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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的打造與個(gè)人歷練 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)一、 為何要打造團(tuán)隊(duì)？1、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的2、小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)二、為何要打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？1、效率代表效益2、沒(méi)有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是一盤(pán)散沙三、什么是團(tuán)隊(duì)？ .. |
| 思維突破與能力飛躍 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景如果您覺(jué)得學(xué)無(wú)法致用……如果您覺(jué)得自己想問(wèn)題想不清楚……如果您覺(jué)得復(fù)雜性、系統(tǒng)性問(wèn)題無(wú)法入手……如果您覺(jué)得技能、技巧等一般性能力.. |
| 銀行對(duì)公業(yè)務(wù)銷(xiāo)售漏斗管理心法 |
| 主講老師：朱國(guó)敬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售管理利器——銷(xiāo)售漏斗1、關(guān)注過(guò)程與結(jié)果——漏斗法管理體系簡(jiǎn)介2、銷(xiāo)售推進(jìn)過(guò)程漏斗法營(yíng)銷(xiāo)思維3、銀行對(duì)公業(yè)務(wù)分階段推進(jìn)策略二、模塊一：銀行對(duì)公業(yè)務(wù)銷(xiāo)售漏斗構(gòu)建 .. |
| 如何把握家族裙帶式企業(yè)的管理精髓 |
| 主講老師：田軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景1、 目前國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部，家族裙帶關(guān)系非常之多。親屬、夫妻、親戚等裙帶關(guān)系比比皆是。在此環(huán)境下，如何辨證看待優(yōu)劣，如何適應(yīng)，如何相處，很多人摸不著頭緒。2、 職場(chǎng)中一些職業(yè)經(jīng)理人，只看見(jiàn)這種關(guān)系的弊端，未看到優(yōu)勢(shì)；.. |
| 質(zhì)量管理小組活動(dòng)管理工具創(chuàng)新 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、ＱＣ小組活動(dòng)的管理 一、QC小組活動(dòng)概述 1.ＱＣ小組是解決企業(yè)難題的尖刀 2.國(guó)際ＱＣ小組活動(dòng)發(fā)展方向 3.QC小組－企業(yè)發(fā)展的秘密武器 4.ＱＣ小組的組建原.. |
| 采購(gòu)流程優(yōu)化、供應(yīng)商管理與采購(gòu)價(jià)格控制 |
| 主講老師：王彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、供應(yīng)市場(chǎng)與需求分析企業(yè)戰(zhàn)略和采購(gòu)目標(biāo)供應(yīng)市場(chǎng)分類(lèi)和分析明確需求第二單元、供應(yīng)商的識(shí)別，篩選與調(diào)查供應(yīng)商識(shí)別供應(yīng)商調(diào)查和.. |
| 淘寶培訓(xùn)班 |
| 主講老師：華略講師團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課時(shí) 主題 .. |
| 組織溝通與工作協(xié)調(diào) |
| 主講老師：楊明宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程收益:1.了解溝通的原理，理解導(dǎo)致工作溝通差錯(cuò)的要因及其解決方法；2.學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行良好的溝通與交流，讓工作能夠在部門(mén)間順暢推進(jìn)；3.理解人際溝通風(fēng)格的差異，掌握因人而異的溝通技巧，形成與同事達(dá)成共識(shí)的能力；4... |
| 九型人格攻心術(shù) |
| 主講老師：黃信景 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：□九型人格在工作中的不同表現(xiàn)□如何應(yīng)用九型人格進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)□如何與不同類(lèi)型的上司相處□如何與不同類(lèi)型的下屬相處□不同類(lèi)型的同事慣性行以及背后的動(dòng)機(jī)、信念是什么.. |
| 阿里巴巴管理三板斧 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】三板斧體系由眾多電子商務(wù)行業(yè)的知名專(zhuān)家組成，主要服務(wù)于中國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè)及企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者，在互聯(lián)網(wǎng)＋的國(guó)家戰(zhàn)略背景下，核心解決傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)，以及基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)全面系統(tǒng)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)商務(wù)電子化全面升級(jí)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。從2.. |
| 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)技巧 |
| 主講老師：龐靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 大客戶(hù)的接觸節(jié)奏規(guī)律與識(shí)別技巧引言：以問(wèn)題和傾聽(tīng)為中心的購(gòu)買(mǎi)循環(huán)一、客戶(hù)解決方案式八步接觸流程1、客戶(hù)規(guī)劃與電話約訪2、上門(mén)拜訪的技巧3、初步遞交方案4、技術(shù)交流的技巧5、框架性需求調(diào)研與方案確認(rèn).. |
| 銷(xiāo)售心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)策略 |
| 主講老師：閆治民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 銷(xiāo)售心理學(xué)概述一、 銷(xiāo)售心理學(xué)的概念1、 什么是心理學(xué)2、 銷(xiāo)售的過(guò)程就是一場(chǎng)心理博弈3、 什么是銷(xiāo)售心理學(xué)二、 銷(xiāo)售心理學(xué)的起源與發(fā)展1. 起源階段2. 成熟階段3. 創(chuàng)新階段理論得到進(jìn).. |
| 3G客戶(hù)經(jīng)理進(jìn)階式能力提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、新通信時(shí)代的客戶(hù)經(jīng)理更應(yīng)該注意商務(wù)禮儀1、儀態(tài)行為規(guī)范的訓(xùn)練2、男性標(biāo)準(zhǔn)站姿與標(biāo)準(zhǔn)坐姿3、女性標(biāo)準(zhǔn)站資與標(biāo)準(zhǔn)坐姿4、標(biāo)準(zhǔn)的握手禮儀5、親和力微笑服務(wù)的培養(yǎng)6、目光注視的方法7、人有哪三顆.. |
| 業(yè)績(jī)突破——?jiǎng)?chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：下面問(wèn)題是我們?cè)陂_(kāi)展培訓(xùn)之前必須要思考的………為什么我們的營(yíng)銷(xiāo)思維經(jīng)常會(huì)固化成一種慣性一種定式，從而失去活力？為什么面對(duì)各種不同個(gè)性的大客戶(hù)，我們的營(yíng)銷(xiāo)人員往往無(wú)法充分實(shí)現(xiàn).. |
| 醫(yī)療考察交流 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：醫(yī)療考察交流詳細(xì)內(nèi)容：● 考察收益 1.詳細(xì)了解美國(guó)醫(yī)療管理、醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備的先進(jìn)技術(shù)、醫(yī)院管理模式； 2.拜訪麻省總醫(yī)院、斯隆•凱特林癌癥中心、休斯頓國(guó)際醫(yī)療中心、加州州立大學(xué)伯克利分校醫(yī)學(xué)院等公務(wù)單.. |
| 軟件中心采購(gòu)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理 1.1 供應(yīng)鏈管理及其價(jià)值體系 1.2 采購(gòu)與供應(yīng)關(guān)系中的利益相關(guān)者1.3 供應(yīng)商選擇與開(kāi)發(fā)的基本要點(diǎn)1.4 供應(yīng)商選擇評(píng)價(jià)的考評(píng)因素1.5 供應(yīng)商成本分析1.6 供應(yīng)商級(jí)別評(píng)定 1.7.. |
| 超越管理-鑄就卓越團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：韓增海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知－讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)撥開(kāi)迷霧1．走進(jìn)團(tuán)隊(duì) 1 工作群體與工作團(tuán)隊(duì) 2 團(tuán)隊(duì)的概念與團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成 3 幾種最常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)形式 4 團(tuán)隊(duì)－企業(yè)高效管理的鑰匙 5 團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)2.1 使用團(tuán)隊(duì)模式進(jìn)行管理的根.. |
| 心態(tài)落地 |
| 主講老師：肖偉亞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景 心態(tài)永遠(yuǎn)是個(gè)培訓(xùn)的話題，在現(xiàn)在社會(huì)、生活、職業(yè)等生存發(fā)展壓力不斷增強(qiáng)的境況下，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事物？而心態(tài)本身有是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)變化的系統(tǒng)過(guò)程，很多人對(duì)心態(tài)的理解不同，那什么是真正的心態(tài)，心態(tài)的相對(duì)性有是如.. |
| 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：周士量 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、供應(yīng)鏈和物流管理概述1、什么是供應(yīng)鏈2、供應(yīng)鏈的目標(biāo)3、供應(yīng)鏈的決策階段4、物流在供應(yīng)鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應(yīng)鏈管理模式對(duì)物流管理的要求與影響1、推，拉策略2、推式策略的應(yīng)用及優(yōu)劣勢(shì)分析.. |
| 全業(yè)務(wù)背景下的管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、創(chuàng)新與變革的意義及內(nèi)在理路1.何謂創(chuàng)新，何謂變革？（革故鼎新，創(chuàng)新自變革開(kāi)始）案例：易經(jīng)的啟示2.企業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)新？.. |
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