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領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力

課程編號(hào):61722

課程價(jià)格:¥40000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:6

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:史玉杰

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者,HR總監(jiān)及經(jīng)理,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

【培訓(xùn)收益】
通過參加領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力研修,領(lǐng)導(dǎo)者將找到解決以下問題的方法和路徑: 1.作為領(lǐng)導(dǎo)者,指導(dǎo)我行動(dòng)的價(jià)值觀是什么 2.如何最好地為他人做出榜樣 3.如何才能提高共啟愿景的能力,感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn) 4.如何創(chuàng)造出一個(gè)有利于創(chuàng)新和變革的環(huán)境 5.如何打造一支相互信任、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì). 6.如何增強(qiáng)下屬自主意識(shí)、提升能力和自信心 7.如何更好地認(rèn)可他人,激勵(lì)他人 8.如何營造一種集體主義氛圍,慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利

第一講:大勢觀瀾識(shí)“英雄”
1、思維的層次
2、組織發(fā)展的三個(gè)“驅(qū)動(dòng)階段”
3、領(lǐng)導(dǎo)者的4種思維轉(zhuǎn)變
4、管理者無法把組織帶到自己不能企及的彼岸
第二講:共啟愿景(共葆初心)
1、農(nóng)民起義為什么大多不成功?
2、“初心”的意義和基本闡釋
闡明“我們是誰?”
闡明“我們干什么?”
闡明“我們?nèi)ツ膬海?rdquo;
3、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石” :愿景、使命、價(jià)值觀
4、給組織注入信念,讓團(tuán)隊(duì)放眼未來
5、用“初心”鼓舞人心
1、人們希望從領(lǐng)導(dǎo)者身上看到什么?
2、用信念劃破思想的“迷霧”
3、共葆初心的四個(gè)“基本問題”
4、用“初心”鼓舞人心的“四大步驟”
【情景模擬】:“勇士漂”中誰是領(lǐng)導(dǎo)者?
【小組討論】: 1、每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻 2、我們從成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示 3、愿景、使命、價(jià)值觀再探索
【視頻賞析】: 1、中國綠年會(huì)上的“撕逼大戰(zhàn)” 2、彭蕾和蔣芳的感悟
【案例鏈接】:阿里的六脈神劍
第三講:以身作則
1、要身先士卒,更要以身作則
2、領(lǐng)導(dǎo)是來做的,不是來當(dāng)?shù)?
3、以身作則的六項(xiàng)“指南行動(dòng)”
日程表證明你的注意力
放大“關(guān)鍵事件”
制造故事就是制造影響
明智選擇你的呈現(xiàn)形式
有針對(duì)地進(jìn)行測評(píng)和提問
獎(jiǎng)勵(lì)你倡導(dǎo)的,懲罰你摒棄的
【小組討論】: 規(guī)劃你的“以身作則”
【角色扮演】: 寫下自己的“信念留言”
【視頻賞析】: 《寒戰(zhàn)2》:香港警務(wù)處長上任首秀,如何以身作則
第四講:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1、企業(yè)家精神的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新
2、創(chuàng)新者必備的要素-海星模型
3、變革者的特質(zhì)與困境
4、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者
5、通過挑戰(zhàn)現(xiàn)狀尋找機(jī)會(huì)
梳理目前企業(yè)現(xiàn)狀
找到小小成功的機(jī)會(huì)
找到創(chuàng)新的陷阱,限制因素
6、評(píng)選最佳挑戰(zhàn)現(xiàn)狀方案
【小組討論】: 優(yōu)化挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方案
【角色扮演】: 你的情景梳理
第五講:使眾人行
1、激發(fā)每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力
2、如何產(chǎn)生“自如”狀態(tài)
3、把握“觸點(diǎn)”,找到提升他人的機(jī)會(huì)
4、打造卓越團(tuán)隊(duì)
5、你的團(tuán)隊(duì)是否健康
【小組討論】: 有能量時(shí)刻vs無能量時(shí)刻
【視頻賞析】: 紀(jì)錄片:《歸來的沙克爾頓》
第六講:激勵(lì)人心
1、激勵(lì)產(chǎn)生的錯(cuò)誤會(huì)是致命的
2、有哪些錯(cuò)誤激勵(lì)
3、建立基于價(jià)值觀的激勵(lì)機(jī)制
4、案例:用激勵(lì)為企業(yè)保駕護(hù)航
【視頻分析】: 《卡特教練》:面對(duì)士氣低落
【情景模擬】: 1、構(gòu)建組織中的“獎(jiǎng)勵(lì)超市” 2、我們到底有多少獎(jiǎng)勵(lì)策略
第七講:承諾與行動(dòng)
1、我的承諾
2、行動(dòng)計(jì)劃 

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