【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
注重實戰(zhàn)，案例全部來自企業(yè)基層一線，典型、生動，理論深入淺出，實踐可操作性強，實效性明顯，短期內(nèi)可大幅提高基層秘書、文員公文寫作水平，增強公文寫作的信心，成為單位的一支筆!

一、公文寫作標(biāo)準(zhǔn)化的重要性
二、行政公文格式口訣及詳解
公文格式十七項，牢記口訣記心上；
秘密等級應(yīng)講究，緊急程度要恰當(dāng)；
發(fā)文機關(guān)要周詳；標(biāo)題要素有三項；
代字年號莫顛倒，上行簽發(fā)應(yīng)寫上；
下發(fā)文件多單位，上送機關(guān)只一方；
正文寫法有講究，十三文種不一樣；
附件附注有區(qū)別，附件說明不要忘
成文時間需注意，騎年蓋月指印章；
標(biāo)明抄送主題詞，兩項都在印左旁；
印發(fā)機關(guān)和時間，位于末頁最末行。

  
三、常用公文寫作實用指南
 
主要講授常用公文的體例、區(qū)別、寫作中的注意事項。

1、是“請示”？還是“報告”？
2、“公告”給誰？“通告”貼哪？
3、你會發(fā)一個“通知”嗎？
3、“計劃”沒有變化快；
4、在“總結(jié)”中提高；

四、視頻觀摩
(觀察幾段秘書工作的視頻，找出其中的公文寫作差錯）

五、現(xiàn)場演練
1、火眼金睛活動——培訓(xùn)單位提供本單位的幾份公文，學(xué)員根據(jù)所學(xué)的知識，查找本單位公文錯誤之處，并改正。
2、大顯身手活動——學(xué)員根據(jù)要求，現(xiàn)場作業(yè)，完成一篇公文的寫作，并互相批改、交流心得。

• 公文寫作

   

  一、 我與公文1. 公文是彰顯企業(yè)品質(zhì)的旗幟2. 公文是數(shù)字時代核心工具之一3. 公文是現(xiàn)代白領(lǐng)通向成功的載體二、 認識公文1、 公文分類1) 規(guī)范化公文和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)A. 法規(guī)類公文的行文規(guī)范——條例規(guī)定——管理辦法1) 規(guī)范類公文的行文規(guī)范—&md..

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• 報請類公文寫作方法與技巧

   

  第一單元 報請類公文寫作特點與步驟要求一、 特點1. 目的2. 內(nèi)容3. 格式4. 表達5. 時限二、 步驟1. 準(zhǔn)備工作階段2. 正式起草階段3. 加工修改階段案例分析三、 要求 1. 目的明確，行文有據(jù)，主旨單一2. 內(nèi)容合法、務(wù)實、符合領(lǐng)導(dǎo)意圖3. 文字表達規(guī)范案例分析第二單元..

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• 企業(yè)員工公文寫作規(guī)范與方法

   

  第一單元 認識公文寫作基本規(guī)范一、認識公文（一）公文基本含義公文是社會組織在處理公務(wù)的過程中，按照特定體式和一定的處理程序制成的具有現(xiàn)行效用的書面材料，是機關(guān)企事業(yè)單位進行行政管理的重要工具。案例演示（下行文、上行文、平行文、禮儀文書等）（二）熟悉公文的特征 1.鮮明的政治性； 2.法定作者制發(fā)； 3.法定權(quán)威..

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