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相關(guān)最新下載資料
五大核心工具培訓(xùn)
課程編號(hào)：6831
課程價(jià)格：￥0/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：2406
【培訓(xùn)對(duì)象】
各企業(yè)從事質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員。
【培訓(xùn)收益】
各企業(yè)從事質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員。
【培訓(xùn)收益】
一、 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃原則；
2. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃方法；
3. 應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃進(jìn)行產(chǎn)品或工藝開發(fā)。
課程內(nèi)容：
1. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃方法介紹
2. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則
3. 同步工作原理
4. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃責(zé)任矩陣圖
5. 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃階段分類
6. 計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
7. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
8. 過程設(shè)計(jì)和開發(fā)階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
9. 產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
10. 反饋、評(píng)定和糾正措施階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
11. 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃實(shí)例演練
二、 潛在失效模式及后果分析(FMEA)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 了解如何使用設(shè)計(jì)FMEA和過程FMEA來進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)，改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)；
2. 運(yùn)用設(shè)計(jì)FMEA和過程FMEA辨別產(chǎn)品及過程重要參數(shù)；
3. 運(yùn)用設(shè)計(jì)FMEA和過程FMEA辨別產(chǎn)品和過程設(shè)計(jì)確認(rèn)方案。
課程內(nèi)容：
設(shè)計(jì)FMEA
1. 設(shè)計(jì)FMEA簡(jiǎn)介
2. 定義設(shè)計(jì)FMEA的范圍
Ø 為所分析的系統(tǒng)建立邊界圖
3. 識(shí)別初級(jí)與次級(jí)功能
Ø 用項(xiàng)目-功能工作表來識(shí)別功能
4. 運(yùn)用項(xiàng)目-功能工作表來辨別故障模式
5. 運(yùn)用邊界圖，建立交互作用矩陣
6. 識(shí)別故障模式對(duì)產(chǎn)品功能的各種影響類別
7. 運(yùn)用交互作用矩陣，識(shí)別功能失效的潛在機(jī)理
8. 如何運(yùn)用產(chǎn)品故障分析中收集到的信息來進(jìn)行設(shè)計(jì)FMEA
Ø 識(shí)別潛在與實(shí)際的失效模式
Ø 如何根據(jù)實(shí)際拒收數(shù)據(jù)獲取發(fā)生可能性排名
過程FMEA
1. 過程FMEA簡(jiǎn)介
2. 定義過程FMEA的范圍
3. 如何在新產(chǎn)品開發(fā)(APQP)中進(jìn)行PFMEA
4. 如何運(yùn)用工藝流程圖識(shí)別所需的輸出、輸出材料變差和工藝參數(shù)(將傳授便于實(shí)施的獨(dú)特方法)
5. 如何運(yùn)用工藝分析中收集到的信息來進(jìn)行FMEA(工藝流程圖)
Ø 識(shí)別潛在與實(shí)際的失效模式
Ø 如何根據(jù)實(shí)際拒收數(shù)據(jù)獲取發(fā)生可能性排名
Ø 識(shí)別下列控制
6. 探測(cè)原因或失效模式的控制
Ø 預(yù)防原因或失效模式的控制
7. 運(yùn)用設(shè)計(jì)和過程FMEA計(jì)劃設(shè)計(jì)/生產(chǎn)改進(jìn)行動(dòng)
8. 運(yùn)用設(shè)計(jì)和過程FMEA處理現(xiàn)場(chǎng)故障
三、 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 掌握生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交時(shí)機(jī)；
2. 掌握生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交內(nèi)容。
課程內(nèi)容：
1. 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交的目的
2. 如何確定顧客的特殊要求
3. 如何確定顧客生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交等級(jí)
4. 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序提交內(nèi)容
Ø 零件提交保證書的填寫
Ø 外觀件批準(zhǔn)報(bào)告的填寫
Ø 生產(chǎn)件批準(zhǔn)-尺寸報(bào)告
Ø 生產(chǎn)件批準(zhǔn)-材料試驗(yàn)報(bào)告
Ø 生產(chǎn)件批準(zhǔn)-性能試驗(yàn)報(bào)告
Ø 相關(guān)顧客特殊要求的說明
Ø 選擇新產(chǎn)品實(shí)施生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序
四、 測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA) 培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 掌握測(cè)量?jī)x器的選擇標(biāo)準(zhǔn)；
2. 掌握測(cè)量系統(tǒng)偏倚、穩(wěn)定及線性的分析和報(bào)告方法；
3. 掌握測(cè)量系統(tǒng)雙性(重復(fù)性和再現(xiàn)性)的分析和報(bào)告方法。
課程內(nèi)容：
1. 測(cè)量系統(tǒng)分析的目的和意義
2. 測(cè)量系統(tǒng)的構(gòu)成
3. 測(cè)量系統(tǒng)分析相關(guān)的定義及原理
4. 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的五性分析
Ø 測(cè)量系統(tǒng)的偏倚性分析
Ø 測(cè)量系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析
Ø 測(cè)量系統(tǒng)的線性分析
Ø 測(cè)量系統(tǒng)的雙性 (重復(fù)性和再現(xiàn)性) 分析
雙性的極差分析法
雙性的均值極差分析法
雙性的方差分析法(ANOVA法)
5. 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析
Ø 一致性和有效性評(píng)價(jià)
Ø 大樣法
6. 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的實(shí)例分析
五、 統(tǒng)計(jì)過程方法(SPC) 培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 掌握如何選擇過程相關(guān)的統(tǒng)計(jì)方法；
2. 掌握計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖的制作及分析方法；
3. 掌握計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖的制作及分析方法。
課程內(nèi)容：
1. 過程統(tǒng)計(jì)方法簡(jiǎn)介
2. 概率論及數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)介紹
Ø 概率論及數(shù)理統(tǒng)計(jì)定義
Ø 正態(tài)分布函數(shù)介紹
Ø 3σ和6σ原理
Ø 其他分布函數(shù)介紹
3. 變差分析
Ø 普通原因變差分析
Ø 特殊原因變差分析
4. 控制圖產(chǎn)生背景及發(fā)展簡(jiǎn)介
5. 計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖
Ø 均值-極差控制圖
Ø 均值-標(biāo)準(zhǔn)差控制圖
Ø 中位值-極差控制圖
Ø 單值-移動(dòng)極差控制圖
6. 計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖變差分析及實(shí)例應(yīng)用
7. 計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
Ø 不合格品率控制圖
Ø 不合格品數(shù)控制圖
Ø 單位產(chǎn)品不合格數(shù)控制圖
Ø 不合格數(shù)控制圖
8. 計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖變差分析及實(shí)例應(yīng)用
Ø 華略管理學(xué)院高級(jí)顧問師
Ø 生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)專家
Ø 企業(yè)管理實(shí)務(wù)專家
Ø 工學(xué)碩士
Ø 曾任有色金屬研究總院研究員及項(xiàng)目組長(zhǎng)，承擔(dān)過“九五”、“十五”、“863”、“國家自然基金”及“北京市科委”等方面科研項(xiàng)目,作為優(yōu)秀科技工作者，受到國家主席江澤民同志的接見。
Ø 曾任某大型制造企業(yè)高層管理人員；現(xiàn)為多家知名管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)顧問師，北京聯(lián)合大學(xué)特聘教師。涉及領(lǐng)域有汽車、醫(yī)療器械、鋼鐵、冶金、機(jī)械、新材料、電子、電氣、通訊、家具、食品飲料等。
授課方式：
徐老師有著深厚的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的功底。管理咨詢時(shí)不但注重拓寬學(xué)員的管理視野，而且更注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際解決問題的能力。采用多種教學(xué)方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。
主講課程：
Ø 質(zhì)量管理體系（ISO/TS16949、ISO13485、ISO9001等）
Ø 5S/6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
Ø 現(xiàn)場(chǎng)改善
Ø 企業(yè)管理綜合診斷及個(gè)性化管理咨詢
Ø 統(tǒng)計(jì)工具在企業(yè)的深化應(yīng)用及問題解決
Ø 五大核心工具的深化應(yīng)用
Ø 精益生產(chǎn)管理（JIT、TPS）
Ø 六西格瑪培訓(xùn)及輔導(dǎo)
曾經(jīng)服務(wù)客戶：
中國重汽集團(tuán)橋箱有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、濟(jì)南華沃卡車有限公司（沃爾沃合資）、中國重汽集團(tuán)鑄造有限公司、山西三聯(lián)（集團(tuán)）有限公司、中國重汽集團(tuán)離合器有限公司、有色金屬研究總院、太原鋼鐵（集團(tuán)）有限公司、首鋼順義冷軋有限公司、中國重汽集團(tuán)鍛造有限公司等企業(yè)。
服務(wù)過的企業(yè)對(duì)徐建軍老師評(píng)價(jià)極高，被客戶譽(yù)為“能為企業(yè)、企業(yè)家解決實(shí)際問題的人”；培訓(xùn)的課程被認(rèn)為“能為企業(yè)降低成本，提升效益的訓(xùn)練課程”。
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市場(chǎng)調(diào)查方法與分析工具培訓(xùn)
《市場(chǎng)調(diào)查方法與分析工具培訓(xùn)》課程大綱課程一：市場(chǎng)調(diào)查簡(jiǎn)介與調(diào)查方法（1天） ○課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員了解市場(chǎng)調(diào)查的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、并要求掌握文案調(diào)查法、觀察法、焦點(diǎn)團(tuán)體座談會(huì)、深度訪談法、德爾菲法、電話調(diào)查、面訪調(diào)查、郵寄調(diào)查法等調(diào)查方法的實(shí)施步驟并結(jié)合某一調(diào)查課題選取合適一種或幾種的調(diào)查方法。了解上述調(diào)查方法各自的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以..
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