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基于問(wèn)題解決的內(nèi)訓(xùn)課程研發(fā)項(xiàng)目

課程編號(hào):42635

課程價(jià)格:¥26000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:413

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:王少鵬

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
管理人員

【培訓(xùn)收益】
先進(jìn)的理念方法—N個(gè)國(guó)際領(lǐng)先的行動(dòng)學(xué)習(xí)工具貫穿研發(fā)及研討始終 以解決問(wèn)題課程輸出為主—讓解決問(wèn)題和課程研發(fā)同步發(fā)生 以授課技巧訓(xùn)練為輔—讓優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)秀表達(dá)呈現(xiàn)同步發(fā)生 實(shí)戰(zhàn)型課程教練—懂地產(chǎn)+懂綠地+懂課程研發(fā)

第一部門(mén):?jiǎn)栴}解決
課程動(dòng)員:開(kāi)場(chǎng)與熱身
破冰環(huán)節(jié):自我介紹,學(xué)員相互熟悉
介紹此次培訓(xùn)的日程安排、學(xué)習(xí)形式與特點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定與培訓(xùn)規(guī)則設(shè)置
第1章:基于業(yè)務(wù)發(fā)展需要的課題萃取
模型植入:BLM從戰(zhàn)略到執(zhí)行的系統(tǒng)診斷工具介紹(華為工具)
群策群力研討:從10個(gè)方面診斷公司的業(yè)務(wù)
課題清單(草案):群策群力獲得影響業(yè)務(wù)的各專業(yè)課題
課題清單(定稿版):完成影響業(yè)務(wù)的專業(yè)課題清單
第2章:群策群力的問(wèn)題解決
第一步:?jiǎn)栴}澄清
第二步:?jiǎn)栴}分析
第三步:?jiǎn)栴}解決—形成《問(wèn)題解決策略方案》
第四步:解決問(wèn)題素材清單梳理
第3章:課程框架搭建
明確課程研發(fā)小組成員(1-3人一組,分別為主研發(fā)人、輔研發(fā)人)
形成課程大綱(背景、目標(biāo)、內(nèi)容)
班級(jí)內(nèi)能量貢獻(xiàn),在全班范圍內(nèi)搜集課程輔助素材和既有成果
成果:《問(wèn)題解決策略》(課程主干)、《課程大綱》

第二部分:課程研發(fā)
課前動(dòng)員:模板及課程骨架講解

一門(mén)優(yōu)質(zhì)課程的結(jié)構(gòu)及要點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)課程模板的講解和訓(xùn)練
第4章:課程思維導(dǎo)圖繪制
以課程大綱為基礎(chǔ),繪制課程思維導(dǎo)圖,需要到4級(jí)大綱(將成果進(jìn)行填充)
第5章:基于思維導(dǎo)圖的第一次說(shuō)課
課程說(shuō)課及群策群力點(diǎn)評(píng)和改進(jìn)
第6章:完成課程PPT撰寫(xiě)
將腦圖轉(zhuǎn)化為極簡(jiǎn)版PPT
重點(diǎn)提煉和打磨每頁(yè)P(yáng)PT的核心文字
成果:《問(wèn)題解決策略》(課程主干)、《課程大綱》
 

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