█打造一支能征善戰(zhàn)，有勇有謀，獨(dú)擋一面的核心中層干部隊伍。
█中層干部團(tuán)隊影響公司的經(jīng)營戰(zhàn)略，影響高層的管理決策，影響基層的執(zhí)行水平，影響公司的工作環(huán)境和發(fā)展能力。這是一個企業(yè)必須投資，員工普遍受益的課程。
為每個大鎖配上一把鑰匙，讓管理過程順暢如開鎖
MTP卓越干部管理技能速訓(xùn)營
——打造懂管理擅管理高效做管理的中層核心干部團(tuán)隊！

█講授方式：全程互動，游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討
█培訓(xùn)時間：2天
█適合對象：企業(yè)中高層干部
█現(xiàn)場布置：U型、半月型、環(huán)形，便于反饋、方便溝通，適于互動。

課程背景
企業(yè)中層干部一直是企業(yè)管理系統(tǒng)的中堅力量，但事實(shí)上，不少企業(yè)的中層管理干部因?yàn)楦黝愒蚩陀^難以勝任這樣的重?fù)?dān)！
大部分企業(yè)中層干部從企業(yè)基層一步步晉升上來，對企業(yè)認(rèn)同，熟悉企業(yè)，個人工作能力尚可，但沒有管理意識和系統(tǒng)的管理技能，不懂得管理下屬，不懂得激勵團(tuán)隊，更沒有目標(biāo)管理能力和工作計劃性。有一定在市場競爭日趨激烈的今天，對外對內(nèi)，對上對下，中層管理干部身上的擔(dān)子并不輕松，但是，頂起這個擔(dān)子，沒有很強(qiáng)的管理觀念和優(yōu)秀的管理素養(yǎng)又怎么能行呢。
《MTP卓越干部管理技能速訓(xùn)營》全心全力關(guān)注中層干部的整體管理素養(yǎng)，結(jié)合中層干部的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過互動、體驗(yàn)、練習(xí)與分享，把管理技能中最實(shí)戰(zhàn)最實(shí)用的技術(shù)，管理實(shí)戰(zhàn)中最普遍最典型的問題，一對一結(jié)合，為每一把大鎖配上唯一的鑰匙，讓管理成為輕松的開鎖過程。


課程思考
企業(yè)干部，在日常的企業(yè)管理中，會遇到什么樣的管理難題與挑戰(zhàn)？
作為管理人員，是否能準(zhǔn)確的理解管理？應(yīng)怎樣的認(rèn)識開展管理工作？
什么是管理者的必備素養(yǎng)？什么是管理的核心素養(yǎng)？
團(tuán)隊管理者，如何與下屬開展公平、公正、透明、有效的交流溝通與工作聯(lián)絡(luò)？
如何培育管理好下屬，有什么方法方式管理好下屬？怎么管理才最有效？
思考一：管理團(tuán)隊，更重要的是要管理自己。
思考二：溝通是管理者的必備技能，并且溝通提升沒有止境。會議是溝通，管理是溝通，問題解決是溝通，授權(quán)也是溝通，一切以溝通為紐帶。
思考三：管理者的價值體現(xiàn)在團(tuán)隊目標(biāo)的達(dá)成，價值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在從目標(biāo)到計劃再執(zhí)行的全過程。
思考四：只有員工愿意，您才能有效的管理好他們。如何培育、引導(dǎo)、激勵您的下屬，是管理者永恒不變的課題。 

課程亮點(diǎn)：
強(qiáng)化參與，重視體驗(yàn)：心態(tài)的改變，參與為始，體驗(yàn)為先，共振共鳴。
有的放矢，針對性強(qiáng)：針對不同的企業(yè)及需求，進(jìn)行一對一課程優(yōu)化。
趣味互動、張弛有度：30%理論40%互動30%訓(xùn)練，輕松、愉快和趣味。

課程大綱：
開篇：一曲屬于我們的歌
第一部分：管理角色與管理思維
一、管理干部的自我認(rèn)識
1、覺悟者——確定方向
2、傳道者——教育培訓(xùn)
3、苦行僧——承擔(dān)責(zé)任
4、帶兵者——確保業(yè)績
二、管理的生命與色彩
1、頒予角色的生命
2、互動：您知道您做什么嗎
3、培養(yǎng)科學(xué)的管理意識和管理思維
4、管理者的金字塔素質(zhì)結(jié)構(gòu)
分享：打造干部管理信用系統(tǒng)
三、管理者的優(yōu)秀心態(tài)與思維
1、學(xué)習(xí)心態(tài)
2、包容心態(tài)
3、全局思維
4、針眼思維
5、長遠(yuǎn)心態(tài)
分享：開卷考試思維
第二部分：高效管理技能
一、高效管理者的能力特質(zhì)
1、個人魅力
2、明辨能力
3、專注力
4、區(qū)隔能力
5、自律與他律
二、有效的人際溝通
1、信任的構(gòu)建
2、克服溝通的障礙
3、溝通原則
4、上中下三度溝通的技巧
5、溝通的三個環(huán)節(jié)：表達(dá)、傾聽、反饋
6、提問的技巧與應(yīng)用
分享：“4+1”團(tuán)隊溝通規(guī)劃
三、讓時間充足、高效
1、時間管理與管理時間
2、有效時間管理的標(biāo)準(zhǔn)
3、要事優(yōu)先原則與要事選擇
4、分享：習(xí)慣養(yǎng)成公式
5、分享：六要項法則
分享：常見時間問題及應(yīng)對
四、開有價值的會議
1、開會要有適應(yīng)癥
2、會議組織的七三原則
3、研討：會議問題樹與解決
4、分享：議題引導(dǎo)與異議處理
5、決議與工作的無縫連接
演練：開一場小型會議
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)藝術(shù)
一、領(lǐng)導(dǎo)力的鍛造
1、領(lǐng)導(dǎo)力的三大來源
2、檢視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、做一個懂得感恩懂得尊重的管理者
4、承諾必須如期兌現(xiàn)
5、以身作則，爭做工作先鋒
演練：領(lǐng)導(dǎo)力三分鐘提升訓(xùn)練
二、信任與授權(quán)的藝術(shù)
1、可授權(quán)的范圍：從任務(wù)到職務(wù)
2、分享：授權(quán)的三要素
3、工作劃分方式與授權(quán)類型
4、分享：授權(quán)與分權(quán)技巧
分享：連升三級與無效授權(quán)
分享：信任與機(jī)會性成長
三、管理思考與問題解決思維
1、管理思考的四個維度
2、局部到全局的思維方式
3、從點(diǎn)及面的發(fā)散性思維模式
4、分享：現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)與迷霧
5、問題解決五步驟
分享：責(zé)任三方判決
分享：創(chuàng)意問題解決及決策流程
第三部分：目標(biāo)與計劃管理
一、從目標(biāo)到計劃
1、從結(jié)果心態(tài)說起
2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3、為什么計劃總趕不上變化
4、三種計劃的制定與推動
分享：海爾的OEC管理模式
分享：DIY您的成功，讓您有所依
二、從計劃到執(zhí)行
1、PDCA管理循環(huán)計劃的重要
2、擬訂計劃的思維與原則
3、計劃的內(nèi)容
4、人與事的結(jié)合
5、工作交付的技巧
分享：計劃管理案例研討
分享：執(zhí)行過程關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置與控制
第四部分：管理下屬的技巧
一、管理控制與改善
1、控制的目的
2、控制時應(yīng)掌握的原則
3、分享：善用匯報，化被動為主動
4、改善行動、改善的程序與方法
5、有效控制的必需過程
分享：管理控制四階段
二、以身作則是最好的輔導(dǎo)
1、團(tuán)隊領(lǐng)袖應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
2、承諾必須如期兌現(xiàn)
3、說與做的激勵差
4、給我沖與跟我沖
分享：績效式培育—知、愿、能、行
分享：做一個懂感恩會尊重的領(lǐng)導(dǎo)
三、在工作中輔導(dǎo)下屬
1、關(guān)心下屬的發(fā)展規(guī)劃
2、問題反饋教育
3、多了解不輕易下決斷
4、區(qū)分責(zé)任教育
5、通暢、及時、全面、公正
6、高品質(zhì)提問與提問技巧
演練：書面化的任務(wù)指令與工作往來
四、做一個擅激勵下屬的干部
1、認(rèn)知下屬，找到需求
2、推動力與拉動力
3、創(chuàng)造良好的工作氣氛
4、分享：認(rèn)可與贊美的藝術(shù)
5、分享：批評與表揚(yáng)的藝術(shù)
分享：金錢也需要融入故事和內(nèi)涵

分享：士兵為何視死如歸？
結(jié)尾:回顧、感受與鞏固
 

• MTP-打造優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者管理能力

   

  第一講、管理者的角色定位第一節(jié) 管理者的使命與職責(zé)1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長的關(guān)系7、管理者的工作內(nèi)容及知識、技能要求8、管理者的培養(yǎng)與訓(xùn)練第二節(jié) 班組長的角色定位1、班組長的管理水平現(xiàn)狀2、班組長的地位..

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• ＭＴＰ管理技能提升培訓(xùn)

   

  第一章 心態(tài)管理與管理認(rèn)知第一節(jié) 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果5. 責(zé)任勝于能力：如何修煉高度責(zé)任心？6. 工作重在到位：到位不到位，相差100倍第二節(jié) 管理者基本素養(yǎng)1. 重視..

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• MTP—中高層管理干部技能提升

   

  第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3. 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大準(zhǔn)則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認(rèn)知與定位第二單元 管理基礎(chǔ)篇—&mdash..

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• MTP能力提升訓(xùn)練營

   

  一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、 贏在中層：如何讓組織決勝于中層？1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3. 現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；4. 消..

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• 中高層主管MTP核心管理技能提升訓(xùn)練

   

  第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認(rèn)為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則” 常規(guī)情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”..

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• MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)

   

  <第一天>一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運(yùn)用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業(yè)務(wù)的管理業(yè)務(wù)的改善、改革部屬的培育與啟發(fā)信賴關(guān)系的形成5.管理者..

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