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管理者角色定位與認識

管理者角色定位與認識

課程編號:44564

課程價格:¥0/天

課程時長:1 天

課程人氣:289

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:陳琦

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)高層、中層、基層管理者

【培訓收益】
1、了解從員工到管理者角色轉(zhuǎn)換過程 2、幫助管理者準確進行自我角色定位 3、明確新任主管的不同角色認知定位

 第一講、管理者角色定位的原則
1、 大局觀思考
2、 雙贏思維——利他原則
3、 “關(guān)鍵時刻”的呼喚


第二講、管理者的常見的角色錯位
1、 錯把自己當做民意代表
2、 對上級的決定持有懷疑
3、 凡事事必躬親、親力親為
4、 搞部門主義、小團體
5、 慣與對員工發(fā)號施令


第三講、管理者如何進行自我身份定位
1、 傳承組織的思想到下面的人心
2、 做業(yè)務和專業(yè)的帶頭人
3、 業(yè)務的輔導者
4、 決策、策略的建議者
5、 部門問題的終結(jié)者


第四講、新任管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)變
1、 放低自己
2、 停止抱怨
(1) 中層干部失去的第一項權(quán)利就是抱怨;
(2) 抱怨就是出賣自己
(3) 用建議替代抱怨
3、 謹慎發(fā)火
(1) 新官上任三把“火”火燒連營
(2) 主管火就是幫助下屬推卸責任
(3) 員工犯錯就是讓他承擔相應的責任
(4) 員工說我錯了就是在推卸責任
4、 不做“三拍”主管
(1) 拍腦袋決策
(2) 拍胸脯保證
(3) 拍屁股走人
5、 主動承擔責任
(1) 員工跟你走就是想讓你對他負責人
(2) 公司有問題就是沒有人承擔責任
(3) 解決問題就是負責人
(4) 敢于擔當就是負責人


第五講、管理者的自我提升
1、 管理者的自我管理
2、 要成為團隊的領(lǐng)導者
(1) 學會影響下屬
3、 員工喜歡被領(lǐng)導不喜歡被管理
(1) 員工執(zhí)行力差是因為對領(lǐng)導的不認可
4、 對下屬要有幫助
(1) 關(guān)心你的下屬,把每一個人用到最有價值的地方去;
(2) 管理者的價值就是把追隨者培養(yǎng)成管理者
5、 包容力
(1) 不要隨意炒下屬
(2) 允許員工非意愿犯錯
6、 管理者要以身作則
(1) 敢于承諾、及時兌現(xiàn)
(2) 己所不欲勿施于人
(3) 員工只看你怎么做,不聽你怎么說
(4) 員工不是怕做事,主要是怕做了沒結(jié)果

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