【培訓對象】
企業(yè)員工

【培訓收益】
一、幫助學員找到職業(yè)的位置，懂得自我探詢崗位的工作標準、樹立職業(yè)目標，明晰職業(yè)努力的方向； 二、懂得如何調(diào)整不良情緒，塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)自我管理的意識； 三、學會時間管理、目標管理的實務，提升自我管理的能力，做一個“自律”的好員工； 四、使學員懂得檢視工作行為，糾正不良工作習慣，提升個人行動力。

引言：
第一講：卓越員工的職業(yè)目標管理
偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力；
目標管理金字塔；
1、職業(yè)成長分析
2、核心價值觀
3、長遠目標
4、中級目標
5、當下目標
三、人生目標和個人愿景——最有成就感的內(nèi)心平靜
四、職業(yè)定位與職業(yè)目標的設(shè)立
準確定位 目標明確
——沒有目標的員工肯定不是一個為企業(yè)創(chuàng)造價值的好員工，目標明確，用腳踏實地的心態(tài)去做事情，目標才能實現(xiàn)為企業(yè)創(chuàng)造價值。
1.目標決定成就=哈佛大學的研究數(shù)據(jù)
2.目標－價值觀－行為
3.SMART目標法則
4.目標練習（SWOT分析法的運用），了解企業(yè)，定位自己。
5.生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；
合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個人的職業(yè)定位？
第二講：卓越員工的自我管理
一、偉大是管理自己，不是領(lǐng)導別人
二、自我管理的定義
三、做好自我管理對個人職業(yè)生涯發(fā)展的意義
四、企業(yè)員工自我發(fā)展的四個階段
1、自我約束階段
2、自我學習階段
3、自我激勵階段
4、自我管理階段
五、突破自我發(fā)展的瓶頸
案例：銀行員工徐新的故事
卓越員工高度職業(yè)化必需的6大職業(yè)素養(yǎng)：
1.三有員工；
2.責任意識；
3.成長意識；
4.解決問題；
5.團隊協(xié)作；
6.團隊意識；
合適的才是最好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個人的職業(yè)定位？
第三講：卓越員工的職業(yè)心態(tài)管理
第一部：認識大腦，塑造陽光心態(tài)
第一步：認識自我
1.我們生活的時代，是開始追求“幸福”和“自我”的時代
2.認識大腦，塑造陽光心態(tài)
1）心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理
案例： 職場中的心態(tài)對比
第二步：修煉心智，快樂面對問題
一、積極心智模式的核心
1.心智模式的公式
案例：“被拒絕的一百天”的遭遇
2.換個眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”
3.積極心智模式的核心：我是一切問題的根源
知識點：不是不是困難和遭遇決定了我們的命運
4.而是我們對待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運
二、如何建立積極主動的行為模式
1.“舒適區(qū)”原理
能力圈原理：關(guān)切圈和影響圈
案例：積極心態(tài)思維模式在銀行職場中的應用
1）兩種思維方式：積極主動和消極抱怨
2）消極抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關(guān)注圈
工具使用：如何擴大自己的影響圈?
3.面對問題怎么辦?
現(xiàn)場改善：用能力圈原理解決實際工作中的困難和挫折，
三、陽光心態(tài)修煉

 

 

 

 

換個角度，愛上工作

第四講：卓越員工的職業(yè)基礎(chǔ)
執(zhí)行思維——提供企業(yè)所需的結(jié)果才能證明自己的價值，什么是結(jié)果，如果做出結(jié)果，如果打造結(jié)果思維，讓員工真正理解并做到執(zhí)行。
1.什么是任務？什么是結(jié)果？
2.任務觀點－小和尚撞鐘
完成任務不等于贏得結(jié)果
執(zhí)行的三大層級 1服從 2、執(zhí)行 3、創(chuàng)造價值
3.如何做結(jié)果？
結(jié)果思維：案例分析－銀行植樹
外包思維：案例分析－買書的故事
底線思維：案例分析－氣球墜毀
沒有借口之行動思維：美國退伍老兵買花瓶的故事
課程結(jié)束語：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對自己的人生負起最大的責任。
人生有很多誘惑，會讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時間只做那1%與目標有關(guān)的工作?；?%的時間做與目標無關(guān)的工作。
你的時間花在哪里，你的成就就在哪里！

[本大綱版權(quán)歸老師所有，僅供合作伙伴與本機構(gòu)業(yè)務合作使用，未經(jīng)書面授權(quán)及同意，任何機構(gòu)及個人不得向第三方透露]
 

 中行、招商、光大、農(nóng)行、建行等溝通課題特聘講師
 《行者致勝——打造卓越執(zhí)行力團隊》版權(quán)課程研發(fā)人
 農(nóng)總行、招總行、民生總行、平湖農(nóng)商行總行溝通類課題專家講師
 工行、建行素養(yǎng)提升類課程多期輪訓導師
 同君私董會管理咨詢專家
 浙江大學管理學院合作講師
 上海財經(jīng)大學金融班合作講師
 上海同濟大學管理班合作講師
 上海交通大學金融班合作講師
 鳳凰商學院合作講師
 沂蒙商學院合作講師
 萬色城互聯(lián)網(wǎng)商學院管理專家
 行動學習促動師
 人力資源管理師

【專業(yè)背景】：
李老師具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后在國有銀行、某知名互聯(lián)網(wǎng)公司任職，參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司并負責具體運營，后轉(zhuǎn)型擔任某咨詢公司合伙人，致力于企業(yè)管理、業(yè)績倍增，人力資源開發(fā)、個人職業(yè)生涯設(shè)計等相關(guān)研究。
李老師在理解客戶需求及設(shè)計針對性的課程實施方面具有很強的專業(yè)性，此外豁達的性格，幽默的語言，樂觀的心態(tài)、互動技巧也使學員易于打開思維，心靈放松，將自身的感悟課程應用緊密結(jié)合，帶來實效性的成長。

【主講課程】：
《團隊管理--高績效團隊建設(shè)與打造》
《團隊管理--打造可復制的領(lǐng)導力》
《團隊管理--中層管理黃金管理法則》
《職業(yè)技能--高效率時間管理》
《職業(yè)技能--高效團隊溝通技巧》
《職業(yè)素養(yǎng)--打造價值員工》
《職業(yè)素養(yǎng)--陽光心態(tài)與情緒壓力管理》

【課程特色】：
教學風格自然，幽默深刻，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，廣博的知識，讓學員從整體高度上受益匪淺。在培訓過程中，善于營造良好的溝通氛圍，充分啟發(fā)學員思考，更善于把理論與學員工作實際結(jié)合，大量豐富的運用互動及案例，深受學員喜愛與好評。
 

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