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激勵心理學 -影響激勵的心理學知識與實驗

激勵心理學 -影響激勵的心理學知識與實驗

課程編號:46060

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:301

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:馮芳

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)人員

【培訓收益】


第一章 態(tài)度與行為
一、 態(tài)度概述
1. 態(tài)度的構成
2. 態(tài)度的特性
二、 態(tài)度與行為
1. 態(tài)度如何預測行為
2. 行為如何影響態(tài)度
3. 態(tài)度的轉變過程
4. 態(tài)度的改變的幾種方法
三、 工作滿意度
1. 工作滿意度的影響因素
2. 工作滿意度與績效、離職、出勤
3. 工作滿意度與組織公民行為
4. 工作滿意度與客戶滿意度
5. 工作滿意度與員工主觀幸福感
第二章 動機的產(chǎn)生
一、 動機概述
二、 馬期洛五層次需求理論
1. 生理與安全需要
1) 薪酬體系遵循的原則與主要問題
2) 福利體系的實踐與發(fā)展
2. 社交需要
1) 同儕壓力:為什么員工明明可以做100分,卻只肯做70分?
2) 情緒勞動:你有沒有想撂挑子不干的時候?
3) 工作嵌入理論:我們還能讓員工再回到“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的80年代嗎?
4) 小型社會網(wǎng)絡:新員工是如何融入組織中的?
5) 組織氛圍打造:組織氛圍或文化氛圍取決于什么?
6) 工作環(huán)境設計:什么樣的環(huán)境讓員工更愿意工作?
3. 尊重需要
1) 文化沖突:為什么加薪了反而工作積極性降低了?
2) 霍桑實驗:工作條件與工作效率是否是正相關關系?
3) 認可激勵:為什么員工因為一句話離職
4) 贊美的力量:鼓勵員工是否就可以讓員工自動自發(fā)的解決問題?
5) 強化理論:對員工是獎勵好還是懲罰好?
4. 自我實現(xiàn)需要
1) 職業(yè)興趣:工作為什么越做越?jīng)]有激情,開始倦?。?br /> 2) 自我一致性理論:到底該用什么來激勵新生代的員工?
3) 職業(yè)承諾:如何留住最優(yōu)秀的員工?
4) 彩虹理論:人越老越?jīng)]用嗎?
三、 需要理論的發(fā)展與應用
第三章 激勵的過程
一、 期望理論
1. 期望理論概述
2. 期望理論的實踐應用
二、 公平理論及其應用
1. 公平是什么
2. 管理中的對于公平的理解與應用
3.
 

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