【培訓(xùn)對象】
團隊層面的領(lǐng)導(dǎo)者，項目團隊負責(zé)人，需要團隊合作解決問題的領(lǐng)導(dǎo)

【培訓(xùn)收益】
§ 明確團隊的特征，團隊領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì) § 了解團隊在不同任務(wù)執(zhí)行情境下的發(fā)展需求，通過不同的領(lǐng)導(dǎo)行為，提升團隊效率和士氣，共同達成目標。 § 學(xué)會與團隊進行高效對話的方法，群策群力地解決問題，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)突破 § 掌握在團隊建立信任與進行非物質(zhì)激勵的工作方法

1、作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)角色
群體與團隊
管理三角：管理者、團隊和績效的三者關(guān)系？
團隊期望的行為與不期望的行為
成功的團隊領(lǐng)導(dǎo)與有效的團隊領(lǐng)導(dǎo)
團隊的挑戰(zhàn)
2、明確團隊發(fā)展需求
團隊的四個發(fā)展階段
團隊發(fā)展階段的兩個要素
團隊四個階段的特征與需求
體驗活動：交通阻塞
小組研討及案例研討：
3、靈活匹配團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
兩種團隊領(lǐng)導(dǎo)行為
你會選擇哪種行為
四種團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
四種團隊領(lǐng)導(dǎo)的步驟
匹配不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
案例演練：四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、團隊高效合作的溝通方法
團隊合作的兩個干擾
打破心智模式的藩籬
使團隊對話在一個頻率上
高績效團隊對話方法
績效的本質(zhì)
通過有結(jié)構(gòu)的團隊對話使團隊專注
５、群策群力的高績效團隊工作模式
高績效團隊工作模式的五步法
共識目標
明晰現(xiàn)狀
對目標的價值和意義產(chǎn)生共識，對現(xiàn)狀產(chǎn)生共識
群策群力
通過參與，對解決問題的方法形成共識，產(chǎn)生團隊依存感
承諾行動
形成團隊的合力，保持團隊專注，使團隊付諸行動
反思總結(jié)
總結(jié)團隊的經(jīng)驗和教訓(xùn)，沉淀團隊的知識
團隊引導(dǎo)：現(xiàn)場群策群力解決績效問題
根據(jù)團隊發(fā)展階段，靈活運用團隊高效工作模式 

相關(guān)資質(zhì):
張老師是情境領(lǐng)導(dǎo)等系列國際著名課程授證全球資源講師，授證MASTER TRAINER，著名的變革管理沙盤模擬授證講師，同時他還是國際注冊企業(yè)教練，引導(dǎo)師、HBDI全腦優(yōu)勢授證分析師，NLP執(zhí)行師。張老師還擁有教育學(xué)碩士學(xué)位。
工作背景:
張老師有20多年的世界500強工作經(jīng)驗，13年的大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展工作經(jīng)歷。曾歷任世界著名的跨國電信設(shè)備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、任職資格經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、大區(qū)代表多年。
課程及項目:
張老師長期在大型先進企業(yè)從事學(xué)習(xí)發(fā)展工作，對大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展需求有深入理解，對以學(xué)習(xí)發(fā)展支持組織績效和業(yè)務(wù)成長有深入實踐。同時對以行動學(xué)習(xí)推動業(yè)務(wù)問題解決及團隊工作模式改善有著深入研究和長期實踐，對課后群體行為改變輔導(dǎo)有獨特經(jīng)驗。他還講授從組織領(lǐng)導(dǎo)力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力到個人領(lǐng)導(dǎo)力的系列課程，如變革管理實戰(zhàn)沙盤模擬、基于群策群力的團隊績效教練、團隊高績效對話技術(shù)，情境管理實戰(zhàn)訓(xùn)練、GROW員工輔導(dǎo)技術(shù)、提升個人領(lǐng)導(dǎo)力六原則、全腦職業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展教練、HBDI全腦優(yōu)勢等多門課程。 

• 打造幸福力高績效團隊

   

  課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導(dǎo)致效率低下，憂慮自己和組織的前途！這些現(xiàn)象的根源是員工的幸福感出了問題，面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..

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• 高績效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤課程

   

  【沙盤介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；沙盤模擬時學(xué)員直接反應(yīng)出自己平時的行事方法，通過沙..

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• 向阿里學(xué)習(xí)打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績效團隊

   

  課程背景：從18羅漢到3萬員工，從50萬起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過獨特的管理理念和方法，使整個團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..

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• 高績效團隊建設(shè)

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素：戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關(guān)鍵行..

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• 打造高績效團隊

   

  第一章 解讀高績效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問題上有哪些誤區(qū)？6. 如何實現(xiàn)團隊成員之間優(yōu)勢互補？²案例：下一人倒下的會不會是華為？²案例：小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋果？第二章 高績效團..

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• 如何打造高績效團隊

   

  第一單元：為什么團隊如此流行團隊實踐80%的中國企業(yè)沒有引進團隊模式!企業(yè)和部門是團隊嗎？團隊構(gòu)成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動：建立新團隊團隊在企業(yè)中的實踐問題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團隊：案例分享第二單元：挑選“夢之隊”成員團隊角色設(shè)計劍橋大學(xué)貝爾濱博..

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