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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

生命重于泰山 ——新時(shí)期安全生產(chǎn)全過(guò)程管理模式解構(gòu) |
主講老師:孫大益 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:掌握安全意識(shí)與安全理念導(dǎo)讀:安全管理四大共性問(wèn)題1)濟(jì)輕安全的傾向長(zhǎng)期存在2)生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)不到位3)放式的管理模式根深蒂固4)全生產(chǎn)的支撐體系不健全案例分析:十八大以來(lái)典型事故分析一、安全意識(shí)提升.. |
結(jié)構(gòu)性思維在職場(chǎng)的運(yùn)用 |
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):4 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過(guò)結(jié)構(gòu)看工作總結(jié)一、底層邏輯1.公文寫作思維是領(lǐng)導(dǎo)者思維2.冰山理論在公文寫作中的運(yùn)用二、像建房子一樣寫作1. 結(jié)構(gòu)化思維2. 框架式寫作三、結(jié)論先行1.標(biāo)題是最濃縮的“.. |
中國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) |
主講老師:徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(2小時(shí)) 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 創(chuàng)新分類:原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì):知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的工具與方法(1小時(shí)) 實(shí)用工.. |
玩轉(zhuǎn)社群-零成本營(yíng)銷 |
主講老師:熊友君 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代市場(chǎng)的變化,讓企業(yè)的傳統(tǒng)盈利模式受到極大的挑戰(zhàn)1. 努力只能把事情做好,跟對(duì)趨勢(shì)才能把事情做對(duì),互聯(lián)網(wǎng)+是什么,如何“+”移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的衣食住行?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)人的需求和行為方式產(chǎn)生影.. |
集團(tuán)管控與案例分析 |
主講老師:雷勛華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程大綱模塊一 集團(tuán)管控概述 什么是集團(tuán)管控 集團(tuán)管控需要解決的5大關(guān)鍵問(wèn)題 集團(tuán)管控的5大目標(biāo) 集團(tuán)管控構(gòu)建的5大步驟模塊二 集團(tuán)管控模式.. |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 正確認(rèn)知人力資源管理的角色與定位第一章 新時(shí)代背景下的企業(yè)人力資源管理工作新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新挑戰(zhàn)新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新定義企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對(duì)人力資源管理.. |
大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用 |
主講老師:李銘洋 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:數(shù)字時(shí)代的新興科技與支點(diǎn)模型一、數(shù)字時(shí)代的ABCDEGNTSA:人工智能(Artificial Intelligence)大腦中樞B:區(qū)塊鏈(Block Chain)基因C:云計(jì)算(Cloud)脊骨骨架D:大.. |
復(fù)盤方法技能 |
主講老師:王志濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
引導(dǎo)技術(shù)與演講技巧 |
主講老師:王志濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10~12:00.. |
創(chuàng)新思維: 敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新 |
主講老師:金超 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才1、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代最強(qiáng)音:創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)加速度2、敏捷創(chuàng)新與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新2-1 經(jīng)濟(jì)下行期的創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)逆襲 2-2 6種經(jīng)典創(chuàng)新思維2-3 撕開神秘面紗:人人都能創(chuàng)新第二.. |
“十四五”規(guī)劃全面解析與未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向 |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、“十四五規(guī)劃”的基本框架(一)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,(2020 年 10 月 29 日十九屆五中全會(huì)通過(guò))(二) 三大板塊,15 個(gè)部分.. |
系統(tǒng)思考與科學(xué)決策 |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、系統(tǒng)思考的重要性科學(xué)決策的基礎(chǔ)是系統(tǒng)思考為什么要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)來(lái)自哪里如何提升系統(tǒng)思考的能力系統(tǒng)思考的3個(gè)障礙系統(tǒng)思考的3個(gè)方法掌握和工具的運(yùn)用系統(tǒng)化解決問(wèn)題的6步法系統(tǒng)思考力的提升建議 .. |
Construction of Innovative Organization 構(gòu)建創(chuàng)新型組織的五個(gè) |
主講老師:劉向明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 演化過(guò)程:創(chuàng)新的演化過(guò)程課前思考:創(chuàng)新有什么規(guī)律和模式?一 創(chuàng)新模式的演化1.第一階段的創(chuàng)新:天才主導(dǎo),代表人物,達(dá)芬奇,1500年2.第二階段的創(chuàng)新:團(tuán)隊(duì)協(xié)作,代表人物,愛迪生,1876年3.第三階段的創(chuàng)新.. |
場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:余建軍 培訓(xùn)天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、指明方向 1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林?- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失?2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》3、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì),是什么?- 月光陷阱與信息.. |
個(gè)人經(jīng)營(yíng)性信貸營(yíng)銷管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
主講老師:儀青濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:個(gè)人信貸邏輯篇一、信貸風(fēng)險(xiǎn)形成路徑1.信用風(fēng)險(xiǎn)練習(xí)1:客戶不還款的理由有哪些? 練習(xí)2:我們做錯(cuò)了什么?2.監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)練習(xí):我們?yōu)槭裁磿?huì)犯錯(cuò)?二、還款意愿與還款能力練習(xí)1:怎樣判斷客戶的還款意愿?練習(xí)2.. |
個(gè)人業(yè)務(wù)營(yíng)銷技巧與落地方法 |
主講老師:儀青濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:個(gè)人業(yè)務(wù)營(yíng)銷技能篇探討:《安家》各角色特征,你喜歡誰(shuí)?你想成為誰(shuí)?第一部分 個(gè)人業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷要點(diǎn)一、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)營(yíng)銷四要素1.客戶2.客戶經(jīng)理3.產(chǎn)品4.場(chǎng)景二、客戶在哪里三、客戶經(jīng)理營(yíng)銷技能1.. |
公私聯(lián)動(dòng)與交叉銷售 |
主講老師:陳瑜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:破冰之旅游戲:?jiǎn)我粻I(yíng)銷與綜合營(yíng)銷的對(duì)比——中行石家莊分行的留學(xué)一站式服務(wù)營(yíng)銷(5分鐘)規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)第一章:指導(dǎo)理念——四字訣:群鏈面包一、客戶群的概念1、公司類客戶個(gè)金的.. |
疫情下的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷破局與業(yè)績(jī)提升之道 |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:應(yīng)對(duì)疫情的正確市場(chǎng)態(tài)度一、 如何看待疫情?1、盤點(diǎn)曾經(jīng)發(fā)生的疫情事件2、從歷次疫情事件看市場(chǎng)機(jī)會(huì)案例:2003年非典事件成長(zhǎng)了哪些企業(yè)?二、應(yīng)對(duì)疫情應(yīng)秉持的市場(chǎng)態(tài)度1、從悲情中尋找力量2、從消極等待到.. |
2017領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊(duì)控制藝術(shù) 海豚式管理 |
主講老師:左鳳山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化2016年底在美國(guó)賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽聽國(guó)外管理界人士的說(shuō)法 )國(guó)內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國(guó)崛起的本錢 )現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳.. |
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)與特征高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)要素(理論基礎(chǔ))現(xiàn)實(shí)工作中常見的若干問(wèn)題講解什么樣的團(tuán)隊(duì)才是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(理論基礎(chǔ))分組及討論:我拿什么給你我的團(tuán)隊(duì)二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九個(gè)步驟與六導(dǎo)法管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力形.. |
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