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團(tuán)隊輔導(dǎo)與激勵

課程編號:54734

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:328

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團(tuán)隊建設(shè) 

授課講師:禹貞余

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
 升級管理者的非職權(quán)影響力,從物質(zhì)單項(xiàng)激勵到多角度動機(jī)洞察與立體激勵策略;  對團(tuán)隊現(xiàn)狀進(jìn)行診斷分析,促動管理者對于團(tuán)隊提升的策略思考;  如何提升團(tuán)隊內(nèi)驅(qū)力:紅、黃、綠燈團(tuán)隊能量診斷與提升方法學(xué)習(xí)與應(yīng)用;  學(xué)習(xí)情景輔導(dǎo)技術(shù)、教練式激勵等因人而異的賦能管理技巧,實(shí)現(xiàn)管理升級;

第一部分:透視激勵--理解內(nèi)核
1. 神經(jīng)學(xué)家:達(dá)馬西奧的研究成果 情緒與決策
2. 4個經(jīng)典激勵理論解析:什么讓人產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)與滿意
 馬斯洛需求層次理論
 動機(jī)理論 (哈佛大學(xué)教授戴維麥克利蘭)
 雙因素理論
 ERG理論
案例解析:領(lǐng)導(dǎo)的勸解,離職的員工
3. GOOGLE公司的團(tuán)隊效能研究:高績效團(tuán)五大因素帶來的啟發(fā)
來自哈佛商學(xué)院的典型案例:心理安全給團(tuán)隊管理帶來怎樣的價值
領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造心理安全的團(tuán)隊氛圍
4. 關(guān)注員工心理能量的典型誤區(qū)解析
第二部分:團(tuán)隊盤點(diǎn)與激活: “紅綠燈”能量管理

1. 團(tuán)隊診斷:團(tuán)隊狀態(tài)測評與應(yīng)對策略解析
12個指標(biāo)自測團(tuán)隊狀態(tài)與數(shù)據(jù)挖掘
2. 團(tuán)隊“紅燈”能量信號解讀與危機(jī)管理
看見團(tuán)隊,正向解讀,積極影響
 團(tuán)隊焦慮情緒的正向信號表達(dá)與策略
 團(tuán)隊對抗情緒正向信號表達(dá)與策略
 團(tuán)隊恐懼情緒正向信號表達(dá)與策略
 團(tuán)隊悲傷情緒正向信號表達(dá)與策略
 團(tuán)隊羞愧情緒正向信號表達(dá)與策略
激活能量,管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊:穿越迷霧五步法+PDCA
第一步:建立關(guān)系
第二步:達(dá)成合約
第三步:期待未來
第四步:共創(chuàng)解決
第五步:行動計劃
3團(tuán)隊“黃燈”能量狀態(tài)管理
黃燈指的是正常狀態(tài),可進(jìn)可退,管理者需要關(guān)注團(tuán)隊內(nèi)驅(qū)力雷達(dá)圖,制定激活策略。
 體驗(yàn)覺察: 內(nèi)驅(qū)力VS 外驅(qū)力差異
 管理者共繪:10個內(nèi)驅(qū)力雷達(dá)圖
 管理者覺察分享:如果不了解內(nèi)驅(qū)力最有可能
認(rèn)為激勵自己的就可以激勵別人。
 拿來就用:如何運(yùn)用內(nèi)驅(qū)力雷達(dá)圖開裸心會
4.團(tuán)隊“綠燈”能量開發(fā),團(tuán)隊幸福感
綠燈指的是團(tuán)隊整體呈現(xiàn)“幸福”感狀態(tài),幸福和滿意度、敬業(yè)度有重要關(guān)聯(lián)。
 12個讓團(tuán)隊感覺幸福的關(guān)鍵因子與體驗(yàn)
 行動方案:如何通過管理打造團(tuán)隊幸福氛圍

第三部分:辨識內(nèi)在輔導(dǎo)需求 針對性賦能
1.領(lǐng)導(dǎo)力歷史沿革: 特質(zhì)管理--方格理論---變革情景管理
2.情景領(lǐng)導(dǎo)三個核心技能:
 明確任務(wù)目標(biāo)
 診斷員工發(fā)展階段
 匹配適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3.診斷技術(shù):員工的狀態(tài)如何
衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
工作能力與意愿的分析
員工的四種狀態(tài)
員工不同狀態(tài)的需求
 實(shí)戰(zhàn)案例分析:員工狀態(tài)診斷
 運(yùn)用SART強(qiáng)化診斷技術(shù)
4.選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
 兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為
支持的領(lǐng)導(dǎo)行為
 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
指令性、授權(quán)型、教練型、支持型
第四部分:教練式領(lǐng)導(dǎo)力:賦能傾聽與回應(yīng)
能量與行為心理學(xué)規(guī)律
1.管理常用傾聽技巧: 三聽入心 建立鏈接
2.管理常用日常激勵7種話術(shù)
3.管理者常用日常反饋6種方式
4.管理者負(fù)面反饋BEST法

 

 

 

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