當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和 |
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和一、構(gòu)建“1+N”政策體系,扎實(shí)推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和;二、穩(wěn)步推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,建成世界最大清潔發(fā)電體系;三、全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,落實(shí)好碳達(dá)峰碳中和“1.. |
亞運(yùn)保電培訓(xùn)課綱 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式3h 政治保電管理概述 1.政治保電的概念2.政治保電的意義3.政治保電的效果4.政治保電的組織5.保電管理通用公式 課堂講授3h 保電的組織管理 1.保電的組織結(jié)構(gòu)2... |
低壓不停電作業(yè)培訓(xùn)課綱 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式2h 低壓作業(yè)危險(xiǎn)因素辨識(shí) 1.低壓作業(yè)危險(xiǎn)因素分析2.觸電3.高墜4.落物5.機(jī)械6....7.勘察工作單的填寫(xiě) 案例教學(xué)2h 低壓作業(yè)《安規(guī)》要求 1.人員要求 .. |
同級(jí)輔導(dǎo) |
主講老師:張宏亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:課程導(dǎo)入(認(rèn)識(shí)同級(jí)輔導(dǎo)以及同級(jí)輔導(dǎo)的內(nèi)容及適用場(chǎng)景) 90’1. 暖場(chǎng)---講師介紹以及4C游戲2. 輔導(dǎo)/同級(jí)輔導(dǎo)的定義、同級(jí)輔導(dǎo)的價(jià)值3. 同級(jí)輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)---改善認(rèn)知:”我會(huì),并不意味.. |
中國(guó)式精益生產(chǎn)管理 |
主講老師:李開(kāi)西   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:精益的起源與發(fā)展一、精益管理的起源1. 認(rèn)知豐田2. 豐田在今天的地位3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS4. 豐田管理方式的核心5. 精益生產(chǎn)方式的誕生案例:一張圖看懂精益生產(chǎn)二、精益生產(chǎn)在中國(guó)的發(fā)展1.. |
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與團(tuán)隊(duì)管理 |
主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:?jiǎn)栴}意識(shí)與問(wèn)題眼光(一)問(wèn)題的認(rèn)知1、什么是問(wèn)題1)官方定義2)我們的理解3)問(wèn)題的基本成份2、問(wèn)題發(fā)展三階段 3、問(wèn)題的分類(lèi) 4、正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題互動(dòng)分享:請(qǐng)具體描述一個(gè)自己所面臨的問(wèn)題(二.. |
團(tuán)隊(duì)協(xié)作-高效溝通與表達(dá) |
主講老師:張燁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:團(tuán)隊(duì)協(xié)作-高效溝通的基本功使用場(chǎng)景:職場(chǎng)當(dāng)中的跨部門(mén)溝通/向上溝通/會(huì)議討論1.高效溝通的重要性1.1溝通的效果取決于對(duì)方的回應(yīng)1.2溝通是一種相互作用1.3好的溝通-簡(jiǎn)單/清晰/說(shuō)服力2.高效溝通的四個(gè).. |
服務(wù)正向提升及服務(wù)技巧(2天版) |
主講老師:楊理   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:服務(wù)角色定位及服務(wù)認(rèn)知1、自我角色定位的重要性我是誰(shuí)?我去哪?怎么去?2、服務(wù)中的禮儀核心禮儀核心構(gòu)架解讀職場(chǎng)禮儀基本.. |
公文寫(xiě)作能力提升 |
主講老師:程功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、公文到底寫(xiě)什么 1. 規(guī)劃坐標(biāo)軸來(lái)看事件 2. 用象限來(lái)考量事項(xiàng) 3. 為什么公文只有兩大類(lèi) 二、公文到底好在哪里 1. 標(biāo)題好在哪里 2. 引文好在哪里 3. 正文好在哪里 4. 高頻詞的出現(xiàn)到底意味著什么 5. 為什么好的公文不.. |
TTT-內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
主講老師:夏瑾言   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:出發(fā):概念篇:企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)知1. 對(duì)組織的意義2. 對(duì)個(gè)人的價(jià)值3. 如何產(chǎn)生作用第一講:基礎(chǔ)知識(shí)一、角色認(rèn)知1.三大功能2.兩種角色3.常犯錯(cuò)誤二、學(xué)習(xí)特征1.自愿2.經(jīng)驗(yàn)3.自主.. |
新時(shí)期如何做好工會(huì)工作 |
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:理解基本概念與重要意義一、基層工會(huì)工作方法的內(nèi)涵及特點(diǎn)二、掌握和運(yùn)用工會(huì)工作方法的重要性三、適應(yīng)新的形勢(shì)要求,不斷豐富和創(chuàng)新工會(huì)工作方法第二部分:掌握基本做法第一節(jié):群眾路線方法一、堅(jiān)持“兩.. |
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程大綱 |
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧?團(tuán)隊(duì)協(xié)作基礎(chǔ)本單元目的/收益:幫助學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的定義,項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)成員的角色,高效團(tuán)隊(duì)和低效團(tuán)隊(duì)的特征,以及影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的因素。1.1 什么是團(tuán)隊(duì)?1.2 視頻:大雁團(tuán)隊(duì)的啟示1.3 高效團(tuán)隊(duì)和低效團(tuán)隊(duì)的特征團(tuán).. |
員工職業(yè)化素質(zhì)修煉 |
主講老師:楊艷紅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點(diǎn)職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)第二節(jié):職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項(xiàng)能力普通員工必備的五項(xiàng)能力優(yōu)秀員工必備的五項(xiàng)能力卓越員工必備的五項(xiàng)能力職業(yè)化超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力.. |
open stack企業(yè)實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:劉道軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、openstack核心組件openstack簡(jiǎn)介openstack核心組件-Nova簡(jiǎn)介openstack核心組件-Neutron簡(jiǎn)介openstack.. |
全面二孩時(shí)代女職工待遇及用工管理 |
主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:專題一、政策剖析——這些政策你要懂1、現(xiàn)行國(guó)家法律及地方規(guī)定大匯總2、法規(guī)政策對(duì)企業(yè)用工的影響3、女職工“三期”“四期”“五期”.. |
我們一起侃個(gè)P (1天精華版 PPT實(shí)戰(zhàn)能力提升) |
主講老師:趙琳杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:——【提交課前作品】——第1章 開(kāi)眼,PPT的呈現(xiàn)錯(cuò)誤1.1 文字密麻1.2 拼寫(xiě)錯(cuò)誤1.3 藝術(shù)字丑1.4 圖片平平1.5 剪貼畫(huà)舊1.6 圖表糟糕1.7.. |
專業(yè)述職,成就未來(lái) ——職業(yè)能力培訓(xùn) |
主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:述職報(bào)告內(nèi)容搭建(1.5天)第一章:Professional——述職報(bào)告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.述職報(bào)告的目標(biāo)導(dǎo)向突出能力表現(xiàn)潛力爭(zhēng)取資源.. |
中國(guó)人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:1、法規(guī)效力層級(jí)提高:規(guī)范性文件到部門(mén)規(guī)章;2、適用范圍明確:適用對(duì)象方面擴(kuò)大,適用業(yè)務(wù)方面更廣;3、違法成本增加:對(duì)違法機(jī)構(gòu)和人員實(shí)行“雙罰制”,大幅提高了違法成本;4、規(guī)范金融機(jī)構(gòu).. |
知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議及電商法律知識(shí) |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:商標(biāo)權(quán)及保護(hù)一、商標(biāo)的基本知識(shí)和法律制度二、商標(biāo)的業(yè)務(wù)范圍和類(lèi)型商標(biāo)業(yè)務(wù)的基本范圍,商標(biāo)代理業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀,商標(biāo)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)三、商標(biāo)的民事訴訟糾紛案件1、商標(biāo)侵權(quán)糾紛案件判斷商標(biāo)侵權(quán) :界定商標(biāo)使用權(quán)的范圍,商標(biāo).. |
社保及養(yǎng)老政策解讀 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、社會(huì)保障:社會(huì)保障制度的定義,基本特征,結(jié)構(gòu);2、社會(huì)保險(xiǎn):社會(huì)保險(xiǎn)的五大特征,社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別,社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù),社會(huì)保險(xiǎn)征繳比例,國(guó)有企業(yè)退休人員社會(huì)化管理。3、國(guó)有企業(yè)社保的問(wèn)題與解決:國(guó)有企業(yè)加強(qiáng).. |
|
相關(guān)熱門(mén)課程
- 服裝銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)
- 家具銷(xiāo)售技巧和話術(shù)
- 汽車(chē)4S店銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷(xiāo)售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文