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現(xiàn)場(chǎng)全面質(zhì)量管理

現(xiàn)場(chǎng)全面質(zhì)量管理

課程編號(hào):8739

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1449

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:質(zhì)量管理 

授課講師:

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


一、品質(zhì)意識(shí)
1. TQM的核心之一 :“三全”
 全員參與——如何樹立正確的品質(zhì)管理思想
 全過程控制——設(shè)計(jì)過程、采購(gòu)過程、工程過程、生產(chǎn)過程
 全公司品管——各部門的質(zhì)量職責(zé),各部門對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)
2. TQM的核心之二:“四一切”
 一切以客戶為中心——如何正確的識(shí)別、理解、滿足客戶的要求
 一切用數(shù)據(jù)來說話——質(zhì)量過程分析、控制點(diǎn)建立、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)反饋
 一切以預(yù)防為主——如何提前發(fā)現(xiàn)潛在失效,提前采取糾正與預(yù)防措施,如何降低質(zhì)量成本
 一切以PDCA循環(huán)的作業(yè)質(zhì)量管理模式


二、質(zhì)量管理理論
1. 什么是質(zhì)量管理
2. 戴明PDCA循環(huán)、戴明十四要點(diǎn)


三、QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. QC七大手法簡(jiǎn)介、QC七大手法常應(yīng)用在哪些工序
2. 檢查表的制作步驟和實(shí)際應(yīng)用、案例練習(xí)
3. 如何利用層別對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、案例分析
4. 柏拉圖的起源、柏拉圖的制作、案例練習(xí)
5. 因果圖的制作、應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法對(duì)制程中的問題進(jìn)行分析
6. 如何將因果法與5W2H分析法、8D問題解決法進(jìn)行組合應(yīng)用
7. 制造過程穩(wěn)定與否的利器——直方圖制作和應(yīng)用、案例練習(xí)
8. 如何利用散布查找問題產(chǎn)生的根源、案例分析


四、六西格瑪管理概述
1.六西格瑪?shù)幕靖拍?br /> 2.六西格瑪管理方法論
3.六西格瑪管理模式
界定:確認(rèn)顧客要求和確定過程
 測(cè)量: 狀態(tài)了解
分析: 探索性數(shù)據(jù)分析和過程分析
 改進(jìn): 試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
控制:過程控制技術(shù)

 

 

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