【培訓(xùn)對象】
本課程適合所有層級的管理者和潛在領(lǐng)導(dǎo)者，特別是那些希望提升領(lǐng)導(dǎo)技能和團隊激勵能力的專業(yè)人士

【培訓(xùn)收益】
1、學(xué)習(xí)1套領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方法，包括自我評估和情商提升。 2、掌握1套激勵工具，包括外部和內(nèi)部激勵策略。 3、理解如何制定并傳達有效的組織愿景。 4、學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建包容性環(huán)境以解決沖突和提升團隊士氣。

課程導(dǎo)入：
- 課程目標(biāo)和預(yù)期成果概述
- 領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和現(xiàn)代管理中的挑戰(zhàn)

模塊一：理解管理與領(lǐng)導(dǎo)
情境：如何在日常工作中區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo)
知識點：
- 管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心概念
- 領(lǐng)導(dǎo)力在當(dāng)今商業(yè)機構(gòu)中的應(yīng)用
- 情商能力的重要性
案例/練習(xí)：
- 互動練習(xí)：這是管理還是領(lǐng)導(dǎo)？
方法工具：
- 情商與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)檢查表

模塊二：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與個性戰(zhàn)略選擇
情境：如何根據(jù)個性和戰(zhàn)略選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
知識點：
- 核心概念：個性和戰(zhàn)略選擇
- 不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例/練習(xí)：
- 互動練習(xí)：區(qū)分和指明不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
方法工具：
- 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評估工具

模塊三：構(gòu)思和傳達愿景
情境：如何構(gòu)思并傳達令人愿意追隨的愿景
知識點：
- 制定愿景的核心概念
- 有效愿景的特征
- 將愿景作為一種領(lǐng)導(dǎo)工具
案例/練習(xí)：
- 互動練習(xí)：明確闡述愿景的步驟
方法工具：
- 愿景制定工作表

模塊四：激勵他人
情境：如何激勵團隊成員實現(xiàn)愿景
知識點：
- 激勵他人的關(guān)鍵要素
- 使用外部和內(nèi)部因素激勵
- 慶祝成功和表揚員工
案例/練習(xí)：
- 互動練習(xí)：激勵問題員工
方法工具：
- 激勵保持工作表

模塊五：創(chuàng)造具有激勵性的工作環(huán)境
情境：如何創(chuàng)建包容性環(huán)境解決沖突和提升士氣
知識點：
- 包容性環(huán)境的重要性
- 解決破壞性沖突
- 排憂解難
案例/練習(xí)：
- 互動練習(xí)：您是否創(chuàng)造了包容性環(huán)境？
方法工具：
- 建立信譽和營造包容性環(huán)境檢查表

課程總結(jié)：
- 重點回顧
- 行動計劃制定 

曾任科技公司聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理
曾任科技集團公司總監(jiān)、分公司總經(jīng)理
數(shù)十家世界500強企業(yè)特聘培訓(xùn)師/顧問
數(shù)十門版權(quán)課程開發(fā)者
DDI認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力數(shù)字化方案設(shè)計師
DDI認(rèn)證測評體驗官
中國培訓(xùn)雜志【我是好講師】大賽評委
浙江寧波人社局培訓(xùn)中心特邀導(dǎo)師
行動學(xué)習(xí)催化師
主講課程
SIMLA管理實戰(zhàn)情景沙盤
管理啟航-新晉管理者關(guān)鍵技能訓(xùn)練
場景化溝通
AI賦能-管理實戰(zhàn)情景模擬艙系列
躍變-卓有成效的管理者
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行
打造高效團隊-團隊領(lǐng)導(dǎo)力
MTP管理技能發(fā)展
行動學(xué)習(xí)工作坊
問題分析與解決
業(yè)務(wù)流程優(yōu)化工作坊
AI賦能-場景化內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)（場景化TTT、場景化課程開發(fā)） 

• 關(guān)鍵人才的保留與激勵

   

  課程大綱：第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰是關(guān)鍵人才？關(guān)鍵人才評定標(biāo)準(zhǔn)；3.和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系；Ø彼此承諾、共同成就案例：奈飛公司的人才聯(lián)盟4.如何識別關(guān)鍵人才？Ø人才甑選計劃：結(jié)果法和行動法Ø人才盤點計劃：態(tài)度、能力..

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• 利出一孔的績效升級與激勵機制

   

  一、從戰(zhàn)略到組織績效6.華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略7.戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？8.經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）9.企業(yè)渡向成功的彼岸靠什么？10.經(jīng)營要素承載價值主張：你所在企業(yè)的經(jīng)營要素有哪些？11.典型主體的獨特價值：四個單元12...

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• 有效授權(quán)與激勵

   

  應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵1、 用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。2、 誰是管理者？何謂管理？3、 何謂領(lǐng)導(dǎo)？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。4、 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。6、 組織結(jié)構(gòu)從“金字塔”走向“扁平化”。7、 管理轉(zhuǎn)變的4個基本面。第一..

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• 有效授權(quán)與激勵

   

   主講：蔣小華 課程時長：2天 課程大綱：開篇：應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵1. 用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。2. 誰是管理者？何謂管理？3. 何謂領(lǐng)導(dǎo)？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。4. 工業(yè)時代的管理付出了慘重代價。5. 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。6. 組織結(jié)構(gòu)從&ldquo..

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• 高績效團隊與激勵

   

  第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發(fā)明的？2、飛機是誰發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰發(fā)明的？二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項羽團隊2、盛唐時期的原因團隊協(xié)作第二講 何謂團隊一、共同的目標(biāo)1、確立目標(biāo)羅盤原理有目標(biāo)的人在奔跑，沒目標(biāo)的人在流浪，2、有價值的目..

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• 卓越的房企領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)

   

  一、地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)1．新一輪樓市調(diào)控的全景回顧與政策解讀2．如何研判當(dāng)前的樓市調(diào)控3．下一步的樓市走向與前景分析4．地產(chǎn)企業(yè)營銷與管理挑戰(zhàn)5．如何應(yīng)對──地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的抉擇二、房企領(lǐng)導(dǎo)與管理者的角色及任務(wù)1．什么是領(lǐng)導(dǎo)力（1）什么是領(lǐng)導(dǎo)、什么管理【小專題】領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別（2）什么是領(lǐng)導(dǎo)力2．領(lǐng)..

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