2019.中關村體驗教育培訓科學協(xié)會）
FAST高效課程設計學習（2019.8邱偉）
版權課程《完美授課》認證講師（2020.1）（中國安迪曼總部）
七天爆品課程訓練營（2020.3華師經紀）
完成【PTT國際專業(yè)講師培訓（高級班）】課程學習。（2021.1周平）

吳老師主講課程：

《完美授課》《培訓師授課技巧和魅力表達》《4維培訓體驗設計》
《培訓價值與企業(yè)現狀分析》（基于調研問卷后的分析解讀）
《如何當好黨支部書記》《如何講好黨課》《如何創(chuàng)新“三會一課”》
《如何做好黨務工作》《工會干部四字訣》
《不忘初心 牢記使命》系列黨務實操課程（定制類）
《管理者角色認知效能提升》《目標管理及效能提升》
《管理者如何帶團隊》《魅力表達》《溝通技巧》
《職業(yè)素養(yǎng)》《情緒與壓力管理》《物業(yè)項目經理管理員工能力探察》 

• TTT—內部講師授課技巧訓練

   

  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問解答,點評輔導,現場示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..

  ￥   元/ 天

  人氣：3193  

  

• 內訓師授課技巧提升

   

  第一單元 成人學習心理研讀一、成人學習的障礙1、 學習的第一個條件是注意力、好奇心和興趣2、 缺乏邏輯性3、 沒有時間進行知識轉換4、 學員無法將自己的感性知識上升到理性水平5、 需求知識量多，但是一般很難接受太多知識二、成人學習心理1、 速成原則的認知心理2、 學用一致原則的認知心理3、 及時強化原則的認..

  ￥   元/ 天

  人氣：7216