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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

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行業(yè)選擇：

定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

問題分析與解決課程大綱

主講老師：侯春梅培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、問題的本質(zhì)和分類（一）問題分析與解決能力的重要性及認識誤區(qū)1. 傳統(tǒng)問題解決方式，消除癥狀（頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳）2. 頭痛醫(yī)頭的方式帶來的后果（二）問題的定義與本質(zhì)1. 問題的本質(zhì)2. 問題的兩面性，必須加以..

職場情商賦能：組織情商賦能團隊凝聚力

主講老師：陳煒博培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：組織情商團隊凝聚力建設(shè)第一章：當今變革時代下，團隊凝聚力的價值與解析一、組織變革下團隊面臨的問題1. 多個團隊整合為一2. 老團隊遇到新領(lǐng)域3. 年輕員工VS老員工二、組織變革下團隊常出現(xiàn)的問題1...

國際工程及產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)溝通與交流

主講老師：肖維培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：工程行業(yè)基本商務(wù)信函特點介紹  商務(wù)溝通特點 商務(wù)溝通的目的性確立 商務(wù)溝通的基本分類 商務(wù)溝通的基本要求 商務(wù)溝通的基本手段 ..

基于金字塔模式的公文寫作技法

主講老師：韋志國培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：導(dǎo)學(xué) 公文寫作基礎(chǔ)知識1.公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.金字塔模式的能夠解決的問題與適用文體3.公文的概念、類型4.撰稿者的代言人身份5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密要求7.公文審核工..

公文與宣傳信息寫作能力提升

主講老師：韋志國培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：上午公文寫作導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.如何分辨范文與病文（一）格式規(guī)范梳理與強化1.公文的發(fā)文方式2.通用..

目標管理與行動計劃制定

主講老師：史俊慧培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：1、系統(tǒng)思維做計劃 做“跳出水缸的魚” 目標管理的三大思維誤區(qū) 制定方案的關(guān)鍵三問 十六字真言 “..

崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計

主講老師：楊曉璐培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：概念基礎(chǔ)篇0-組建學(xué)習(xí)小組0-建立學(xué)習(xí)文化01：培訓(xùn)1.1-培訓(xùn)的定義1.2-培訓(xùn)的意義1.3-培訓(xùn)的趨勢02：培訓(xùn)師2.1-培訓(xùn)師的角色2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)03：內(nèi)部課程3.1-內(nèi)..

高效能人士的七個習(xí)慣

主講老師：馮龍培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：、自我認知的核心是什么？重新探索自我1、由內(nèi)而外全面造就自己 品德與個人魅力孰重 思維定式的力量 思維轉(zhuǎn)換的力量 以原則為中心的思維定式᠕..

克服團隊協(xié)作五大障礙沙盤模擬

主講老師：王海波培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一建立目標講解：卓越團隊的特質(zhì)講解：團隊建設(shè)的評估工具沙盤：團隊協(xié)作沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽模塊二建立信任沙盤：團隊協(xié)作沙盤第二階段【意識期】推演講解：建立信任講解..

黨務(wù)公文寫作與新聞宣傳能力提升

主講老師：劉煒培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：紅色教育行業(yè)類別：黨政機關(guān)

課程簡介：第一講黨務(wù)公文分類與行政公文寫作技巧一、黨務(wù)公文種類1、行政類（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類（1）計劃、總結(jié)..

大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程

主講老師：王長震培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：大數(shù)據(jù)的核心理念問題：大數(shù)據(jù)的核心價值是什么？大數(shù)據(jù)是怎樣用于業(yè)務(wù)決策？1、大數(shù)據(jù)時代：你缺的不是一堆方法，而是大數(shù)據(jù)思維2、大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具3、一切不以解決業(yè)務(wù)問題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓..

營銷提案的寫作技巧

主講老師：萬盛蘭培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、現(xiàn)場力—現(xiàn)代營銷提案的情境要求1、現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中一對多商務(wù)呈現(xiàn)的情境分析1）營銷提案中聽眾對講者的期待2）商務(wù)呈現(xiàn)中的營銷心理學(xué)3）以客戶為導(dǎo)向的提案策略2、營銷提案中的四個常見障礙1）照本宣科 ..

沙漠掘金企業(yè)中高層管理人員情景模擬訓(xùn)練課程

主講老師：王長震培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：這是一群企業(yè)團隊的特種部隊，我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬，為了最后的勝利，我們分成6個特別行動組，派往一個叫泰坦行星的地方去尋找“超導(dǎo)振金”。歷經(jīng)25天的艱難跋涉，一路上，危機重重，勇敢的團隊，你們準備好了嗎？ ..

2017領(lǐng)導(dǎo)管理與團隊控制藝術(shù) 海豚式管理

主講老師：左鳳山培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化2016年底在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )國內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢 )現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳..

促動師養(yǎng)成工作坊

主講老師：岳克國培訓(xùn)天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、前言1、行動學(xué)習(xí)的理念及框架搭建2、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動學(xué)習(xí)的關(guān)系3、參與改變理論4、習(xí)慣性防衛(wèi)影響團隊溝通二、提問力提升—聚焦式會談法1、深度匯談是團隊學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)2、如何設(shè)計有效引發(fā)思考的問..

協(xié)同共生：HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同及價值提升之道

主講老師：何欣培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略性思考——從戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)視角建構(gòu)人力資源工作（職責(zé)） 大集合：業(yè)務(wù)單元與人力資源協(xié)同槽點語錄 基本觀點：人力資源與人力資源部（沒有最好的人力資源管理，只有最適合..

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

主講老師：岳克國培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項共識B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個人成長A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長的拋物線5、確..

商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)授信與審查全流程管理與風(fēng)險控制

主講老師：賈宏波培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一章對公信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查與分析要點1.當前環(huán)境下，做好商業(yè)銀行對公授信業(yè)務(wù)的主要思考2.貸前調(diào)查，客戶營銷與理解客戶：客戶準入與如何選擇客戶信貸客戶準入需要考慮的問題..

主講老師：培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：

網(wǎng)點服務(wù)管理與業(yè)績推助

主講老師：劉曉霞培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一單元新零售時代，服務(wù)認知的迭代（一）如何認知服務(wù)與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系1、銀行服務(wù)究竟是什么？——被禮儀耽擱了的服務(wù)認知——是對“標準”負責(zé)，還是對..