內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 心靈伴讀--壓力與情緒管理親子篇 |
| 主講老師：奚文華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：一、hold了職場，hold了baby？1、職場精英—家庭猛獸？2、你踢過貓嗎？3、心距有多遠？二、家有小蘋果1、從小背簍到小書包2、"林克萊特"與小女孩3、寶貝.. |
| 做情緒的朋友 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、認識我們的情緒1、情緒的定義2、情緒的內(nèi)涵3、情緒與情感模塊二、情緒的分化與構成1、情緒的分化過程2、表情的三種構成模塊三、情緒、情感與機體變化1、機體的生理變化2、機體的外部表現(xiàn)3、表情.. |
| 企業(yè)的上市籌劃 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)的前途----暨“上市”之路1）了解企業(yè)的愿景2）走在上市的路上a、看得見的IPO規(guī)則b、IPO的潛規(guī)則c、借殼上市二、財務思維的建立1）財務與會計有什么區(qū)別？2）財務指標.. |
| 交叉創(chuàng)新思維（沙盤） |
| 主講老師：馬騰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：vuca時代帶給我們什么第一講：創(chuàng)新思維的來源與定義一、創(chuàng)新來源1. 思維方式-未來2. 信念方式-重構3. 心理方式-好奇案例：想象不到的3D打印活動：預測2035年的海嘯討論：30年后人們的.. |
| 行政統(tǒng)籌與組織架構改進 |
| 主講老師：丘磐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：行政統(tǒng)籌及其工具行政統(tǒng)籌及其管理：統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力。一個組織內(nèi)部統(tǒng)籌，是由以下幾個因素決定： 1、計.. |
| PSL培訓師硬核呈現(xiàn)演繹技巧 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入1、成年人學習的特點與需求2、滿足成年人左右腦的需求分析3、基于成人傳播學的設計特點4、課程構建的『大樹理論』5、吸引成年人思考的三項原則大綱二：演繹邏輯清晰1、開場技巧一、設問：如何設計吸引人的.. |
| 營銷人員銷售費用預算與成本控制管理 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是銷售費用預算1、認識銷售預算2、銷售預算的意義案例：從某外企提前四個月做預算談預算及成本管控二、銷售預算的類型1、變動性銷售費用預算2、固定性銷售費用預算案例：某快消品企業(yè)銷售預算模型三、銷售預.. |
| 4D領導力及團隊建設 |
| 主講老師：楊波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：感知場域的力量－什么是決定團隊績效的最重要因素討論：卓越團隊的標準是什么？案例分析：什么是造成項目/任務失敗的最重要原因？決定績效的兩大因素：場域（氛圍）和個體&#.. |
| 高效管理者核心能力提升 |
| 主講老師：楊波 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 高效管理者的角色認知第一講 管理者在組織中的地位1、定位“您”的目標與角色對上扛得住對中攏得住對下罩得住2、目前企業(yè)中層存在的.. |
| “人才驅(qū)動業(yè)務” ——人才盤點的關鍵方法與繼任計劃 |
| 主講老師：張劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 人才盤點驅(qū)動業(yè)務戰(zhàn)略1、人才盤點與業(yè)務戰(zhàn)略的邏輯VUCA時代的業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局人才盤點與繼任.. |
| 中層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經(jīng)理的苦惱3.. |
| 一線班組長角色 & 工作教導 & 工作改善 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 班組長角色認知的能力1.1 何謂管理1.2 一線班組長的管理內(nèi)容1.3 一線班組長的角色類型1.4 一線班組長的素質(zhì)要求1.5 認識班組長的權力與責任1.6 一線班組長的日常管理要求和工作使命1.7 .. |
| PDCI 性 格 密 碼－壓力管理的藝術 |
| 主講老師：許哲銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：認識壓力管理1.你如何看待壓力 2.壓力管理的重要與影響①壓力對心理健康的影響②壓力對行為的影響②壓力對組織機構的影響案例：壓力有多少?單元二：壓力管理的誤區(qū)1.每個人承受壓力時感受一樣2.. |
| 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道與管理課程 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道搭建1、互聯(lián)網(wǎng)營銷與互聯(lián)網(wǎng)運營2、SEOSEO與SEM的區(qū)別網(wǎng)站的結(jié)構優(yōu)化網(wǎng)站的關鍵詞設置外鏈建設網(wǎng)站的內(nèi).. |
| OEE-設備綜合性能效率分析/計算與改善 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：什么是OEE?1.TPM目標2.TPM定義3.定義說明4.TPM如何幫助我們?第一講：關于TPM1、當前公司的主要關注點2、生產(chǎn)活動中的16大損失3、設備的6大損失4、TPM6大損失的構造5.. |
| 建筑業(yè)新政解讀、稅務風險防范與節(jié)稅技巧 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 近期發(fā)布的與建筑業(yè)相關政策案例解讀選取幾個政策重點解讀，讓你學到你平時學不到的東西《財政部 稅務總局關于建筑服務等營改增試點政策的通知》（財稅〔2017〕58號） 《國家稅務總局關于調(diào)整增值稅納稅申報有關事項的公告.. |
| 初級會計實務 |
| 主講老師：胡冬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：初級會計實務 章節(jié)第1章 資產(chǎn)第2章 負責第3章 所有者權益第4章 收入第5章 費用第6章 利潤第7章 財務報告第8章 產(chǎn)品成本核算第9章 產(chǎn)品成本計算與分析第10章 事業(yè)單位會計基礎.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮下銀行如何建設行業(yè)領先的人才培訓管理體系 ——以推動銀行戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：銀行人才培訓管理體系建設與經(jīng)營績效的關系【單元目標：讓學員認識到企業(yè)培訓的戰(zhàn)略作用，培訓管理的責任劃分以及培訓管理的“一個中心兩個基本點”】1、培訓與企業(yè)成長的關系2、培訓的效益/意義3、培訓到底.. |
| 職業(yè)價值提升訓練 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 商業(yè)人格與結(jié)果思維1、 憑原則做事，用結(jié)果交換2、 態(tài)度、職責、任務都不是結(jié)果3、 結(jié)果三要素4、 做好結(jié)果的三個辦法視頻賞析：《戰(zhàn)火西北狼》二、 責任意識1、 阻礙個人成長的10大惡習2、 從&l.. |
| 管理人才數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：高國偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、理念篇：1、什么是數(shù)字化？2、為什么要數(shù)字化變革？3、數(shù)字化變革的九大誤區(qū)？二、思想變革篇:1.第一原理和第二條曲線2.梅特卡夫效應 3.雙邊市場效應 4.哪些方面需要轉(zhuǎn)型1） 管理模式的區(qū)別.. |
|
|
