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四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程編號(hào):4251

課程價(jià)格:¥14000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:2564

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:江源

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者等。

【培訓(xùn)收益】
本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路,幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā),結(jié)合公司具體實(shí)踐,學(xué)習(xí)勝任素質(zhì)模型,并將素質(zhì)模型中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。
多角度的領(lǐng)導(dǎo)力剖析,幫助管理人員從新的維度洞察和了解自我、了解領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、拓寬管理思維、激發(fā)新的管理反思。
注重互動(dòng)性和實(shí)用性,幫助管理人員了解和學(xué)習(xí)一些重要的領(lǐng)導(dǎo)力概念和工具,并幫助他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)力方面自我發(fā)展和自我提升

第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)
一 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段
從管理自我到管理他人
從管理他人到管理經(jīng)理人員
從管理經(jīng)理人員到管理職能部門
從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理
從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管
從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官
案例:向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
二 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略
戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系
素質(zhì)投資的回報(bào)和對(duì)組織的價(jià)值
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐:IBM
三 素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型介紹
素質(zhì)概念的誕生
素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)
素質(zhì)的分類和構(gòu)成
練習(xí):素質(zhì)識(shí)別
素質(zhì)的構(gòu)成與要素
素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用
素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與組織戰(zhàn)略/關(guān)鍵能力關(guān)聯(lián)關(guān)系
案例:優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型發(fā)展實(shí)踐:萬(wàn)科
第二部分 中層領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型
一 作為領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)
小組練習(xí):討論職責(zé)、挑戰(zhàn)和所需要的能力
案例:華潤(rùn)集團(tuán)基于素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力提升
二 領(lǐng)導(dǎo)力的四驅(qū)模型
影響領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)表現(xiàn)的各種因素
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型的各維度和要素
崗位要求
個(gè)人素質(zhì):學(xué)習(xí)決策風(fēng)格/情商領(lǐng)導(dǎo)力/動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
組織氣氛
三 學(xué)習(xí)決策風(fēng)格
學(xué)習(xí)決策風(fēng)格基本模型
學(xué)習(xí)決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
四 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格基本模型
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理解和運(yùn)用
游戲
五 情商領(lǐng)導(dǎo)力
情商理論框架
情商對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的意義
情商領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)效
練習(xí):好老板/壞老板
六 組織氣氛
組織氣氛與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和下屬
組織氣氛反饋的意義
創(chuàng)造健康的組織氣氛
七 動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀
動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀的關(guān)系和相互作用
動(dòng)機(jī)識(shí)別練習(xí)
八 崗位要求與行動(dòng)計(jì)劃
崗位要求分析
領(lǐng)導(dǎo)力反思
制定激勵(lì)自我和激勵(lì)他人的行動(dòng)計(jì)劃
目標(biāo)設(shè)定討論
總結(jié)和提問(wèn)

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