培訓(xùn)特點：
以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進(jìn)行互動式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、哲理性、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。
另外，劉碩斌老師的課程既兼具學(xué)術(shù)和專業(yè)的深度，更是諸多學(xué)問的大融通者。且文化底蘊深厚，貼近生活，集禪之靈動妙理、人生感悟、心智啟迪于一體

課程綱要

一、關(guān)于流程管理與現(xiàn)代先進(jìn)管理思想
1、關(guān)于流程再造、流程重組、流程優(yōu)化與流程管理
2、關(guān)于ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)流程
3、關(guān)于ERP與流程優(yōu)化
4、關(guān)于精益生產(chǎn)與流程控制
5、關(guān)于6sigma與最優(yōu)化流程

二、流程分析的核心要點
1、何為流程，何為流程分析？
2、流程圖的繪制要點
3、流程分析的主要步驟
4、流程控制、流程管理的主要節(jié)點
5、關(guān)于企業(yè)組織架構(gòu)之職能、職責(zé)、職權(quán)的分析
6、關(guān)于企業(yè)問題及流程分析之調(diào)查、調(diào)研
7、關(guān)于企業(yè)信息化對流程優(yōu)化或改進(jìn)的重要意義
8、關(guān)于意識流及其領(lǐng)導(dǎo)的物流、人流、資金流、信息流
9、關(guān)于流程及其內(nèi)在核心——價值流

三、關(guān)于流程分析與思維模式
1、何為系統(tǒng)思考法？
2、關(guān)于系統(tǒng)思考法與三維結(jié)構(gòu)思維
3、關(guān)于整體性、系統(tǒng)性與分析還原法
4、關(guān)于辨證思維與平行性思維
5、關(guān)于資源與開放性、整合性思維
6、關(guān)于所有思維模式的根本——太極思維

四、關(guān)于系統(tǒng)思考法與智慧
1、何為智慧，何為大智慧？
2、關(guān)于禪與思維修
3、太極思維與智慧成就有什么必然關(guān)聯(lián)？
4、關(guān)于整體觀與天人合一的智慧
5、關(guān)于全息統(tǒng)一論與宇宙真實、真理

五、所有能力的根本——思維力
1、何為思維力？
2、關(guān)于頂級CEO的培訓(xùn)
3、為什么說思維力系所有能力的根本所在？
4、何謂思路決定出路？
5、關(guān)于深度分析能力與能力的五行模型
6、關(guān)于決策、決斷之思維機(jī)理
7、關(guān)于智慧和思維力提升的關(guān)鍵——價值觀修煉

資深國學(xué)專家
現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道理論創(chuàng)始人
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師

深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?br /> 第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識型，第二代學(xué)習(xí)型）
 
 

實踐/學(xué)術(shù)背景：
        十五年大型集團(tuán)企業(yè)高管和管理顧問工作經(jīng)歷：六年著名大型連鎖集團(tuán)3000人以上營銷團(tuán)隊、服務(wù)團(tuán)隊管理經(jīng)驗；四年大型臺資企業(yè)集團(tuán)近兩萬人的生產(chǎn)型團(tuán)隊管理經(jīng)驗，以流程優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、細(xì)節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團(tuán)隊建設(shè)為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產(chǎn)效率提升20%以上。后長期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源、系統(tǒng)管理等綜合性項目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業(yè)的高級管理顧問。 

        劉老師長期致力于企業(yè)運作模式和管理思想比較研究，致力于對先進(jìn)管理思想的思維研究，廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、風(fēng)水等中西方文化精華，并針對當(dāng)前咨詢和培訓(xùn)業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道，創(chuàng)立以企業(yè)問題及問題走勢為回歸的實戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心”，系國內(nèi)深具文化和學(xué)術(shù)功底，深諳融通之道的實戰(zhàn)實力型咨詢顧問、專家講師。
其核心著作《融通之道——從知識、能力到智慧》被學(xué)界稱為“智慧學(xué)的里程碑”。