內訓課內訓課
| 業(yè)擴報裝與供用電方案課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：本課程的特點是概念多、實踐性強，是電力營銷工作所必需的基本專業(yè)知識。通過本課程培訓，應使學生明確業(yè)擴報裝工作的意義和任務；掌握制定客戶供電方案的基本原則及其要點。掌握供用電方案的擬定與審查。應使學生獲得電力營銷技術支持系統(tǒng)的專業(yè)知識。 .. |
| 企業(yè)精益管理專題培訓 |
| 主講老師：企業(yè)精益 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 精益管理思想和理念1、什么是精益管理從豐田生產方式說起“精”表示精良、精確、精準； “益”表示利益、效益等等。 .. |
| 實戰(zhàn)現(xiàn)場應急演練專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關于應急預案1、應急預案管理2、應急預案培訓及演練的目的3、應急預案的培訓（1）應急預案培訓的范圍；（2）應急預案培訓的主要內容；（3）企業(yè)預案應急培訓的對象；（4）應急預案培訓的要求。二、應急預案的.. |
| 電力行業(yè)最新政策解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、2020年電力行業(yè)的發(fā)展和變化1、2020年國網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略2、2020年十大工作任務要求3、2020年十四五規(guī)劃要求二、關于電力體制改革1、電改方面取得的成效2、電改方面需要解決的問題三、2020版《省級電.. |
| 新形式下的電力體制改革 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、關于我國電力體制改革1、我國電力體制改革的背景2、電力市場化改革的經(jīng)驗及啟示3、我國電力體制改革的發(fā)展二、我國電力市場化改革的發(fā)展方向總結1、健全完善電力市場體系2、擴大及完善輸配電價試點3、探索電力交易.. |
| 搶抓數(shù)字新基建機遇 推動電網(wǎng)數(shù)字化轉型 ——數(shù)字化轉型構建電網(wǎng)新發(fā)展模式 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：對數(shù)字化轉型的認識一、數(shù)字化是適應能源革命和數(shù)字革命相融并進趨勢的必然選擇。二、數(shù)字化是提升管理改善服務的內在要求。三、數(shù)字化是育新機開新局培育新增長點的強大引擎。四、國資委關于推進國企數(shù)字化轉型的具體要求解讀 .. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：林曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：選一名成員領計劃，小組團隊默聲合作畫畫，評比哪個小組作品最契合目標導入：優(yōu)秀團隊與脫軌團隊的區(qū)別（明確團隊目標VS職責混亂，各有各的目標）1）共同的價值觀VS掙錢是唯一目標，無視他人感受2）共享團隊成果VS部門利益才是.. |
| 生態(tài)與環(huán)境保護專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：生物與環(huán)境一、地球上的生物1、生命的產生與進化2、生物物種多樣化二、環(huán)境的概念及其類型1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的類型三、生物與環(huán)境的相關影響1、生物與環(huán)境相互影響2、生物的適應性和指示性第二.. |
| 電網(wǎng)輸變電工程施工危險點辨識及預控措施 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：危險點辯識及預控是應用科學的方法和手段，對輸變電工程建設中存在的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、以及環(huán)境危險因素進行全面識別和評價，確定危險點，并提出相應的危險控制措施或手段，超前防范，實現(xiàn)安全生產可控、在控。輸變電工程建設過程中起重、.. |
| 新員工教練型導師 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入 學習準備 課程目標學習約定導師的起源與發(fā)展 導師的起源現(xiàn)代企業(yè)中的導師導師在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢教練型導師及其核心管理能力 教練型導師核心領導技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 外部環(huán)境快速變化業(yè)務轉型對人才.. |
| 風險分級管控與隱患排查治理 |
| 主講老師：惠喜軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午（8:45-12:00）第一講：雙重預防機制概述1、“雙重預防機制”來源 1、“雙重預防機制”來源3、政府安排部署，總體指導工作 4、為何事故總是頻繁重復發(fā)生？5.. |
| 配電網(wǎng)基礎知識 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1.電網(wǎng)及配電網(wǎng)2.配電網(wǎng)的中性點方式3.低壓配電網(wǎng)接地方式4.電能質量指標5.配電網(wǎng)結構6.配電網(wǎng)指標.. |
| 技術類課程開發(fā)與授課技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 技術類培訓概述一、內訓師的職責與角色定位•編: 專業(yè)的邏輯內容設計、有效的多元方法設計•導: 培訓全流程環(huán)節(jié)把控•演: 積極表達與完美呈現(xiàn)、氛圍營造與有效控場二、內訓師的職業(yè)素.. |
| 習近平的七年知青歲月 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、陜北七年是近平一生最寶貴的財富1、青春歲月向農村2、行程當中看品質3、初到農村的體驗4、在苦難中團結人二、近平是靠自己踏踏實實干出來的1、為農民辦實事通沼氣2、解決村民喝水難的問題3、解決村民勞動工具.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)大綱 |
| 主講老師：胡亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 職業(yè)素養(yǎng)的概念1.什么是職業(yè)人？2.職業(yè)素養(yǎng)的定義。3.職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型。4.職業(yè)化意識與行為。5.員工的角色定位。第二章 成為正能量員工1. 什么是正能量？2. 成就正能量員工的四大關.. |
| 多維空間——思維導圖在職場中的運用 |
| 主講老師：郭寶健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：導入篇一、曼陀羅式自我畫像二、曼陀羅式團建三、收斂式思維與發(fā)散性思維1. 收斂式思維與發(fā)散性思維的異同2. 收斂式思維的定義與特點3. 收斂式思維訓練4. 發(fā)散性思維的定義與特點5. 發(fā)散性思維思.. |
| TTT企業(yè)專業(yè)培訓師基礎教程 |
| 主講老師：徐云松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、形呈說前——自我管理 風范塑造形象心法澄心凈慮 修行凝神自我情緒管理緊張：情緒反應怯場：行為表現(xiàn)=.. |
| 定制化基層黨組織工作實操 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：中國共產黨支部工作條例第一章：總則第二章：組織設置第三章：基本任務第四章：工作機制第五章：組織生活第六章：黨支部委員會建設第七章：領導和保障第八章：附則第二部分：發(fā)展黨員的五步工作流程第.. |
| 學習十九大 踐行十九大 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、過去五年的工作和歷史性變革是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年五年來的變革是深層次的、根本性的我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)中國特色社會主義進入新時代解讀一、管理從總結和反省中開始二、新時代中國.. |
| 個人品牌打造與朋友圈運營 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：先提幾個問題：1、你的微信號是做什么用的？2、微信朋友圈是不是只能做展示3、宣傳營銷是不是還是以線下傳統(tǒng)渠道為主第一部分 互聯(lián)網(wǎng)的核心邏輯——流量＆魚缸一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體.. |
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