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共生共贏 構(gòu)建鐵軍級微商團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營
課程編號:62917
課程價(jià)格:¥26000/天
課程時(shí)長:3 天
課程人氣:5
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
微商團(tuán)隊(duì)
【培訓(xùn)收益】
1.共建型領(lǐng)導(dǎo)力:掌握“代理即合伙人”的團(tuán)隊(duì)管理模式,打造“進(jìn)得來、留得住、帶得動”的微商鐵軍,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)從“規(guī)模擴(kuò)張”到“質(zhì)量躍遷”的跨越。 2.共生共贏生態(tài):讓團(tuán)隊(duì)從“單兵作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)向“抱團(tuán)打天下”,形成“代理即股東,團(tuán)隊(duì)即事業(yè)”的共贏文化。 3.系統(tǒng)化工具包:掌握目標(biāo)管理、溝通激勵、文化賦能等實(shí)戰(zhàn)工具,回崗即用,落地見效!
第1章熔煉團(tuán)隊(duì):從團(tuán)伙到生態(tài),構(gòu)建高效協(xié)同的微商團(tuán)隊(duì)
核心目標(biāo):植入"團(tuán)隊(duì)即生態(tài)"的共生思維,破解微商團(tuán)隊(duì)"大進(jìn)大出"魔咒。
核心思想:從"上下級"到"創(chuàng)業(yè)合伙人",構(gòu)建命運(yùn)共同體。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組建與熔煉:
通過破冰游戲,建團(tuán)隊(duì),定目標(biāo),明規(guī)則等;
以訓(xùn)戰(zhàn)形式,理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)。
1.從徽商的四種境界說起:零售型、招商型、管理型、IP型。
2.團(tuán)隊(duì)的定義與團(tuán)隊(duì)精神的核心要素:
何謂團(tuán)隊(duì):人在一起叫團(tuán)伙,心在一起叫團(tuán)隊(duì);
團(tuán)隊(duì)關(guān)系:相互成就,互惠互利;
團(tuán)隊(duì)精神:合作共贏、主動溝通、協(xié)作配合和勇于當(dāng)責(zé)。
3.凝聚力形成的核心要素與打造方法:
凝聚力形成的核心要素是什么?
如何打造團(tuán)隊(duì)凝聚力?有哪些具體工作?
1)信任銀行:每天存入"3次互動+1次賦能";
2)情感賬戶:生日/開單/挫折必觸達(dá)的"3個(gè)1"工程;
3)情感穿透力:設(shè)置"團(tuán)隊(duì)故事會""感恩告白"等情感環(huán)節(jié);
4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及應(yīng)對策略:
組建期、激蕩期、規(guī)范期、執(zhí)行期、休整期。
5.鐵軍孵化三步法:
新人7天護(hù)航計(jì)劃:手把手帶教話術(shù)+操作視頻庫;
每日"3個(gè)1"成長計(jì)劃:1個(gè)客戶案例+1個(gè)技巧復(fù)盤+1個(gè)感恩日記;
鐵軍認(rèn)證考試:設(shè)置產(chǎn)品知識、銷售話術(shù)、團(tuán)隊(duì)規(guī)則三大關(guān)卡。
6.九種團(tuán)隊(duì)角色的識別與協(xié)同技巧:
實(shí)干者、凝聚者、技術(shù)專家、協(xié)調(diào)者、信息者、創(chuàng)新者、推進(jìn)者、監(jiān)督者…
7.克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙,提升團(tuán)隊(duì)整體效能:
無視結(jié)果、逃避責(zé)任、欠缺投入、懼怕沖突、缺乏信任。
第2章魅力領(lǐng)導(dǎo):從“管理者”到“領(lǐng)頭狼”的進(jìn)階之路
核心目標(biāo):讓團(tuán)隊(duì)長成為“自帶流量”的領(lǐng)袖,而非“發(fā)號施令”的老板。
1.領(lǐng)導(dǎo)角色:你是管理者,還是領(lǐng)導(dǎo)者?
討論:兩者的區(qū)別是什么?
2.何謂領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么?
討論:如何判斷一個(gè)人是領(lǐng)導(dǎo)者?
3.領(lǐng)導(dǎo)魅力:用“個(gè)人IP”吸引代理,而非“壓榨”代理;
如何提升自身的影響力?如何建立威信?
影響力法則:蓋子法則/導(dǎo)航法則/吸引力法則/鏡像法則/舍得法則;
4.當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):管理者的基本職責(zé)有哪些?
5.能力提升:卓越管理者的核心能力;
效能:避免忙碌陷阱-如何高效工作?
決策:避免決策陷阱-如何做正確決策?
第3章凝心聚力:讓代理“主動裂變”的目標(biāo)管理術(shù)
核心目標(biāo):從"上級壓任務(wù)"到"代理搶著干",實(shí)現(xiàn)目標(biāo)100%承接;
核心思想:從"賺快錢"到"建系統(tǒng)"。
1.如何用個(gè)人理想點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)夢想?
使命感:描述“詩與遠(yuǎn)方”;
目標(biāo)感:不是那個(gè)冷冰冰的數(shù)字,關(guān)鍵是那個(gè)“感”。
2.如何設(shè)定目標(biāo):
工具:SMART原則;
實(shí)操:目標(biāo)制定的4個(gè)小方法和小竅門;
討論:上下級出現(xiàn)沖突怎么辦?
3.如何分解任務(wù):
實(shí)操:多杈樹法;
工具:WBS法:目標(biāo)、任務(wù)、工作和活動。
4.如何制定計(jì)劃:
討論:為什么計(jì)劃總趕不上變化?
步驟:計(jì)劃制定的五步法;
工具:魚骨圖。
第4章使命發(fā)達(dá):打造無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
核心目標(biāo):讓團(tuán)隊(duì)從“道理都懂”到“行動到位”,告別“執(zhí)行力差”的魔咒。
1.案例討論:誰的執(zhí)行力最強(qiáng)?
2.執(zhí)行認(rèn)知升級:
何謂執(zhí)行?何謂執(zhí)行力?
討論:為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?
何謂執(zhí)行商?執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么?
在商業(yè)發(fā)展上,執(zhí)行商(BQ)比情商和智高更重要。
3.定義關(guān)鍵結(jié)果:
為什么必須定義結(jié)果?“我以為”“十不知”;
如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?“why”比“how”更重要;
聚焦最重要的目標(biāo)與關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)。
4.鎖定關(guān)鍵責(zé)任:
問題1:團(tuán)隊(duì)責(zé)任心缺失,其問題的關(guān)鍵在哪?
問題2:為什么責(zé)任會跳來跳去?
責(zé)任管理機(jī)制:一對一、僵化制、回歸制、承諾制。
5.關(guān)鍵跟進(jìn):人們不做你希望的,只做你跟進(jìn)的
不相信——不是對人本身,而是對過程和結(jié)果;
查核化——不檢查就等于不重視;
例行化——你強(qiáng)調(diào)什么,你就檢查什么;
督導(dǎo)化——即時(shí)解決問題,不要秋后算賬。
6.關(guān)鍵復(fù)盤:事前推演,事后復(fù)盤
為什么要復(fù)盤?知識收割與執(zhí)行精進(jìn);
工作復(fù)盤的類型、流程、原則和障礙;
團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的六個(gè)步驟和注意事項(xiàng);
團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的問題清單及復(fù)盤表單。
第5章溝通無界:用“共情+非暴力”激活團(tuán)隊(duì)協(xié)同力
核心目標(biāo):讓團(tuán)隊(duì)溝通從“雞同鴨講”到“心有靈犀”,減少內(nèi)耗,提升效率。
1.人際溝通的基本思維與工具
溝而不通,問題在誰呢?如何衡量管理者的溝通能力?
溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象;
人際溝通的3個(gè)步驟:編碼、解碼與反饋;
你知道“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率嗎?工具:梅拉比安公式;
人際溝通的“秘密之窗”:工具:喬哈里視窗;
2.共情溝通的4個(gè)基本原則:
先處理心情,后處理事情;
先換位思考,后表達(dá)意見;
先認(rèn)真傾聽,再解決沖突;
說對方想聽,聽對方想說。
3.掌握非暴力溝通:
4個(gè)基本要素:觀察、感受、需要、請求;
4個(gè)基本行動:從“你”到“我”的轉(zhuǎn)變。
4.請示、匯報(bào)與回應(yīng):讓工作更高效,讓關(guān)系更和諧
如何請示工作,爭取更多的支持?
工具:5A請示法。
案例腳本填寫與情景模擬。
如何匯報(bào)工作,讓上級安心和省心?
工具:4P匯報(bào)法。
如何回應(yīng)上級:有空嗎、辛苦了、進(jìn)展如何、有沒有意見…
5.如何布置任務(wù),讓工作迅速落實(shí)到位?
6.如何高效溝通,檢查團(tuán)隊(duì)的工作情況?
7.如何反饋,讓團(tuán)隊(duì)成員樂意接受?
原則:赫洛克效應(yīng)、保齡球效應(yīng);
工具:SBI反饋法、BEST反饋法;
反饋情景演練與實(shí)操點(diǎn)評。
8.如何批評,讓團(tuán)隊(duì)成員心服口服?
工具:BID反饋法
9.如何表揚(yáng),讓團(tuán)隊(duì)成員心花怒放?
工具:BIA反饋法
10.如何說服同事協(xié)同?
11.發(fā)生沖突,怎么辦?
工具:DK模型;
沖突處理的基本步驟。
沖突影視片斷欣賞與討論。
12.團(tuán)隊(duì)成員有情緒,怎么辦?
13.如何績效面談,讓團(tuán)隊(duì)主動改善績效?
第6章激發(fā)潛能:用“內(nèi)驅(qū)力”替代“外驅(qū)力”的激勵藝術(shù)
核心目標(biāo):讓代理從“要我干”轉(zhuǎn)向“我要干”,從“短期賺快錢”轉(zhuǎn)向“長期干事業(yè)”。
1.領(lǐng)導(dǎo)的核心就是激發(fā)團(tuán)隊(duì)的善意;
工作不得力就是能力和素質(zhì)不行?
激勵影視片斷欣賞與討論。
2.激勵問題討論:
畫餅充饑,團(tuán)隊(duì)不愛吃,怎么辦?
掏心掏肺,團(tuán)隊(duì)不領(lǐng)情,怎么辦?
設(shè)置獎項(xiàng),團(tuán)隊(duì)不心動,怎么辦?
給予獎勵,認(rèn)為應(yīng)得的,怎么辦?
3.掌握心理效應(yīng)問題討論:
發(fā)牢騷,怎么看?牢騷效應(yīng);
常批評團(tuán)隊(duì)成員,怎么看?波特效應(yīng);
發(fā)現(xiàn)問題,怎么反饋?保齡球效應(yīng);
先批評,還是先表揚(yáng)?阿倫森效應(yīng);
關(guān)注優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員,還是落后團(tuán)隊(duì)成員?標(biāo)桿效應(yīng)。
第7章授權(quán)賦能:讓代理自主決策,增強(qiáng)主觀能動性
核心目標(biāo):讓團(tuán)隊(duì)長從“忙成狗”到“氣定神閑”,讓代理從“等指令”到“自驅(qū)動”。
授權(quán)討論:為什么領(lǐng)導(dǎo)者總是很忙、很累?
1.授權(quán)原則:權(quán)責(zé)對等、權(quán)責(zé)明確、相互制約、知人善任;
做個(gè)安靜拿著地圖的副駕駛;
讓聽得見炮聲的人做決策;
授權(quán)人員的選擇:什么樣的人適合授權(quán)?
2.授權(quán)方法:授權(quán)兩大模型;
激勵-指導(dǎo)式授權(quán)模型;
權(quán)力等級式授權(quán)模型。
3.授權(quán)步驟:七字法;
4.案例研討:一放就亂、一管就死?
第8章教練輔導(dǎo):三大實(shí)用技能,批量復(fù)制“優(yōu)秀代理”
核心目標(biāo):讓團(tuán)隊(duì)長成為“代理成長加速器”,而非“救火隊(duì)長”。
核心思想:把團(tuán)隊(duì)變成"會生蛋的雞"。
1.何謂教練與教練領(lǐng)導(dǎo)力;
2.傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別;
案例討論:績效輔導(dǎo)傳統(tǒng)做法與教練做法對比。
3.優(yōu)秀教練的條件——觀念和能力方面;
4.教練存在的前提:深信人的無限潛能;
5.以賦代教:教學(xué)相長,重在引發(fā)頓悟——重點(diǎn)不是教,而是學(xué);
1)角色轉(zhuǎn)換:促動師—產(chǎn)生頓悟;
2)如何促動:六句口訣。
6.教練的第一技能:深度聆聽
1)第四級聆聽:評價(jià)式、保姆式、教練式和深度式;
2)3R聆聽模式:接收(Receive)、反應(yīng)(Respond)、確認(rèn)(Rephrase)。
7.教練的第二技能:高能提問
1)未來式問題和開放式問題;
2)擴(kuò)展性問話技巧;
3)巧用“為什么”;
4)五WHY法;
8.教練的第三技能:群策群力
1)決策需要追求意見的一致嗎?
2)兩個(gè)群策群力的方法:
六頂思考帽、德爾菲法;
3)如何讓會議碰出火花?羅伯特議事規(guī)則。
9.實(shí)戰(zhàn)演練:GROW模型在團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)中的應(yīng)用;
1.Goal:目標(biāo)設(shè)定
期望的成果是什么
2.Reality:目前狀況如何
挖掘真相、澄清、理解
3.Options:你有哪些選擇?
探尋備選方案、征尋建議
4.Will:你要做什么?
闡明行動計(jì)劃、設(shè)立衡量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定分工角色、建立自我責(zé)任。
第9章文化鑄魂:打造以奮斗者為本的微商文化
核心目標(biāo):讓文化從“墻上掛”到“心里裝”,從“口號”到“行動”。
1.如何建立奮斗者文化:
三個(gè)基因:敬畏客戶、崇尚奮斗、利益驅(qū)動;
三感文化:饑餓感、危機(jī)感、使命感;
三個(gè)原則:頭狼是打出來的、群狼是用肉喂出來的、狼性是“折騰”出來的;
2.如何鑄就鐵軍型執(zhí)行文化:
個(gè)人執(zhí)行:墨菲機(jī)制;
制度執(zhí)行:破窗效應(yīng)、熱爐機(jī)制。
3.如何打造共贏型的協(xié)同文化:
共同體機(jī)制:命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體、利益共同體。
線上儀式感打造
1)每日"戰(zhàn)報(bào)接力":代理出單后團(tuán)隊(duì)全員點(diǎn)贊接龍;
2)每周"感恩日記":代理互相撰寫優(yōu)點(diǎn);
3)每月"生日銀行":自動提醒為代理定制專屬祝福。
4.如何讓團(tuán)隊(duì)文化落地生根?
執(zhí)行法治化:人才盤點(diǎn)(績效、價(jià)值觀);
文化道具化、內(nèi)容可視化:氛圍營造;
儀式固定化:三年香五年醇十年陳;
內(nèi)容形象化:阿里土話(102句);
案例故事化傳播化;
思想培訓(xùn)化。
課后總結(jié)與學(xué)員分享。
足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長特訓(xùn)營
一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念,改變只在一..
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