內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 市場推廣與促銷管理 |
| 主講老師：李治江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：市場推廣活動策劃與執(zhí)行1、小區(qū)推廣①小區(qū)廣告精準營銷案例分析：山東藤州家樂居小區(qū)打包廣告方案②小區(qū)終端提前占位案例分析：照明行業(yè)全國首家社區(qū)服務站運營方案③小區(qū)掃樓鎖定顧客案例分析：江蘇南通小區(qū)掃樓.. |
| 服務意識與禮儀培訓 |
| 主講老師：韓晶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)員工服務心態(tài)培養(yǎng)一、優(yōu)質(zhì)客戶服務的價值1、打造服務利潤鏈2、客戶服務與銷售同樣重要3、深刻理解客戶關(guān)系4、深刻理解客戶服務5、你是在為你自己工作6、客戶服務僅僅履行職責是不夠的二、如何樹立服務.. |
| 電磁兼容設(shè)計與整改對策及經(jīng)典案例分析 |
| 主講老師：朱立文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓背景：為什么產(chǎn)品要通過EMC，EMC到底包含哪些測試項目和性能指標？為什么產(chǎn)品輻射、傳導、靜電、EFT問題總是解決不了，而自己又沒有好的解決思路？為什么我的產(chǎn)品也增加了磁珠、電容、電感，但還是沒有改善，這些器件到底該怎么.. |
| 零缺陷質(zhì)量管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：質(zhì)量管理培訓（一）、什么是零缺陷 1.零缺陷概念的產(chǎn)生 2.零缺陷之父－克勞士比的質(zhì)量原則 3.企業(yè)面臨的困惑 4.精益工廠追求7個“零”極限目標 質(zhì)量管理培訓（二）、.. |
| 卓越的現(xiàn)場管理與改善 |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 分析與了解中國企業(yè)現(xiàn)場管理現(xiàn)狀與存在問題1、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”2、工廠內(nèi)的七大浪費現(xiàn)象第二篇 何謂一流現(xiàn)場1、一流現(xiàn)場管理的標志(規(guī)范、整潔、有序、快捷)2、正確的現(xiàn)場管理與改.. |
| 關(guān)于增加新生代員工留存率和忠誠度的思考 |
| 主講老師：張志超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：新生代員工與企業(yè)發(fā)展存在以下三個主要矛盾點：1新生代員工職業(yè)定位不清晰，不知道自己適合干什么？能夠干什么？將來想干什么？只能通過跳槽來不斷尋找新的定位。腳踩西瓜皮滑到哪算哪。這恰恰需要企業(yè)對他們進行職業(yè)規(guī)劃培訓和相關(guān)人才測評，而這一.. |
| 新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：申海波教授 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講老師：申海波教授受訓對象：企業(yè)新入職員工課程收益：強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整新員工心態(tài)，樹立正確職業(yè)觀念，轉(zhuǎn)化自我角色，激發(fā)內(nèi)在動力；掌握人生與職業(yè)規(guī)劃的基本思路與方法.. |
| 銀行青年員工壓力與心態(tài)管理 |
| 主講老師：韓穹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調(diào)查2)壓力的定義3)壓力自我測試4)壓力的分類、正壓力的激勵作用與負壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認識自我、控制情緒、認識他人、自我激勵、建立合諧人際關(guān)系與工作關(guān)）.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)項目定位、規(guī)劃要點及招商策略 |
| 主講老師：張昌祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：一、 商業(yè)地產(chǎn)的現(xiàn)狀(1小時)1、 商業(yè)地產(chǎn)國內(nèi)發(fā)展簡史2、 國內(nèi)商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)的失敗原因二、 商業(yè)地產(chǎn)的定位（2小時）1、 理解所在城市2、 理解城市規(guī)劃與商圈規(guī)劃3、 讀懂土地4、 理解項目三級商圈.. |
| 教練式管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：卓越領(lǐng)導力架構(gòu) 1、 現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈 2、 調(diào)試性領(lǐng)導力的挑戰(zhàn) 3、 非權(quán)力領(lǐng)導力的挑戰(zhàn) 第二模塊：金牌經(jīng)理角色架構(gòu) 1、 管理者角色 .. |
| 用腦銷售 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程引言： 我經(jīng)?？吹胶芏嗑哂袐故熹N售技巧，但缺乏銷售策略和銷售心理學訓練的銷售人員，不會進行客戶性格的分析與研究；拜訪客戶多少次，工作無法推進；產(chǎn)品說明過程中不會使用心理學的原理，讓客戶迅速購買；客戶已經(jīng)發(fā)出了明顯的信號，自己還不.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、中國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀二、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢1.21世紀企業(yè)競爭趨勢與戰(zhàn)略性人力資源管理2.急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求3.當前企業(yè)人力資源變革趨勢剖析4.實施戰(zhàn)略性人力資.. |
| 問題診斷與解決培訓 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)篇1、為什么要管理診斷2、問題診斷與解決必備核心技能3、如何通過問題診斷與解決快速提升績效和競爭力4、管理診斷的運作基礎(chǔ)二、技巧篇（一）經(jīng)營診斷能力訓練——通過診斷把握核心問題.. |
| 班組長安全管理技巧 |
| 主講老師：陳通山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：一、班組長的角色定位1、班組長工作職責2、班組安全管理的重要性3、班組的安全工作的基本內(nèi)容二、 班組安全建設(shè)和管理1、 班組安全建設(shè)與組織管理2、 班組長的安全素質(zhì)和條件3、從業(yè)人員的權(quán)利與義務4、特.. |
| 年度策略規(guī)劃-戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略目標管理的內(nèi)涵戰(zhàn)略目標管理的含意與價值組織營運目標VS組織使命/愿景/價值部門業(yè)務/目標VS部門任務/業(yè)務內(nèi)容個人業(yè)務/工作目標VS個人職務說明企業(yè)實施目標管理成功要素分析 講授案例研究團隊動腦 .. |
| 高效溝通力就是商場戰(zhàn)斗力 |
| 主講老師：岳豐竹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一課程：1、實戰(zhàn)要有理論指導 ——演講理論簡析2、不打無準備之戰(zhàn) ——演講要做到知己知彼3、戰(zhàn)場才見真功 —&mdash.. |
| 店鋪賣翻天-瘋狂賣手 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程宗旨： ◇改變導購傳統(tǒng)的思想觀念與工作意識，建立積極的工作態(tài)度； ◇增強導購正確的服務禮儀與服務意識； ◇改變導購原始的買貨方法，由被動銷售變?yōu)橹鲃愉N售； ◇調(diào)整導購的工作熱情與超強的團隊凝聚力； ◇激發(fā)導購的上.. |
| 尋找零售營銷的藍海戰(zhàn)術(shù)內(nèi)訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：快速消費品 不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、賣場歸類定位,切入差異化經(jīng)營 --賣場購買行為與購物籃分析？ 二、如何通過賣場營銷, 有效解決提升客單價及毛利率的問題 1、解決采購要求集權(quán)，門店希望分權(quán)的矛盾！2、既貼近差異化顧客需求，又保持連鎖標準化.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計思維工作坊 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分.. |
| 工業(yè)品大客戶銷售實戰(zhàn)策略與技巧 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 定義大客戶主要議題：究竟誰是我們真正的大客戶？典型大客戶具備哪些普遍性特征？傳統(tǒng)的銷售三板斧：“吃、玩、送”是否還那么有效呢?大客戶銷售的主要工作是什么？大客戶的定義：二八法則典型大客戶的四個.. |
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