【培訓對象】


【培訓收益】
1.用最短的時間為企業(yè)制定符合企業(yè)實際情況的績效管理體系，節(jié)省時間與成本； 2.在項目運作過程中，將為企業(yè)帶出3-4名績效管理骨干團隊，使企業(yè)的績效運作能夠良好的運轉(zhuǎn)； 3.項目結(jié)束后將提交一系列資料，包括績效指標庫、績效考核體系、績效考核管理制度等

1.績效管理的困惑和挑戰(zhàn)
2.績效規(guī)劃－界定關(guān)鍵業(yè)績指標體系
案例1：某中小企業(yè)KPI提煉過程的透析
案例2：某企業(yè)的KPI指標體系
3.平衡計分卡（BSC）的基本構(gòu)面和在績效管理的運用
案例3：戰(zhàn)略地圖實戰(zhàn)分組演練---某公司的戰(zhàn)略地圖，
4.績效管理及運作的關(guān)鍵要點
案例4：某企業(yè)的績效管理方案、某企業(yè)實施績效管理的檢討報告全景分析、某國內(nèi)電子企業(yè)的2019年考核激勵方案
5.績效考核結(jié)果的剖析
6.對績效面談的理解
案例5：某電子公司的員工績效面談的案例分享
7.績效面談的實施
情景模擬1：角色扮演績效面談溝通中的沖突處理
8.績效改進
9.小結(jié)：現(xiàn)場答疑和互動，以及其他案例分析
（說明：以上課程中的案例為講師本人主導設(shè)計的項目實實操作案例） 

呂遠洋老師：15年華為管理經(jīng)驗/ 2年海外/ 5項華為課題攻關(guān)和專利帶頭人/6項華為金牌與團隊獎領(lǐng)軍人

 

專家資歷：
•2G/3G無線制造主管、交付模式創(chuàng)新帶頭人、華為副總裁助理、華為變革專家、華為大學財經(jīng)干部體系人才訓戰(zhàn)講師、華為5起工具專利帶頭人
•工信部管理咨詢專家，一級企業(yè)培訓師
•深圳大學客座教授，香港中文大學（深圳）校外導師，清華大學深研院講師，馬來西亞MBA商學院導師，新加坡商道學院導師
專家歷程：
•15年華為經(jīng)驗（2年海外）：1999年-2014 在華為試制、供應鏈、制造、干部部、全球技術(shù)服務、海外、華為大學等崗位工作 ，擔任過華為2G/3G產(chǎn)品制造部負責人，管理幅度達800人，年發(fā)貨額600億人民幣，后轉(zhuǎn)身華為端到端交付服務變革領(lǐng)軍人才，從事項目管理和業(yè)務流程、人才管理、戰(zhàn)略預備隊等變革推進?，F(xiàn)管理咨詢，為100+以上企業(yè)培訓，30+企業(yè)輔導
華為榮譽：
•6次獲得華為大獎：2003年華為最高榮譽個人金牌獎、2005年、2006年、2007年 無線產(chǎn)品交付管理團隊金牌獎、2008年奮斗者天道酬勤獎、2012年交付服務總裁獎
變革經(jīng)驗：
•參與供應鏈、人力資源、精益、工程交付、干部訓戰(zhàn)重大項目：03年開始接受豐田大野耐一弟子精益輔導、參與 IBM給華為ISC項目、人力資源項目、海外工程服務項目、干部戰(zhàn)略預備隊、核心工程訓戰(zhàn)項目 

• 中小企業(yè)績效管理微咨詢藍血訓練班

   

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• 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級課程體系

   

  第一部分：擁抱數(shù)字化時代的機遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時代的商業(yè)趨勢互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-聯(lián)：連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-互：互動1.0到3.0的無縫體驗互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)-網(wǎng)：從企業(yè)上網(wǎng)到平臺經(jīng)濟的商業(yè)升級案例分享：（TBD）2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和本質(zhì)從一個場景開始的數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型的典型定義和三個認知誤區(qū)認識數(shù)字化..

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  一、家族企業(yè)是最普遍的企業(yè)存在形式1.家族企業(yè)的特點和成就2.家族企業(yè)的優(yōu)缺點3.“國際巨頭”企業(yè)通常都是家族企業(yè)二、生命周期：家族企業(yè)成長的一般性規(guī)律1.企業(yè)成長的生命周期特征2.企業(yè)管理方式的變遷規(guī)律3.治理轉(zhuǎn)型和管理提升：必須完成的三個轉(zhuǎn)變?nèi)?、管理提升的主要方法和方?、企業(yè)管理的..

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  第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學目的和要求：通過本章的學習，使學生在理解該課程基本概念的同時，應該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國企業(yè)所必需的一門實踐，對企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃模式。對于本章內(nèi)容，要求學生掌握戰(zhàn)略管理的一些的基本概念，弄清戰(zhàn)略管理與其它管理理論的不同，戰(zhàn)略管理的基本過程和戰(zhàn)略層次的基本意義。..

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