一、為什么要建設學習型組織
1、VUCA時代的特點
2、組織學習的七個智障
二、學習型組織的五項修煉
1、自我超越
2、心智模式
3、共同愿景
4、團隊學習
5、系統(tǒng)思考
三、修煉一：自我超越
1、什么是自我超越
2、自我超越的特征及內(nèi)在機制
3、保持創(chuàng)造性張力的方法
4、自我超越的五大實施方法
研討：工作中存在哪些個人障礙？如何超越？
四、修煉二：心智模式
1、什么是心智模式
2、心智模式的存在形式
3、心智模式金字塔
4、心智模式的修煉方法：反思與探尋
研討：工作中存在哪些心智障礙？如何超越？
1五、修煉三：共同愿景
1、什么是共同愿景
2、共同愿景：你中有我，我中有你
3、建立共同愿景的五大策略
研討：你的個人愿景是什么？如何與組織愿景關聯(lián)？
六、修煉四：團隊學習
1、什么是團隊學習
2、團隊學習的形式和金字塔
3、團隊學習的修煉方法：深度匯談
4、團隊學習的深度匯談－海森堡
研討：你認為公司該建立哪些團隊學習機制？說出具體建議
七、修煉五：系統(tǒng)思考
1、什么是系統(tǒng)思考
2、系統(tǒng)思考的特征和金字塔
3、如何進行系統(tǒng)思考
研討：結(jié)合工作現(xiàn)狀，運用系統(tǒng)思考解決組織中的一個實際問題
八、學習型組織建設大討論
1、五項修煉之間的關系
研討：建立學習型組織的具體方法和建議 

u資深職業(yè)成長教練
u職業(yè)生涯規(guī)劃導師
u中國人民大學人力資源管理博士
u人民大學人力資源理事會理事
u中組部公務員職業(yè)發(fā)展特聘專家
u國家高級人力資源管理師
u內(nèi)蒙古、河南高中職業(yè)生涯教材主編
u累計出版職業(yè)發(fā)展專業(yè)書籍十多本
u累計一對一職業(yè)生涯輔導1000人以上

在人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)提升、通用管理技能等領域知識經(jīng)驗豐富，具備十多年培訓及管理實踐經(jīng)驗，幫助幾十家企業(yè)很好的解決了實際中的管理問題。授課對象包括銀行、房地產(chǎn)、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)等多個行業(yè)，累計培訓學員數(shù)萬名，獲得了客戶極大的認可和高度的贊揚，并被清華大學、北京大學、中國人民大學、北師大等多所國內(nèi)頂尖院校MBA特邀講師。

部分經(jīng)典案例：
▲曾為中國建設銀行員工講授《職場情商與壓力管理》《職場溝通力打造職場“高光”時刻》等課程，累計6期
▲曾為中國農(nóng)業(yè)銀行骨干員工和管理人員講授《提速增效—青年骨干職業(yè)化修煉》《提速增效——職業(yè)化心態(tài)與內(nèi)驅(qū)力》《職業(yè)化心態(tài)與情緒壓力管理》等課程，累計6期
▲曾為中國銀行骨干員工和管理人員講授《打好你的職場王牌——陽光心態(tài)與情壓管理》《爆燃——職業(yè)素養(yǎng)鍛造訓》等課程，累計4期
▲曾為中國煙草集團員工講授《化繭成蝶——從校園人到企業(yè)人》課程，累計3期
▲曾為華電漯河發(fā)電有限公司管理人員講授《責任與使命》《情壓管理課》課程，累計4期
▲曾為阿里巴巴、國家電網(wǎng)、中國中車等企業(yè)講授《績效管理》課程，累計20+期
▲曾為國家電網(wǎng)北京講授《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》課程，累計10+期
▲曾為前程無憂福州、南京等城市分公司講授《非HR經(jīng)理的HR管理》課程，累計18+期

出版書籍：

主講課程：
個人職業(yè)發(fā)展系列：
1.成長規(guī)劃——《職業(yè)生涯規(guī)劃》
2.目標管理——《目標和計劃管理》
3.效能提升——《高效能時間管理》
4.情壓管理——《壓力和情緒管理》
5.職業(yè)素養(yǎng)——《職業(yè)化素養(yǎng)提升》
通用管理技能系列：
1.有效溝通——《高效能溝通技巧》
2.團隊協(xié)作——《跨部門溝通協(xié)作》
3.高效決策——《問題分析與解決》
4.領導藝術(shù)——《360度領導力修煉》
5.贏在執(zhí)行——《雙贏執(zhí)行力修煉》
HR技能提升系列：
1.非人管理——《非HR經(jīng)理的HR管理》
2.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型——《戰(zhàn)略性人力資源管理》
3.績效管理——《戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)演練》
4.企業(yè)文化——《企業(yè)文化建設與落地》
沙盤模擬系列：
1.沙漠掘金沙盤
2.企業(yè)經(jīng)營沙盤 

• 總裁班課程-高層研修-教導型組織建設及推動

   

  課程規(guī)劃說明及特點 韋爾奇帶領GE進行轉(zhuǎn)型長達十五年，靠的是一個理念：所有事業(yè)部都必須成為所屬領域的第一名或第二名，否則就得整頓、裁撤或賣掉。然而，1995年，就在內(nèi)部主管訓練中心的課堂上，一群中階主管卻告訴韋爾奇一個震驚的訊息。他們說，韋爾奇的這個愿景，正在扼殺公司成長。事業(yè)部主管并未競相追求成長，反而玩弄手段、窄化市場定位，以便成為所屬市場中的龍..

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  培訓方式：案例（業(yè)務管理or網(wǎng)點管理）分析30%+團隊游戲體驗10%+課堂講授60%課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設 （一）背景 1、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動力 培訓方法：某中資銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型案例 （二）組織建設六大要素 1、 目標 2、 結(jié)構(gòu) 3、 角色 ..

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