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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 聚天下英才而用之（簡(jiǎn)要提綱） ——黨政企人才建設(shè)研究 |
| 主講老師：馬建光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)以才立，功以才成，業(yè)由才廣 ，政以才興，邦以才固，軍以才強(qiáng)。聚才用才，自古以來(lái)，就是個(gè)永恒的課題，一部中國(guó)歷史，就是一部聚才用才成敗史，成者得于此，敗者亦失于此，國(guó)運(yùn)、黨運(yùn)、軍運(yùn)、政運(yùn)、業(yè)運(yùn)皆系于才運(yùn)。故治國(guó)之要，治黨之要，治軍之要，.. |
| “一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略解析系列之一 ——全球視角與中國(guó)視角 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球視角：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷（一）地球上本沒(méi)有國(guó)境線：全球化的黎明（二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張（三）20 世紀(jì)國(guó)際體系的沖擊與變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó)（四.. |
| 共青團(tuán)工作規(guī)則 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析:共青團(tuán)工作受誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)的基本職能怎樣的人可以成為團(tuán)干部怎樣的人可以成為團(tuán)員流動(dòng)團(tuán)員管理有什么規(guī)定團(tuán)小組.. |
| 數(shù)據(jù)安全 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、識(shí)別大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)安全1、什么是大數(shù)據(jù)？2、大數(shù)據(jù)能做什么？3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)4、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點(diǎn)大數(shù)據(jù)技術(shù)邏輯ɨ.. |
| 公眾表達(dá)與魅力演說(shuō) |
| 主講老師：劉平利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 公眾表達(dá)能力對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開(kāi)展，同時(shí)也是個(gè)人能力價(jià)值最有力的體現(xiàn)！演講無(wú)處不在。自我介紹、升職匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判……別人會(huì)通過(guò)演講判斷你所在企.. |
| 企業(yè)上市 |
| 主講老師：王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入企業(yè)上市一、企業(yè)上市的目的1、企業(yè)上市的發(fā)展歷史2、企業(yè)上市的目的和動(dòng)因二、主要上市地比較--上市條件和市場(chǎng)特點(diǎn)1、美國(guó)2、A股、新三板3、香港4、其他三、上市流程講解1、整體流程.. |
| 企業(yè)文化工作坊 |
| 主講老師：廖瑩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：搶答題-企業(yè)文化是誰(shuí)的文化？第一講：理解企業(yè)文化體系—三個(gè)層次工作重點(diǎn)討論：從疫情的考驗(yàn)看企業(yè)文化對(duì)組織的影響一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的三個(gè)層次1. 層次一：理念層——.. |
| 《云大物引領(lǐng)DICT業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力提升》 |
| 主講老師：劉佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：二、培訓(xùn)課題大綱： 課程單元 單元要點(diǎn) .. |
| 新零售IP的內(nèi)容產(chǎn)生、原創(chuàng)和運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：IP的內(nèi)容產(chǎn)生、原創(chuàng)和運(yùn)營(yíng)第一單元 IP分散化的時(shí)代特征1.IP的概念和基本特征uIP的基本概念uIP的基本特征uIP分散化時(shí)代u頭部?jī)?nèi)容的價(jià)值2.IP的商業(yè)變現(xiàn)uIP的商業(yè)模式解讀uIP受投資人.. |
| 社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)差異與選擇 |
| 主講老師：黃國(guó)亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識(shí)別社會(huì)保險(xiǎn)的保障范疇保障特點(diǎn)？如何測(cè)算社會(huì)保險(xiǎn)的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的差異化？如何從商業(yè)保險(xiǎn)自身特色找尋推廣方向？如何看待.. |
| 《汽車(chē)行業(yè)抖音營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)》（1天）——李明杰老師 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：《汽車(chē)行業(yè)抖音營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，短視頻用戶規(guī)模超過(guò)7.6億，日人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)到96分鐘，用戶對(duì)短視頻的依賴(lài)程度正在加深，短視頻成為新的流量地，這也是企業(yè)抓住短視頻流量紅利，獲取用戶的很好路徑，增加品牌曝.. |
| 執(zhí)刀者——像醫(yī)生一樣解剖我們的產(chǎn)品 |
| 主講老師：韓松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：日常工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到如下幾種情況：1、 新產(chǎn)品出來(lái)后一般公司會(huì)匹配一定的銷(xiāo)售話術(shù)和資料，但通常情況下可能因?yàn)榭偛吭谀骋粋€(gè)城市，所以出來(lái)的內(nèi)容可能會(huì)帶有地方特色，以至于很難第一時(shí)間直接拿來(lái)就用。2、 當(dāng)出品公.. |
| 腰部管理三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)角色——leader的角色認(rèn)知一、我們?cè)谝患沂裁礃拥慕M織討論：作為腰部leader，與腿部leader有什么不同1）我們?yōu)槭裁创嬖冢?）我們要往哪里去？二、阿里巴巴的腰部leader.. |
| 中小微企業(yè)該如何逆勢(shì)突圍？利潤(rùn)倍增1000倍的新方法 |
| 主講老師：韓鶴之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 品牌策劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言這是一個(gè)傳統(tǒng)老板們集體焦慮的時(shí)代，產(chǎn)品不好賣(mài)，渠道不管用，利潤(rùn)薄如刀，人才留不住，對(duì)手出奇招！從前順風(fēng)順?biāo)纳猓裉炫e步維艱！“轉(zhuǎn)型找死，不轉(zhuǎn)型等死。”在轉(zhuǎn)型的路上所有的傳統(tǒng)企業(yè)主都有著各種困惑和徘.. |
| 動(dòng)態(tài)組織下的氛圍管理 |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么樣的組織設(shè)計(jì)是最好的？1.傳統(tǒng)上下級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)員工2.創(chuàng)新的需求組織從客戶難題出發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工同一目標(biāo)3.傳統(tǒng)的集團(tuán)組織總.. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)方案（2020-2022年）解讀 |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、方案出臺(tái)的宏觀背景是什么？1、回顧歷次國(guó)企改革的脈絡(luò)第一階段（1978-1993年）：“擴(kuò)權(quán)讓利”的國(guó)企改革初步探索第二階段（1993-2003年）：“.. |
| 煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——煙草行業(yè)當(dāng)前形勢(shì)解讀 |
| 主講老師：楊紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高質(zhì)量發(fā)展解析一、2017年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神黨的十九大會(huì)議，習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，報(bào)告中首次提出了“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”，指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，建.. |
| 周雖舊邦，其命維新 |
| 主講老師：金海峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：看習(xí)近平總書(shū)記“新年賀辭”平穩(wěn)沉靜之中那么堅(jiān)毅，對(duì)未來(lái)充滿信心，仿佛2014年的驚濤駭浪般風(fēng)云變幻，都在彈指一揮間灰飛煙滅，人民更加堅(jiān)信我們的黨，我們的黨更有信心領(lǐng)導(dǎo)人民迎接新的未來(lái)。一切都是新的，那就說(shuō)說(shuō)&.. |
| 《煙草企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：煙草行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 深化國(guó)企改革與法律合規(guī)相關(guān)文件精神解讀一、依法治國(guó)與依法治企的邏輯聯(lián)系理解二、依法治企與法律風(fēng)險(xiǎn)防范的聯(lián)系三、我國(guó)目前立法進(jìn)程與法律修改對(duì)國(guó)有企業(yè)治理的影響分析四、當(dāng)前形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)常見(jiàn)法律風(fēng)險(xiǎn)案例梳理與分析 .. |
| 財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)背景（一）數(shù)字化時(shí)代，財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值。（二）政策環(huán)境驅(qū)動(dòng)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。（三）產(chǎn)業(yè)升級(jí)，加速財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。企業(yè)三大轉(zhuǎn)型升級(jí)方向（未來(lái)企業(yè)形態(tài)）。（四）IT新技術(shù)為財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供技術(shù).. |
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