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六西格瑪黃帶課程

課程編號:47839

課程價格:¥15000/天

課程時長:2 天

課程人氣:292

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:質(zhì)量管理 

授課講師:朱躍進

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總經(jīng)理、研發(fā)及工程部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、IT經(jīng)理、中階管理層、產(chǎn)品/過程/質(zhì)量工程師、核心員工、6Sigma 初步應(yīng)用人員及其他對六西格瑪有興趣人士

【培訓(xùn)收益】
1、 了解六西格瑪?shù)幕靖拍? 2、 掌握六西格瑪解決問題的思路與步驟 3、 掌握品管七大手法的分析技巧 4、 可將品管七大手法應(yīng)用于實際問題的改善

一、什么是六西格瑪
1、 產(chǎn)品特性與缺陷
2、 產(chǎn)品品質(zhì)
3、 內(nèi)外部顧客識別
4、 品質(zhì)改進對劣質(zhì)品質(zhì)成本的影響
5、 朱蘭(Juran)三步曲與PDCA
6、六西格瑪突破性改進流程
二、六西格瑪改進之步驟一:定義
1、 如何識別改進項目?
1) 維持與改進
2) 突破性改進項目
2、 何建立改進項目
1) 使命陳述
2) 團隊任務(wù)書
3) 選擇團隊
三、六西格瑪改進之步驟二:測量
1、突破性改進團隊的五個活動
2、如何分析現(xiàn)行工作癥狀?
3、定義團隊的作業(yè)內(nèi)容
4、定義邊界
5、如何制作流程圖
6、柏拉圖及其應(yīng)用
1) 柏拉圖分析
2) 柏拉圖原則與品質(zhì)品質(zhì)問題
3) 如何解釋柏拉圖
4) 潛在問題與問題的解釋
5) 何時使用柏拉圖進行分析
7、 功能展開矩陣圖(FDM)
8、 失效模式及其后果分析(FMEA)
1) 失效模式及其后果分析
2) 確認與修改使命書
四、六西格瑪改進之步驟三:分析
1、 腦力激蕩
1) 腦力激蕩的操作作方法
2) 腦力激蕩的四原則
2、 因果圖
1) 因果圖的制作要點
2) 因果圖的基本特征
3) 因果圖的主要優(yōu)點
4) 如何解釋因果圖
5) 檢驗?zāi)愕耐茰y
3、 查檢表
1) 收集數(shù)據(jù)的計劃
2) 查檢表的應(yīng)用
4、 直方圖
1) 直方圖作法簡介
2) 直方圖的應(yīng)用
3) 層別法與直方圖的結(jié)合應(yīng)用
5、 散布圖
1) 散布圖的制作簡介
2) 散布圖告訴我們什么了?
五、六西格瑪改進之步驟四:改進
1、 改進的步驟
2、 改進選擇矩陣圖
3、 評估供選擇的方案
4、 設(shè)計改進方案
5、 設(shè)計改進的文化
6、 證實改進的有效性
7、 實施方案
六、六西格瑪改進之步驟五:控制
1、 鞏固改進成果三要項
2、 設(shè)計控制方案
3、 建立控制標準
4、 以管制圖管制標準
5、 反復(fù)驗證改進措施
6、 推廣與反思
 

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