【培訓對象】
總經(jīng)理、副總、中層管理干部、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源專員、有志成為人力資源管理的專業(yè)人士


【培訓收益】
通過本課程的系統(tǒng)學習，深度掌握組織效能定位管理理論，提升組織效能定位管理操作能力，熟練組織效能定位操作工具，用定位管理思維快速幫助企業(yè)改善組織效能，提高企業(yè)的人力資本效率，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，不斷提升企業(yè)的盈利水平。

【課程背景】
企業(yè)的人力資本效率越來越低，所謂人力資本效率是指企業(yè)每投資一塊錢的人力成本能為企業(yè)創(chuàng)造多少倍的營業(yè)額。從企業(yè)內(nèi)部來看，人力資本效率下降與組織效能管理下降有關(guān)。組織效能下降的原因主要有六個方面：
（1）職責問題，組織中的職責、相互關(guān)系不清晰，組織成員對自己在組織中應起的作用不了解；
（2）授權(quán)問題，不愿授權(quán)或授權(quán)過多，前者使高層管理人員埋頭于救火，后者使組織內(nèi)部派生出許多獨立的衛(wèi)星組織；
（3）權(quán)責不對等問題，有權(quán)無責或有責無權(quán)，前者使組織變得無秩序，后者使責任人無法對結(jié)果負責；
（4）權(quán)力分配問題，幕僚機構(gòu)、職能權(quán)力和直線管理人員的權(quán)力混亂，指揮不統(tǒng)一；
（5）人崗匹配問題，對適應組織未來發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)缺乏計劃，過多地按人的因素修改結(jié)構(gòu)以適應個人的能力；
（6）組織層級與管理跨度問題，組織過于復雜，管理層級多，管理跨度小。如何解決企業(yè)組織效能低下的問題，這就要從組織效能定位管理入手。
【課程特色】
針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的
科學性：對世界標桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學性
實操性：精選了12個咨詢案例在課程中深入講解，12個咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿
工具性：課程涉及12個只有咨詢客戶才能享用的實用管理工具，價值不菲，拿回去就能用。
實戰(zhàn)性：針對性設(shè)計實戰(zhàn)沙盤，消化課程知識，讓學員把錯誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。
【教學模式】講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場實操 + 工具應用 + 疑難問答
【課程大綱】
第一部分：組織效能定位管理認知
1. 咨詢案例1：某企業(yè)組織效能診斷報告
2. 企業(yè)組織效能現(xiàn)狀分析
3. 企業(yè)組織效能低下原因剖析
4. 咨詢案例2：該企業(yè)如何提升人力資本效率
5. 人力資本效率與組織效能的關(guān)系
6. 組織效能定位管理系統(tǒng)介紹
第二部分：組織效能定位管理之定方向
1. 咨詢案例3：該企業(yè)為何要這樣調(diào)整組織架構(gòu)
2. 組織效能提升為什么要定方向
3. 決定組織效能定方向的關(guān)鍵因素
4. 組織效能提升定方向案例分享
第三部分：組織效能定位管理之定模式
1. 咨詢案例4：某企業(yè)為何選擇職能型組織架構(gòu)
2. 組織架構(gòu)6種模式優(yōu)缺點分析
3. 影響組織架構(gòu)模式選擇的關(guān)鍵要素
4. 模式定位焦點問題及對策
5. 組織架構(gòu)模式選擇定位案例分享
第四部分：組織效能定位管理之定職能
1. 咨詢案例5：該企業(yè)職能定位有何問題
2. 職能定位系統(tǒng)圖介紹
3. 職能定位撰寫方式
4. 職能定位4個檢驗標準
5. 職能定位焦點問題及對策
6. 職能定位案例分析
第五部分：組織效能定位管理之定崗位
1. 咨詢案例6：該崗位設(shè)計合理嗎
2. 崗位設(shè)計基本原則
3. 崗位設(shè)計關(guān)鍵流程
4. 崗位設(shè)計4個方法
5. 定崗焦點問題及對策
6. 部門崗位設(shè)計案例分析
第六部分：組織效能定位管理之定職責
1. 咨詢案例7：某企業(yè)職位說明書模板
2. 職責設(shè)計原則
3. 職責撰寫主要流程
4. 定職責焦點問題及對策
5. 職責檢驗標準
第七部分：組織效能定位管理之定權(quán)限
1. 咨詢案例8：該企業(yè)分公司總經(jīng)理為何如此痛苦
2. 權(quán)限設(shè)計原則
3. 業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)計
4. 財務(wù)權(quán)限設(shè)計
5. 人事權(quán)限設(shè)計
6. 權(quán)限設(shè)計焦點問題及對策
第八部分：組織效能定位管理之定任職資格
1. 咨詢案例9：某企業(yè)任職條件研討
2. 任職資格涵蓋的主要領(lǐng)域
3. 任職資格設(shè)計關(guān)鍵流程
4. 崗位任職資格核心能力定位分享
5. 任職資格設(shè)計焦點問題及對策
第九部分：組織效能定位管理之定編制
1. 崗位定編的原則
2. 崗位定編的方法
 勞動定額定編法
 咨詢案例10：該客戶是如何通過歷史數(shù)據(jù)使企業(yè)人數(shù)減少30％的？
 歷史數(shù)據(jù)定編法
 比例定編法
 咨詢案例11：該客戶是如何通過預算使企業(yè)人數(shù)減少20％的？
 預算定編法
 咨詢案例12：該客戶是如何通過工作量分析法使企業(yè)人數(shù)減少30％的？
 工作量分析定編法
3. 崗位定編動態(tài)管理策略




 

人力資源業(yè)績管控體系設(shè)計創(chuàng)始人
北京大學民營經(jīng)濟學院總裁班特聘教授
原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、顧問型的培訓師
澳大利亞心理學家協(xié)會心理測評師
AACTP注冊培訓師
博敏電子股份、嘉利控股集團、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信省、市公司長期顧問
國內(nèi)知名的人力資源管理專家、企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練導師、課程開發(fā)訓練導師

長期致力于人力資源業(yè)績管控體系理論、技術(shù)、實踐的研究

 
職業(yè)成就：
1.博敏電子股份通過導入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額順利突破10億大關(guān)，銷售額實現(xiàn)62％增長，公司利潤實現(xiàn)150％增長。
2.嘉利控股集團通過導入人力資源業(yè)績管控體系公司人員從7000人壓縮到5500人，公司利潤實現(xiàn)400％增長。
3.祺馨色彩通過導入人力資源業(yè)績管控體系公司銷售額從300萬順利沖突500萬，銷售額實現(xiàn)66％增長，公司利潤實現(xiàn)105％增長。

1．人力資源咨詢項目。包括：人力資源戰(zhàn)略、組織設(shè)計、工作分析、人力資源規(guī)劃、授權(quán)管理、素質(zhì)模型構(gòu)建與運用、人才測評、招聘/競聘輔導、崗位價值評估、薪酬福利設(shè)計、績效管理、滿意度/敬業(yè)度測評、培訓體系設(shè)計、職業(yè)生涯規(guī)劃、人才儲備與人才梯隊建設(shè)、流程管理。

 
2．培訓課程一覽表
課程類別 序號 課程名稱 課程課時
業(yè)績管控提升班 1 《企業(yè)如何突破招聘難、人力成本上升瓶頸－人力資源業(yè)績管控體系設(shè)計》 3天2夜
人力資源定位課程（最新課題） 2 《組織效能定位管理》 12小時/2天
3 《績效考核定位管理》 12小時/2天
4 《薪酬定位管理》 12小時/2天
人力資源系統(tǒng)班 5 《顧問式人力資源管理》5天2夜 班 36小時/5天2夜
6 《顧問式人力資源管理》12天班 72小時/12天
人力資源常規(guī)課程 7 《戰(zhàn)略性人力資源管理》 12小時/2天
8 《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計》 12小時/2天
9 《人力資源規(guī)劃技巧》 6小時/1天
10 《工作分析技巧》 12小時/2天
11 《績效為王－以KPI為基石的績效管理》 12小時/2天
12 《贏在績效－績效管理實務(wù)操作特訓營》 12小時/2天
13 《BSC-平衡計分卡實務(wù)操作特訓營》 12小時/2天
14 《績效輔導與面談技巧》 12小時/2天
15 《績效面談技巧》 6小時/1天
16 《激勵性薪酬體系設(shè)計技巧》 12小時/2天
17 《崗位價值評估技巧》 6小時/1天
18 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃技巧》 12小時/2天
19 《基于崗位素質(zhì)的招聘與面試技巧》 12小時/2天
20 《培訓管理體系建設(shè)與年度培訓計劃制定》 12小時/2天
21 《人才儲備與人才梯隊建設(shè)策略》 12小時/2天
22 《素質(zhì)模型/勝任力模型構(gòu)建與運用技巧》 12小時/2天
中層管理課程 23 《目標管理》 12小時/2天
24 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 12小時/2天
25 《MTP-中層干部綜合管理技巧》 18小時/3天
26 《員工輔導與激勵技巧》 12小時/2天
27 《員工激勵技巧》 6小時/1天
內(nèi)訓師課程 28 《內(nèi)訓師授課技巧》 18小時/3天
29 《內(nèi)訓師課程開發(fā)技巧》 12小時/2天
30 《內(nèi)訓師綜合能力提升訓練營》 18小時/3天

客戶評價摘錄：
朱老師運用通俗易懂的語言和大量的咨詢案例詳細闡述了人力資源職位、薪酬、績效、招聘方面的技巧，通過朱老師的培訓，學員的行為發(fā)生了重大的變化，從不敢發(fā)言到后來的搶著發(fā)言，這一切多說明了學員在能力方面的變化。
－中糧新疆屯河股份有限公司人力資源部何為俠部長
朱老師通過大量的案例全面闡述人才梯隊建設(shè)與關(guān)鍵崗位管理的核心內(nèi)容，課程得到了全體學員的廣泛任何，本次課程解決了我們公司目前在人才梯隊建設(shè)方面的困惑，為我們今后工作的展開提供新的思路
－南京金鷹國際集團總裁助理黃玉敏
朱老師的課程非常貼近我們企業(yè)的實際，本次課程幫我們找到了解決人力資源工作中難點問題的方法。非常感謝朱老師為我們精心設(shè)計的課程。
－中國工商銀行廣東省分行人力資源部何總
朱老師的課程是為我們量身定做的課程，朱老師的課程也引進了很多新的招聘理念和招聘技巧，通過本次學習，讓我們掌握了基于崗位能力素質(zhì)的面試技巧。感謝朱老師！
－廣州寶鋼南方貿(mào)易有限公司招聘主管陳潔曼
朱老師的課程通俗易懂，把復雜的績效管理理論通俗化，我們聽的特別過癮，兩天下來沒有一位學員離席，這已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。
－新疆醫(yī)科大學第六附屬醫(yī)院人力資源部汪平部長
說句實話，我本來打算來休息兩天的，但是朱老師的授課風格以及課程內(nèi)容深深感染了我，讓我全情投入到課程中，從本次課程中我學習到了很多績效管理操作的實戰(zhàn)技巧。
－東莞電信網(wǎng)絡(luò)部湯滿榮
聽了朱老師兩天《人力資源規(guī)劃與招聘管理》的課程，朱老師給出了人力資源規(guī)劃與招聘具體的操作技巧和實戰(zhàn)案例，朱老師通過團隊競賽等方式充分調(diào)動了學員學習的積極性，通過本課程的學習讓我們很受用，可以有效服務(wù)我們?nèi)粘５墓ぷ鳌?
－上海移動人力資源部張志強總經(jīng)理
參加《績效面談技巧》的學員都是我們生產(chǎn)部門和研發(fā)部門的，我很擔心課堂氛圍沉悶，課程中發(fā)現(xiàn)我的擔憂是多余的。朱老師運用大量的面談案例充分激發(fā)了學員的學習積極性，課堂氣氛非?；钴S，而且課程設(shè)計結(jié)合了公司績效管理的現(xiàn)狀，提供了可操作性的面談方法和工具，我們的中層干部說本次課程非常值得。
－美的廚衛(wèi)事業(yè)部人力資源部曾蔚經(jīng)理
朱老師，我們的同事都反饋這個課程講的很好，我們選對了。
－亭江精細化工有限公司人力資源部胡餃蓮經(jīng)理
朱老師為我們技術(shù)顧問部的70多位專業(yè)技術(shù)人員提供了系統(tǒng)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程，本次課程提供系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，課程的針對性很強，是為公司量身定做的，解決了目前公司在技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。
－廣州賽意信息技術(shù)公司技術(shù)顧問部總監(jiān)蔡勝龍
在課程實施之前，我和朱老師進行了深入的交流，我們就公司績效考核的現(xiàn)狀和課程內(nèi)容進行了深入的交流。朱老師針對不同層面KPI指標體系的設(shè)計運用不同的方法和工具。針對公司和部門層面，運用BSC構(gòu)建公司的KPI體系；針對崗位層面，采用職責分析法構(gòu)建崗位層面的KPI體系。就本次課程來說，我對朱老師的各方面的表現(xiàn)都非常滿意。感謝朱老師為我們傳道、授業(yè)、解惑。
－中捷通信人力資源部王經(jīng)理
朱會老師為我們提供了《基于素質(zhì)模型的培訓管理體系構(gòu)建》的咨詢項目，朱老師對培訓體系的專業(yè)讓我們嘆為觀止?；趯椖康恼J同，后來我們聘請朱老師提供了《OJT輔導》、《工作分析》的培訓課程。無論是在咨詢項目方面，還是在培訓方面，我們對朱老師的專業(yè)和工作態(tài)度都非常認同和佩服。
－大亞灣核電紐科利工程公司何云峰總經(jīng)理

• 崗位管理與績效考核

   

  崗位管理與績效考核課程大綱 <br />【培訓導言】 結(jié)構(gòu)決定材料的性能，企業(yè)的組織管控不到位，經(jīng)營肯定受影響，容易導致企業(yè)內(nèi)耗和內(nèi)訌。我們許多企業(yè)的崗位設(shè)置，要么“因人設(shè)崗”，要么“因事設(shè)崗”，而不是根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營策略和經(jīng)營模式來設(shè)計，許多時候總經(jīng)理或者某個部門主管、經(jīng)理一拍腦袋就給按一個..

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