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精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

課程編號(hào):49765

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:233

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:周周

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部專(zhuān)家及經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】
正確認(rèn)知課程設(shè)計(jì)的意義; 準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求; 精確設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系及教學(xué)策略; 準(zhǔn)確編排教學(xué)內(nèi)容大綱; 正確描述實(shí)施與評(píng)估的作用;

第一單元:課程設(shè)計(jì)基本概念
案例分析:某精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)例討論
1.課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐
2.ADDIE模型介紹

第二單元:需求分析階段
討論:當(dāng)前的做法與困惑?
1.與內(nèi)容專(zhuān)家(SME)合作
2.培訓(xùn)需求分析八大方面和八大方法
3.DACUM崗位分析法
1)DACUM崗位分析講解
2)示范
3)小組練習(xí)
4)小組分享及點(diǎn)評(píng)
4.工作任務(wù)分析法
1)工作任務(wù)分析法講解
2)示范
3)小組練習(xí)
4)小組分享及點(diǎn)評(píng)
5.撰寫(xiě)培訓(xùn)需求分析報(bào)告及案例分析
第三單元:設(shè)計(jì)階段
1.教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)法(KSA)
2.撰寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)
1)ABCD教學(xué)目標(biāo)撰寫(xiě)法
2)示范
3)小組練習(xí)(及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo))
4)小組分享及點(diǎn)評(píng)
3.熟悉教學(xué)方法的運(yùn)用
1)案例教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用
2)游戲教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用
3)互動(dòng)教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用
4.選擇教學(xué)策略
5.設(shè)計(jì)課程大綱(運(yùn)用加涅教學(xué)九步法
1)講解課程大綱編寫(xiě)方法
2)示范
3)小組練習(xí)及輔導(dǎo)
4)小組分享及點(diǎn)評(píng)
第四單元:開(kāi)發(fā)階段
1.課程開(kāi)發(fā)三大成果:課件(PPT)+講師手冊(cè)+學(xué)習(xí)手冊(cè);
2.PPT課件制作技巧
PPT:課件呈現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的主流方法;
3.案例開(kāi)發(fā):案例萃取、認(rèn)知建構(gòu)和案例教學(xué)設(shè)計(jì);
4.工作輔助設(shè)計(jì);
第五單元:實(shí)施與評(píng)估階段
1.實(shí)施階段
1)在公司內(nèi)部推廣課程
2)本課程師資的培訓(xùn)
2.評(píng)估階段
1)現(xiàn)有評(píng)估方法與困惑
2)柯式四級(jí)評(píng)估
3)課程的維護(hù)與改進(jìn)
 

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