【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)一把手、經(jīng)營(yíng)/管理部門(mén)一把手及高中級(jí)管理者

【培訓(xùn)收益】
本課程是真正站在企業(yè)管理者日常實(shí)際經(jīng)營(yíng)視角，將實(shí)踐中提煉的實(shí)用方法論工具——雙飛輪增長(zhǎng)模型，與業(yè)界經(jīng)典戰(zhàn)略創(chuàng)新方法論融合應(yīng)用，全程貫穿以全景真實(shí)案例研討和實(shí)際操練兩大訓(xùn)戰(zhàn)方式，輔之以知名企業(yè)的實(shí)踐案例分享，使學(xué)員在澄清概念之上，切實(shí)收獲戰(zhàn)略創(chuàng)新實(shí)踐思維和實(shí)操工具的應(yīng)用訓(xùn)練，培訓(xùn)后可直接應(yīng)用于自己的管理實(shí)踐。

 一、 上篇 企業(yè)發(fā)展之路與“持續(xù)增長(zhǎng)之痛”
1. 企業(yè)的生命與成長(zhǎng)有規(guī)律嗎
1) 企業(yè)生命周期模型
2) 企業(yè)發(fā)展之路與業(yè)務(wù)模式和組織模式
3) 企業(yè)典型發(fā)展階段之危與機(jī)
4) 研討：“我”到底在哪里？
2. 關(guān)于企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略創(chuàng)新的方法論探索
1) 常見(jiàn)的十大增長(zhǎng)策略辨析
2) 業(yè)界經(jīng)典戰(zhàn)略制定與創(chuàng)新方法論
3. 企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的著力點(diǎn)與回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)
1) 回歸目的本質(zhì)
2) 回歸過(guò)程本質(zhì)
3) 回歸意義本質(zhì)
4) 關(guān)于持續(xù)+增長(zhǎng)之本態(tài)
5) 案例研討：業(yè)界失敗案例解析

二、 中篇 回歸企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的內(nèi)生動(dòng)力系統(tǒng)——持續(xù)增長(zhǎng)+戰(zhàn)略創(chuàng)新
1. 雙飛輪增長(zhǎng)模型解析——系統(tǒng)四要項(xiàng)
1) 飛輪關(guān)鍵構(gòu)件
i. 市場(chǎng)端引力啟動(dòng)點(diǎn)
ii. 業(yè)務(wù)邏輯閉環(huán)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)節(jié)點(diǎn)
2) 飛輪內(nèi)動(dòng)力鏈及閉環(huán)迭代
i. 驅(qū)動(dòng)力鏈構(gòu)件的兩類指標(biāo)及其驅(qū)動(dòng)關(guān)系
ii. 精益運(yùn)營(yíng)閉環(huán)迭代
3) 第一主輪與第二飛輪之間的重構(gòu)迭代
i. 破局點(diǎn)檢核
ii. 破局點(diǎn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及重構(gòu)
4) 雙飛輪運(yùn)行支撐
i. 運(yùn)營(yíng)管理支撐
ii. 雙飛輪運(yùn)行的組織支撐
5) 案例研討
2. 為什么是雙飛輪系統(tǒng)？既是回歸，也是破局
1) 變化中之不變，常態(tài)中之非常態(tài)
2) 問(wèn)題破局：三類問(wèn)題識(shí)別
3. 任何組織都有雙飛輪動(dòng)力系統(tǒng)
1) 經(jīng)典案例剖析
2) 研討分享

三、 下篇 如何構(gòu)建和運(yùn)用雙飛輪增長(zhǎng)模型
1. 雙飛輪模型構(gòu)建步驟及操作要點(diǎn)
1) 第一飛輪構(gòu)建四步法
i. 目標(biāo)市場(chǎng)價(jià)值鏈整合解析
ii. 市場(chǎng)端引力啟動(dòng)點(diǎn)
iii. 業(yè)務(wù)邏輯閉環(huán)關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)節(jié)點(diǎn)
iv. 飛輪內(nèi)動(dòng)力鏈及閉環(huán)迭代
2) 第二飛輪的重構(gòu)迭代四步法
i. 第一飛輪檢核
ii. 目標(biāo)市場(chǎng)價(jià)值鏈動(dòng)態(tài)解析
iii. 探索破局點(diǎn)：?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)及重構(gòu)
iv. 以破局點(diǎn)為激發(fā)點(diǎn)構(gòu)建第二飛輪
3) 綜合案例解析
2. 系列實(shí)戰(zhàn)：構(gòu)建“我”的雙飛輪增長(zhǎng)模型
1) 實(shí)戰(zhàn)1：構(gòu)建自己雙飛輪模型
2) 實(shí)戰(zhàn)2：使用雙飛輪模型檢核當(dāng)前增長(zhǎng)戰(zhàn)略要素
3) 實(shí)戰(zhàn)3：應(yīng)用雙飛輪模型探索持續(xù)增長(zhǎng)戰(zhàn)略創(chuàng)新著力點(diǎn)
3. 課程總結(jié)及Q&A

 苑振翊老師 資深管理專家
常駐地：北京
【資質(zhì)背景】
 國(guó)際教練協(xié)會(huì)ICF授證證書(shū)
 美國(guó)4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力授證證書(shū)
 《雙飛輪增長(zhǎng)模型》和《整合領(lǐng)導(dǎo)力》創(chuàng)立者
 持有清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位、北京大學(xué)MBA碩士學(xué)位
 歷任和君恒誠(chéng)、啟承轉(zhuǎn)合、中關(guān)村人才協(xié)會(huì)等多家機(jī)構(gòu)
培訓(xùn)顧問(wèn)及教練
【自我解讀】
擁有三十年以上創(chuàng)業(yè)型公司、大型海內(nèi)外上市集團(tuán)、外資及國(guó)企等多體制企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，具有高科技、制造業(yè)、地產(chǎn)酒店等多行業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)。
擁有二十年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成功經(jīng)驗(yàn)。作為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心高管歷經(jīng)20年創(chuàng)業(yè)歷程，公司由數(shù)十人發(fā)展成為逾十萬(wàn)人規(guī)模年收入逾數(shù)百億的大型集團(tuán)上市公司，曾長(zhǎng)期擔(dān)任主營(yíng)事業(yè)單元、大區(qū)業(yè)務(wù)、集團(tuán)資源運(yùn)營(yíng)平臺(tái)等獨(dú)立經(jīng)營(yíng)一把手，兼具創(chuàng)業(yè)高管、一線業(yè)務(wù)高管、綜合運(yùn)營(yíng)高管等復(fù)合型資深管理背景，具備豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及一線業(yè)務(wù)拓展市場(chǎng)管理成功經(jīng)驗(yàn)。
擁有多年天使投資領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，主要行業(yè)涉及互聯(lián)網(wǎng)高科技和環(huán)保制造領(lǐng)域。
在長(zhǎng)期從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理同時(shí)，多年來(lái)不斷將管理理論和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐深入結(jié)合創(chuàng)新提煉，以培訓(xùn)和教練顧問(wèn)為主要方式，貢獻(xiàn)服務(wù)于各類企業(yè)，以作為個(gè)人終身的社會(huì)價(jià)值貢獻(xiàn)和使命追求。曾經(jīng)服務(wù)的客戶包括北京農(nóng)商行、慧聰集團(tuán)、陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)、光大銀行、中軟融鑫、中信建設(shè)、用友集團(tuán)、國(guó)美集團(tuán)、北斗星通、京東商城、萬(wàn)馬集團(tuán)、耐普羅機(jī)械、中國(guó)自動(dòng)化集團(tuán)等眾多知名企業(yè)。
【專家特點(diǎn)】
兼具創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)高管、區(qū)域市場(chǎng)高管、業(yè)務(wù)線高管、綜合平臺(tái)運(yùn)營(yíng)高管、人力資源專業(yè)高管諸多維度資深管理經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型資深管理者背景，授課及教練輔導(dǎo)極具獨(dú)特鮮明的實(shí)戰(zhàn)性。
 基于專業(yè)理論與大型集團(tuán)企業(yè)高層管理實(shí)踐
 基于對(duì)創(chuàng)業(yè)型、快速成長(zhǎng)型、大型集團(tuán)型企業(yè)不同發(fā)展階段高層管理經(jīng)驗(yàn)
 基于內(nèi)部業(yè)務(wù)管理、職能管理和外部顧問(wèn)多維度視角
 尤為擅長(zhǎng)結(jié)合授課對(duì)象實(shí)際，隨堂互動(dòng)分享，深入探討針對(duì)性專題
【主講課程】
《持續(xù)增長(zhǎng)與戰(zhàn)略創(chuàng)新》
《人才盤(pán)點(diǎn)與干部梯度建設(shè)》為代表的戰(zhàn)略與組織發(fā)展領(lǐng)域相關(guān)實(shí)戰(zhàn)課程。
《鉆石領(lǐng)導(dǎo)力》為代表的領(lǐng)導(dǎo)力教練輔導(dǎo)課程 。
【面向?qū)W員】
企業(yè)高中層及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域高中層。