【培訓(xùn)對(duì)象】
工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、自我管理水平有待提升的員工

【培訓(xùn)收益】
1.增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力 2.成為群策群力、解決問(wèn)題的高手 3.快速收集、處理大量信息的能力 4.推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰，有條不紊

第一篇初識(shí)相見
1.與大腦初相識(shí)
（1）大腦的思考機(jī)制
（2）模式系統(tǒng)
2.與導(dǎo)圖初相識(shí)
（1）原理一：結(jié)構(gòu)
（2）原理二：合作
（3）原理三：喜好
（4）原理四：個(gè)性
（5）原理五：記憶
課堂游戲：左右腦的合作運(yùn)用
視頻播放：央視對(duì)東尼·博贊先生的專訪，了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息
第二篇導(dǎo)圖創(chuàng)作
1.導(dǎo)圖組成
中心圖、主干，分支，關(guān)鍵詞，插圖，關(guān)聯(lián)符
2.思維導(dǎo)圖各組成部分的繪制要求
（1）中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色
（2）分支：由粗到細(xì)，平滑曲線，神經(jīng)元
（3）關(guān)鍵詞：onewordperline，高度概括
（4）插圖：以圖會(huì)意，撞色最突出
（5）顏色：一個(gè)分支一個(gè)顏色，冷暖相間
（6）結(jié)構(gòu)：網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，布局合理
3.中外文化，融會(huì)貫通---用中國(guó)思維設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖
通過(guò)“庖丁解牛”成語(yǔ)的解讀來(lái)體會(huì)思維導(dǎo)圖的繪制心法
（1）了解整牛---整體概況
（2）找切入點(diǎn)---中心主題
（3）游刃有余---思維脈絡(luò)
（4）筋骨縫隙---重點(diǎn)關(guān)鍵
（5）分解完畢---完善呈現(xiàn)
視頻：“庖丁解牛”成語(yǔ)解讀
練習(xí)：手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖
點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，指出不足，提升質(zhì)量
第三篇思考方式
1.結(jié)構(gòu)思維：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯分明
（1）金字塔原理
（2）邏輯思考的四個(gè)要素
（3）主題先行/分類清楚/排序邏輯/上下對(duì)應(yīng)
（4）金字塔原理與思維導(dǎo)圖的轉(zhuǎn)化
2.發(fā)散思維：提升大腦的創(chuàng)意能力
（1）由一支筆的用處想到的…
（2）發(fā)散思考模型
（3）深度、廣度、周全度
3.聚合思維：分門別類，化繁為簡(jiǎn)
（1）MECE原則
（2）不重不漏，分清分凈
課堂練習(xí)：邏輯思考---分類階層化思維練習(xí)
課堂練習(xí)：創(chuàng)意思考---一瓶水能做什么？
案例討論：邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別
第四篇職場(chǎng)應(yīng)用
1.會(huì)議應(yīng)用
（1）會(huì)議現(xiàn)狀與問(wèn)題
（2）開會(huì)神器---六頂思考帽
（3）會(huì)議策劃導(dǎo)圖模版
2.團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用---BOIs
（1）BOIs可以提升：細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考
（2）快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
（3）簡(jiǎn)單是最高級(jí)的復(fù)雜
3.決策應(yīng)用
（1）世界咖啡的規(guī)則
（2）世界咖啡與思維導(dǎo)圖
（3）導(dǎo)圖呈現(xiàn)決策案例分享
4.多領(lǐng)域應(yīng)用
（1）時(shí)間管理
（2）談判模版
（3）溝通匯報(bào)
（4）客戶分析
（5）領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
（6）時(shí)事分析
（7）創(chuàng)新創(chuàng)意
案例共創(chuàng)：10人燒烤購(gòu)物清單梳理
課堂練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)畫出你的周工作計(jì)劃導(dǎo)圖
第五篇軟件繪制
1.流行導(dǎo)圖軟件
2.Imindmap簡(jiǎn)介 

資深實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)師
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士
微軟MOS大師級(jí)認(rèn)證專家
金山WPS軟件授權(quán)講師
國(guó)家管理咨詢師（CMC）
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
2020全國(guó)講師推優(yōu)大賽三十強(qiáng)
15年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于一汽集團(tuán)、恩福（中國(guó)）集團(tuán)、華潤(rùn)燃?xì)?、Avago科技等知名央企和外資企業(yè)，歷任招聘主管、薪酬經(jīng)理、人事經(jīng)理等職務(wù)。
張老師擁有5年專職培訓(xùn)講師經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)客戶500+，受訓(xùn)學(xué)員1萬(wàn)+。其課程設(shè)計(jì)以案例為主，秉承“授人以魚又授之以漁“的教學(xué)理念，課堂上講師與學(xué)員互動(dòng)教、學(xué)同步演練，課后學(xué)生可立即將所學(xué)技能還原到工作中，給實(shí)際工作帶來(lái)更多的啟發(fā)與新的思路。
張老師的課程以極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可操作性在業(yè)界聞名，廣受參訓(xùn)學(xué)員的好評(píng)。

職場(chǎng)技能系列：
《“專業(yè)排版”Word商務(wù)文案制作技巧》
《“數(shù)據(jù)達(dá)人”Excel數(shù)據(jù)管理技巧》 《秒變Hero-Excel在人力中的高級(jí)應(yīng)用》
《想清楚說(shuō)明白-工作PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》 《從思維到制作-內(nèi)訓(xùn)師PPT構(gòu)思設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》
《高效辦公-WPS文檔/表格和演示高效應(yīng)用》 《企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中高效應(yīng)用》 《Visio2016圖形設(shè)計(jì)從新手到高手》
大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析系列：
《用Power BI駕馭企業(yè)大數(shù)據(jù)管理》 《Tableau商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析》（版權(quán)）
《基于Excel的大數(shù)據(jù)分析之道》
《用數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值——大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》 

• BIM在全過(guò)程成本管控中的應(yīng)用

   

  一、BIM的概念與應(yīng)用1、BIM的概念與特征（1）BIM的概念（2）BIM的起源（3）BIM的核心（4）BIM的特征二、BIM的應(yīng)用1、遠(yuǎn)景的BIM（1）遠(yuǎn)景BIM概述2、BIM的應(yīng)用（1）BIM與設(shè)計(jì)（2）BIM設(shè)計(jì)校驗(yàn)與碰撞檢查（3）管線綜合凈高分析3、正向設(shè)計(jì)（1）BIM正向設(shè)計(jì)概述（2）..

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• 科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地

   

  課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來(lái)中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代的變革，國(guó)務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》，要求力爭(zhēng)五年的時(shí)間做到全國(guó)公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變，..

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• 思維導(dǎo)圖之將帥風(fēng)范

   

  課程導(dǎo)語(yǔ)：將：代表著勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著有智慧、有戰(zhàn)略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)工作，面對(duì)自我能力，都需要判斷力、思維力、執(zhí)行力、與思想統(tǒng)領(lǐng)的能力。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德.加得納在80年代提出人的天賦與潛力，是因材施教，因崗置材的科學(xué)依據(jù)。在工作上，明確自我個(gè)性的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)的工作方式，是把..

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• 金融科技與商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)信貸結(jié)合 在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷方面的應(yīng)用解決方案

   

  一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)（一）宏觀背景（二）移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展使互聯(lián)網(wǎng)金融成為可能（三）互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的顛覆和沖擊（四）互聯(lián)網(wǎng)金融成為大勢(shì)所趨（五）傳統(tǒng)商業(yè)銀行的應(yīng)對(duì)策略二、互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新模式介紹（一）總體介紹（二）網(wǎng)絡(luò)銀行（三）第三方支付（四）網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)交易平臺(tái) （五）財(cái)富管理（六）個(gè)人..

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• 金融科技背景下商業(yè)銀行個(gè)人消費(fèi)營(yíng)銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和風(fēng)控方面的應(yīng)用解決方案

   

  一、商業(yè)銀行與互金公司消費(fèi)信貸商業(yè)模式比較分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒1、銀行：線下——互金平臺(tái)：線上、O2O2、銀行：散客模式、白名單模式——互金平臺(tái)：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)模式3、銀行：銀行高貢獻(xiàn)客戶——互金平臺(tái)：學(xué)生、農(nóng)民、工人、白領(lǐng)、中低收入客群、買房人，租房人、買車人、租車人..

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• 人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)中的應(yīng)用

   

  人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)的應(yīng)用 課程重點(diǎn)：人工智能產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 ..

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