【培訓對象】
企業(yè)高中層管理人員，主管

【培訓收益】
審視自我，明確自己的責任 有效平衡工作和生活的各個方面 提高自我效能感和滿足感 改善與他人的溝通模式 提升自我的影響力和領(lǐng)導力 提高工作效率和工作質(zhì)量 成功塑造自己的職業(yè)生涯 加強團隊建設(shè)與團隊合作精神

第一單元：高效人士的七個習慣概述
關(guān)于成功的反思
個人成長的四個層面
以原則為中心的思維模式
產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡原則
個人成長的基本改變模式
習慣建立：知識+技巧+意愿
成長的三個層次和持續(xù)成熟模式
第二單元：個人成功的基本原則
習慣一：積極主動---個人愿景原則
積極主動和消極被動的行為特征
刺激和反應(yīng)—依照價值觀作出回應(yīng)
人類的四種潛能
關(guān)注圈和影響圈
成為轉(zhuǎn)型人
案例：積極主動的標準什么
習慣二：以終為始---自我領(lǐng)導原則
心智創(chuàng)造和實際創(chuàng)造
選擇生活重心
個人使命宣言
職業(yè)生涯規(guī)劃
以什么為中心的特征分析
練習：使命建立
習慣三：要事第---自我管理原則
第四代時間管理
重要性和緊迫性
個人使命和角色定位
有效生活在第二象限
案例分析：稀里糊涂的過了一天
個人管理四個步驟
第三單元：公眾成功的基本原則
習慣四：雙贏思維---人際領(lǐng)導原則
人際交往的四種思維模式
改寫雙贏的人生腳本
雙贏的四個層面
討論：為什么多數(shù)人無法做到雙贏
習慣五：知彼知己---同理心交流的原則
溝通的挑戰(zhàn)和障礙
同理心溝通的態(tài)度和技巧
溝通練習---同理心傾聽
習慣六：統(tǒng)合綜效---創(chuàng)造性合作原則
統(tǒng)合綜效的流程
尊重差異
創(chuàng)造第三變通方案
案例：小事情整合成大事業(yè)
第四單元：追求從優(yōu)秀到卓越的成功
習慣七：不斷更新---平衡的自我更新原則
更新的四個方面
個人產(chǎn)能的提升
螺旋式上升
第五單元：課程總結(jié)與答疑解析
 

【資質(zhì)背景】
美國國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練
美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證職業(yè)促動師
美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證高級培訓師
美國NASA-4D團隊領(lǐng)導力認證培訓師（國內(nèi)首批）
清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心特聘老師
人民大學改革發(fā)展研究中心特聘講師
國家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師
中層管理者升職必備書籍《輔佐上級成就自己》作者
職場人晉升必備書籍《逆向管理：如何成為領(lǐng)導器重的稀缺員工》作者
【自我解讀】
羅老師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作20余年，足跡遍及外資企業(yè)、國資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓生涯中，為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓。
二十年多來，羅老師專注于企業(yè)管理領(lǐng)域的學習和實踐，成功地將美國先進的“教練技術(shù)”與企業(yè)管理實踐結(jié)合起來，擅長于針對職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習慣、素質(zhì)和管理技能進行訓練，是一位資深的企業(yè)管理顧問與教育培訓專家。
【授課特色】
從問題入手，以實際解決客戶問題為根本訴求，授課風格正統(tǒng)又不失幽默。強調(diào)互動性和學員的參與，并配有大量案例，所授課程即有理論高度，又有實戰(zhàn)經(jīng)歷，廣受企業(yè)界好評。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗進行案例剖析，讓學員可以拿著方法得以有效運用。
專業(yè)：對主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進行深刻研究，對目標聽眾需求與學習習慣進行深刻研究，力求理論的嚴謹性與方法的實用性
商業(yè)：尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則，將客戶與學員永遠放在第一位，確?？蛻襞c學員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報
敬業(yè)：課前調(diào)研、課中互動與解答、課后跟蹤與輔導。每一次課程都會全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動制造感動，不僅讓學員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法
【主講課程】
《打造高績效完美團隊/4D團隊領(lǐng)導力）》（1-3天）
《優(yōu)秀下屬成功之道----輔佐上級、成就自己》版權(quán)課程（2天）
《情景高爾夫：向上與向下管理》
《基于教練技術(shù)的輔導下屬》
《以成果為導向的教練》
《打造高績效完美團隊/4D團隊領(lǐng)導力）》
《目標管理（MBO、OKR、KPI ）》
《全面的時間管理法》
《以成果為導向的教練》
《激發(fā)員工動力與提升滿意度管理》
《成功人士的七個習慣》
《高效能執(zhí)行的4原則》
《創(chuàng)新管理》
《有效決策》
《優(yōu)秀下屬的成功之道----輔佐上級成就自己》
《卓有成效的管理者》
《德魯克管理思想精要》
《八項基本管理技能》
《目標管理與自我控制》
【服務(wù)客戶】
商學院與大學：
清華大學職教高管研修班、北京大學信科院、北京大學經(jīng)濟學院、人民大學改革與發(fā)展學院、浙大繼教學院、南開大學繼續(xù)教育學院、西安交大、鄭州大學、江西財經(jīng)大學、上海交通大學、國家職業(yè)經(jīng)理人訓練中心、 青島大學高管教育中心、先鋒金融學院、中國移動管理學院、廣東移動管理學院、中國聯(lián)通管理學院、中共首鋼黨校、淮北煤炭集團黨校、湖北商會、杭州商會、和君商學、大唐管理干部學院、萬聲大學、凱商會等 

• 成功人士的必備的15種心態(tài)

   

  一、歸零的心態(tài)什么是歸零心態(tài)問自己三個問題：1.我想做什么?2.我能做什么?3.我該做什么?倒空自己才能注入新鮮三人行必有我?guī)熍ｎD:站在巨人的肩膀上才能看得更遠因為一無所有才能無所不有二、學習的心態(tài)大前研一：低智商社會知識40% 的年淘汰率成功代表過去能力代表現(xiàn)在學習決定將來21世紀的新文盲..

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• 快樂成功人生的黃金策劃法則

   

  課程簡介：每一個角色背后都蘊含一整套與信念、價值、行動有關(guān)的系統(tǒng)，我們經(jīng)常體驗到的壓力通常情況下，都是由于這些系統(tǒng)之間出現(xiàn)了錯位。此課程將應(yīng)用心理學中個人信念系統(tǒng)規(guī)劃技術(shù)，幫助學員在明確自我角色的基礎(chǔ)上，掌握有效策劃自我快樂成功人生的方法；應(yīng)用黃金流程梳理技術(shù)幫助學員掌握高效的時間管理、計劃管理、能力管理、知識管理的方法，全方位提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力，讓..

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• 成功人士的七個習慣

   

  第一章、成功人士須知1.成功是什么？2.如何才能真正獲得成功？3.行為與習慣的關(guān)系4.你的習慣有哪些？5.習慣與個人性格形成6.成功人士成長的三個階段第二章、積極主動1.成功人士的必備素質(zhì)的基礎(chǔ)就是積極主動2.人類成功的“四大潛能”3.如何對外界刺激采取積極的回應(yīng)4.視頻：為什么沒人理她..

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• 養(yǎng)成感恩與負責的好習慣

   

  第一節(jié) 境由心造 一、 《水知道答案》的感悟 二、 一切都是美的 三、 五倫十義 第二節(jié) 感恩家人 一、 感恩父母養(yǎng)育之恩 樹欲靜而風不止 人欲養(yǎng)而親不待 二、 感謝愛人的愛戴情 愛是一種責任 家是甜蜜的負擔 第三節(jié) 感恩企業(yè)一、 國家的競爭力來自企業(yè)的競爭力 二、 理解什么是企業(yè)，什么是老板？ 用..

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