【培訓對象】
企業(yè)中（高）層管理干部/經(jīng)理. 高級管理主管

【培訓收益】
●正確的理解領(lǐng)導干部的角色定位與管理責任，道德修養(yǎng)、綜合能力 ●認識領(lǐng)導的自我特質(zhì)和風格，找到問題與硬傷加以改進和修補 ●認識互聯(lián)網(wǎng)+時代的領(lǐng)導力新要求及提升技巧 ●尋找企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新的思路與突破口 ●學會設(shè)計企業(yè)的創(chuàng)新激勵體系

第一講：領(lǐng)導者定位與修為
一、領(lǐng)導者的正確定位
案例：從某公司副總被炒魷魚看干部的正確定位
1. 領(lǐng)導者的職能描述
2. 華為領(lǐng)導者的要求
3. 領(lǐng)導者的三層定位
4. 領(lǐng)導者的四個角色
5. 領(lǐng)導者的五項管理
6. 領(lǐng)導者的六層遞進
7. 領(lǐng)導者的七項行為
8. 領(lǐng)導者的八項作為
1）防低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官為業(yè)績而戰(zhàn)
2）防大俠文化，做好部門的指揮官讓下屬完成目標
3）防重結(jié)果不重過程，做業(yè)務(wù)的檢查官70%做檢查
4）克服被動工作的心態(tài)，做管理的創(chuàng)新者
5）防放羊思想，做團隊的教練官培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
6）克服本位主義，做部門的協(xié)作者
7）防老好人，做制度的執(zhí)法官維護公平與正義
8）防只抓業(yè)務(wù)不做文化，做文化的傳承官強化執(zhí)行
二、領(lǐng)導者的素質(zhì)特征
1. 領(lǐng)導者的素質(zhì)要求
2. 領(lǐng)導者的威信建立
3. 領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)變
三、領(lǐng)導干部的能力要求
1. 一大根本能力
2. 兩大黃金能力
3. 三大樞紐能力
4. 四大鉆石能力
5. 九大鉆石能力
四、領(lǐng)導者的基本修為
1. 領(lǐng)導者的四個原則
案例：蒙牛的牛根生靠什么獲得第一桶金創(chuàng)業(yè)
2. 領(lǐng)導者的多重格局
案例：神州通集團ASD容納一個貓頭鷹牛人翻番上市

第二講：領(lǐng)導力覺醒與特質(zhì)
一、領(lǐng)導與管理
1. 什么是領(lǐng)導
2. 領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別
思考：你是在管理下屬還是領(lǐng)導下屬、你是領(lǐng)導者還是管理者
二、領(lǐng)導力的內(nèi)涵
1. 領(lǐng)導力的定義
2. 領(lǐng)導者的行為
1）被動行為方式
2）主動行為方式
三、領(lǐng)導力的模型
1. 五因素領(lǐng)導力模型（從陽春白雪到現(xiàn)實）
2. 六緯度領(lǐng)導力模型（領(lǐng)導力與組織目標的關(guān)系）
四、六維領(lǐng)導力修煉
1. 一言勝萬的感召力
2. 多謀善斷的決策力
3. 整合資源的組織力
4. 高瞻遠矚的規(guī)劃力
5. 帶隊育人的教導力
6. 啟迪心智的激勵力
五、領(lǐng)導藝術(shù)實踐提升
1. 戰(zhàn)略思維能力
2. 演說能力
3. 故事表達能力
4. 溝通協(xié)調(diào)能力

第三講：互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導力提升（數(shù)據(jù)化思維，領(lǐng)導錯位，作業(yè)）
一、企業(yè)變革環(huán)境的警醒
二、互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征
1. 互聯(lián)網(wǎng)+時代的4個瞬變
2. 互聯(lián)網(wǎng)+給企業(yè)的4個預警
三、管理者的創(chuàng)新思維提升
1. 傳統(tǒng)管理創(chuàng)新思維再提升
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新
1）迭代思維
2）流量思維
3）社會化思維
4）平臺思維
5）跨界思維
四、從工業(yè)時代互聯(lián)網(wǎng)時代
1. 工業(yè)時代的管理
2. 工業(yè)時代與互聯(lián)網(wǎng)時代的對比
3. 組織變革的挑戰(zhàn)
4. 人力資源管理的沖擊
五、互聯(lián)網(wǎng)時代管理觀念的提升
1. 員工從經(jīng)濟人到知識人
2. 領(lǐng)導從命令者到合作者
3. 以使命感為基礎(chǔ)的激勵
4. 以大數(shù)據(jù)為手段的管理
5. 從上至下決策模式改變
6. 互聯(lián)式管理模式4個基本特征
六、互聯(lián)網(wǎng)時代對領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導者的七個挑戰(zhàn)
2. 重返領(lǐng)導本原，輕管理重領(lǐng)導
3. 領(lǐng)導互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)方式
4. 贏得新挑戰(zhàn)4個思路
5. 迎接新挑戰(zhàn)4個行為
6. 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導的特質(zhì)
七. 互聯(lián)網(wǎng)時代賦能領(lǐng)導力模型

第四講：企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營與激勵創(chuàng)新
一、企業(yè)為什么會走下坡
1. 行為習慣的束縛
2. 戰(zhàn)略構(gòu)架成了盲人
3. 過程變成例行公事
4. 關(guān)系網(wǎng)變成了鎖鏈
5. 價值觀變成教條
6. 不能擺脫過去/不能創(chuàng)新未來
二、觸動企業(yè)創(chuàng)新兩大原因
1. 外部環(huán)境巨變
2. 內(nèi)部問題阻礙
三、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展思維
1. 創(chuàng)新的定義
2. 從思維角度看創(chuàng)新
3. 創(chuàng)新思維最大的障礙
4. 國家創(chuàng)新戰(zhàn)略思想
四、顛覆式創(chuàng)新技法與實踐
1. 奧斯本清單法
2. 歷史借鑒創(chuàng)新思考
1）歷史總是驚人的相似
2）連續(xù)性技術(shù)創(chuàng)新
3）破壞性技術(shù)創(chuàng)新
3. 顛覆式創(chuàng)新遮蔽盲區(qū)
1）主流客戶遮蔽盲區(qū)
2）收入增長遮蔽盲區(qū)
3）運營增長遮蔽盲區(qū)
4）核心能力遮蔽盲區(qū)
5）技術(shù)優(yōu)勢遮蔽盲區(qū)
五、管理機制創(chuàng)新，員工不待揚鞭
參考：騰訊、華為的員工激勵
1. 軟性激勵
2. 硬性激勵
3. 機制激勵
4. PK激勵
5. 自我激勵
6. 文化激勵 

北京太和顧問公司華南區(qū)首席運營銷顧問
北京卡耐基培訓學校特邀高級教練
中國勞動仲裁網(wǎng)專家智囊團成員
深圳市策馬企業(yè)管理咨詢有限公司首席人力資源顧問師
北京機械工業(yè)學院高級講師

實戰(zhàn)經(jīng)驗 20年以上 授課經(jīng)驗 11年以上
課后反饋：
2010年王老師，總授課150天；其中公開課80次＼內(nèi)訓50天＼特訓20天；學員到課率及課后滿意度調(diào)查均在90％以上！ 

資質(zhì)背景：
北京大學 概率統(tǒng)計學與經(jīng)濟管理學
2003年深圳市首屆“十大金領(lǐng)”人物
2003年深圳“特區(qū)之子”人物
中國總裁最喜愛的十大總裁教練
原中華網(wǎng)（china.com）（上市公司） 中國區(qū)創(chuàng)始人兼副總裁 

曾任：
彩虹集團（上市公司） 　　　　        常務(wù)副總裁兼人力資源總監(jiān)
愛施德實業(yè)（上市公司） 　　　        副總裁兼人力資源總監(jiān)
中華網(wǎng)（china.com）（上市公司）  中國區(qū)創(chuàng)始人兼副總裁
神州通集團 　　　　                            人力資源總監(jiān)兼培訓總監(jiān)
三一重工集團（上市公司）　　　　 行政副總裁
中興通訊（上市公司） 　　　　        企業(yè)文化官兼人力資源總監(jiān)

個人成就：
1. 人力方面，從企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計、策略設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、部門職能設(shè)計、崗位價值評估與職務(wù)說明書設(shè)計、企業(yè)文化設(shè)計與培養(yǎng)、分權(quán)體系設(shè)計、組織管理綱領(lǐng)設(shè)計等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控，到薪酬體系設(shè)計、績效考評設(shè)計、激勵體系設(shè)計、福利體系設(shè)計、工作核對單體系設(shè)計、員工價值與樂趣體系設(shè)計、培訓體系設(shè)計等微觀執(zhí)行層面的輔導與實施，無論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上，都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨到的、自圓其說的顯著性成就；
2. 創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備》雜志社；
3. 創(chuàng)建北京新彬國際信息有限公司，承擔94年（北京）亞洲殘疾人運動會的國際招商和國際電視轉(zhuǎn)播總代理，承擔94北京國際馬拉松運動會國際招商總代理和國際電視轉(zhuǎn)播代理；
4. 與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com，協(xié)助在美國納斯達克成功上市，并培養(yǎng)其在中國全面成長；
5. 參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設(shè)計事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系；
6. 設(shè)計并輔導深圳彩虹公司的集團成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；
7. 設(shè)計并輔導深圳愛施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，成立含手機銷售、物流配送、電信增值、旅游和設(shè)備生產(chǎn)的神州通集團公司；兩年咨詢與輔導，企業(yè)從19億迅速成長到80多億；
8. 設(shè)計并輔導三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，企業(yè)成功跨越以技術(shù)為導向，轉(zhuǎn)型為以市場為導向、以利潤為核心的體系，并組織實施；
9. 設(shè)計并輔導廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，咨詢輔導5個月后讓企業(yè)連續(xù)5個月凈利潤月月翻番，一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購；
10. 設(shè)計并輔導廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革，兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系，又在原有12個經(jīng)濟單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠等7個子公司；
11. 中國項目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠地產(chǎn)等項目的策劃、融資和運作指導及成長監(jiān)控。 

個人文化：
1. 使命
 通過幫助同事、朋友和接觸到的每一個人排除工作、生活的困擾，來獲得人們的尊重；
 通過滿足企業(yè)人力資源、培訓、建設(shè)企業(yè)管理體系的需要，來與企業(yè)建成互贏關(guān)系；
 通過上述方式，來確定個人工作、生活質(zhì)量的全面成長，為人類工商經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻。
2. 策略
 積累各種資源以備需要；
 經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運作案例；
 跨文化觀點設(shè)計教材；
 富于彈性的授課方式；
 根據(jù)企業(yè)的總體需求設(shè)計培訓課程；
 通過發(fā)展個別學員來幫助企業(yè)達成恒外的效益；
 知可為而為；
 培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團隊。
3. 行為標準
 清水平靜，方可照人；
 言出必行，行出必果；
 快速誠實的反饋；
 忠于自我，真摯對人；
 追求個人全面成長；
 保持輕松，愉快的工作氣氛；
 虛懷實能，望聞問切。
4. 價值觀
 人之初，性本凈；
 人是可以通過幫助、教育來改善的；
 沒有必要的事不要做，任何值得做的事情都要做得最好；
 主動付出，堅信因果；
 尊重別人就是尊重自己，幫助別人就是幫助自己；
 喜悅的最大來源是被服務(wù)的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長；
 中國在21世紀的世界舞臺上必然有重要的地位。

主要課程：
1. 《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營之道》
2. 《中式用人策略與老板解脫之道》
3. 《老板人力資源管理之道》
4. 《卓越領(lǐng)導力修煉》
5. 《組織運營思辨管理模式》
6. 《人際關(guān)系與領(lǐng)導力培養(yǎng)》
7. 《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革》
8. 《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營目標設(shè)計》
9. 《基于BSC/KPI之績效管理》
10. 《中西方思維的差異》
11. 《如魚得水馳騁職場》

歡迎您來定制王若文老師的課程，我們可以根據(jù)您企業(yè)的具體需求來設(shè)計課程，因為我們堅信：只有一堂具有針對性、全員性、系統(tǒng)性的課程才是有效的課程，才是真正幫助企業(yè)提高效率的課程！ 

擅長領(lǐng)域：
主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)（包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領(lǐng)域）及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)。 

授課形式：
1. 課堂講述
2. 案例剖析
3. 情景演練
4. 圖片展示
5. 短片播放
6. 腦力激蕩

部分學員心聲：
王老師具有非常實戰(zhàn)的企業(yè)管理經(jīng)驗，授課方式風趣、幽默，讓我們真正的能在快樂中學習，而且在今后的工作中能夠?qū)W以致用！
——富士康CMMST事業(yè)部劉經(jīng)理
智慧人生，人生大智慧，今天聽了王老師的課程，受益匪淺，從中領(lǐng)悟到了很多道理，向王老師致敬！
——深圳彩虹集團王經(jīng)理
聽了王老師的課程，讓我從中獲益良多，今天能有緣分認識你是我的福氣,希望今后還有機會向你學習、交流來完善自己
——東莞植富商標生產(chǎn)部薛主管
王老師的課程非常貼切我們的生活、工作實際，利用我們身邊的點點滴滴，激起我們思想的感悟，希望以后還能聽到王老師其他精彩的演講！
——賽博宇華電子金總
今天邀請王老師給我們公司的中高層開展《中式人本管理》，課程開展的非常圓滿，王老師的課程深受學員的歡迎，以后還請王老師多多指導！
——穩(wěn)健醫(yī)療人力資源吳總

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