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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 資產(chǎn)配置——宏觀趨勢(shì)與家庭資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：張羅群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：價(jià)值——家庭資產(chǎn)配置核心原理一、價(jià)值：重新認(rèn)知財(cái)富顧問(wèn)專業(yè)價(jià)值1. 問(wèn)題：大眾富裕家庭投資理財(cái)誤區(qū)2. 原因：中國(guó)割裂式的財(cái)商教育環(huán)境3. 解決：轉(zhuǎn)變投資觀念喚醒理財(cái)價(jià)值二、實(shí)務(wù)：專業(yè).. |
| 如何當(dāng)好黨支部書(shū)記——長(zhǎng)安銀行 |
| 主講老師：吳國(guó)紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：不忘初心 牢記使命（音頻）《依靠學(xué)習(xí) 走向未來(lái)》(習(xí)近平在中央黨校干部培訓(xùn)班的講話)一、認(rèn)清角色找準(zhǔn)定位1、摸清工作現(xiàn)狀 （提問(wèn)判斷）2、找準(zhǔn)角色定位 （思考共識(shí)）3、了解所處環(huán)境 （認(rèn)清環(huán)境）二、了解掌握.. |
| 關(guān)鍵要素致勝 |
| 主講老師：孟慶祥 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天一、抓住關(guān)鍵，綱舉目張1.幾種類型公司：長(zhǎng)期平庸、高開(kāi)低走、爬坡發(fā)展、多次飛躍2.華為四次戰(zhàn)略飛躍（心智模式發(fā)展）3.華為發(fā)展的標(biāo)志事件，你也要有標(biāo)志事件4.阿里巴巴的幾次飛躍5.國(guó)家、公司、個(gè)人的.. |
| 好銷售的識(shí)別技巧 |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：備注：講師會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考，有黃色標(biāo)示的部分為選修內(nèi)容。第一部分 銷售精英的職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)本章要點(diǎn)如何從績(jī)效角度出發(fā)甄選優(yōu)秀銷售人員的心理素質(zhì)和素養(yǎng)？如何考察候選人“執(zhí)行能.. |
| 使命必達(dá)——管理者高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：賀君宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行的缺失分析一、企業(yè)目標(biāo)和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失1. 為何不能成功和為何不能持續(xù)成功2. 長(zhǎng)不大、活不長(zhǎng)分析討論：什么是執(zhí)行和執(zhí)行力？二、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成六大要素要素一：戰(zhàn)略要素二：系統(tǒng)要素三：結(jié)構(gòu).. |
| 軌道交通的數(shù)字化營(yíng)銷 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：客戶的心理分析與需求挖掘一、客戶行為與心理1.客戶需求理論2.購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)景與心理3.客戶的購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)4.客戶需求挖掘賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化物質(zhì)需求與精神需求短期.. |
| 橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作 |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：影響力綜述及與橫向領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系一、何為橫向管理及橫向領(lǐng)導(dǎo)力1. 權(quán)力與微權(quán)力，你所不知道的微權(quán)力2. 縱向領(lǐng)導(dǎo)力與橫向領(lǐng)導(dǎo)力哪個(gè)是老大3. 橫向領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)段位二、微權(quán)力和橫向領(lǐng)導(dǎo)中的三個(gè)囧破模式1. 逃.. |
| 推進(jìn)生產(chǎn)效能提升與定編優(yōu)化 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天1、工廠人效提升簡(jiǎn)介a) 工廠人效提升內(nèi)涵b) 工廠人效提升途徑c) 生產(chǎn)定編優(yōu)化與基于管理改進(jìn)的人效提升2、生產(chǎn)定編方法總攬a) 生產(chǎn)模式與員工分類b) 生產(chǎn)定編：常見(jiàn)方法與實(shí)踐方法c) 生產(chǎn)定編.. |
| 豐田TPM推行 之 設(shè)備零故障高級(jí)管理 |
| 主講老師：唐小強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一 設(shè)備管理基礎(chǔ)篇1. 什么是設(shè)備管理（1）高層眼中的設(shè)備管理（2）制造管理層眼中的設(shè)備管理（3）操作人員的設(shè)備管理（4）維修人員的眼中設(shè)備眼里2. 設(shè)備管理基本方法（1） 清掃（2） 緊固（3） 注.. |
| 講師培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楊宏業(yè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、如何快速練就成功的口才2、如何快速突破上臺(tái)恐懼怯場(chǎng)緊張情緒3、公眾演說(shuō)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等技巧訓(xùn)練4、公眾演說(shuō)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言及臺(tái)風(fēng)禮儀5、如何掌握快速思維的秘密和各種場(chǎng)合即興發(fā)言的通用公式6、講話想長(zhǎng)就長(zhǎng)，想短就短的法.. |
| 服務(wù)意識(shí)塑造與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、服務(wù)意識(shí)的重要性案例研討：服務(wù)的重要性案例研討：服務(wù)能解決什么問(wèn)題實(shí)踐研討：我們?yōu)槭裁匆龇?wù)做服務(wù)找死，不做服務(wù)等死，服務(wù)4.0服.. |
| 中高層管理者的情緒壓力管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至.. |
| 門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理效能提升 |
| 主講老師：謝晗苑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：終端門(mén)店現(xiàn)場(chǎng)管理三重系統(tǒng)七項(xiàng)指標(biāo)案例分析：個(gè)規(guī)定完美解決的婦產(chǎn)科服務(wù)投訴事件誤區(qū)：管理者總是習(xí)慣同一種管理方式！一、什么是門(mén)店現(xiàn)場(chǎng)管理？二、現(xiàn)場(chǎng)管理管什么？1. 材2. 覓3. 郵4. 顏5... |
| 電力系統(tǒng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：大數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介1. 什么是大數(shù)據(jù)2.大數(shù)據(jù)的機(jī)器學(xué)習(xí)與專家思維3.大數(shù)據(jù)的4V特征4.大數(shù)據(jù)的來(lái)源5.大數(shù)據(jù)決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力6.大數(shù)據(jù)帶來(lái)的思維變革7.案例：谷歌翻譯系統(tǒng)8.案例：林登與亞馬遜推薦系統(tǒng) .. |
| 如何做好群眾工作 |
| 主講老師：鄭衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 永遠(yuǎn)的生命工程——深化對(duì)群眾工作的認(rèn)識(shí) 一、黨的群眾工作的基礎(chǔ)內(nèi)容 二、黨的群眾工作的內(nèi)涵三、群眾工作與社會(huì)管理的關(guān)系四、群眾工作與維穩(wěn)的關(guān)系 五、群眾工作與信訪工作的關(guān)系(一)人.. |
| 愛(ài)崗敬業(yè)·責(zé)任擔(dān)當(dāng) ——鑄造員工陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力分析一、大環(huán)境給中國(guó)造成的影響1. 疫情以及中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響分析2. 疫情以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)于中國(guó)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)深入分析3. 國(guó)內(nèi)進(jìn)行深化改革帶來(lái)的整體影響二、當(dāng)今環(huán)境下的實(shí)況分析1.. |
| “贏在執(zhí)行”體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：課程背景1.分析講解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)組織的重要性在哪里？2.觀看視頻：長(zhǎng)征中的紅軍如何能夠做到在風(fēng)雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。3.提升組織執(zhí)行力的方式方法有哪些？4、破冰體驗(yàn)：成功的欲望和努力的結(jié)果第二部.. |
| 轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 我是誰(shuí)——管理者角色定位（崗前第一課）一、什么是團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)b清晰明確的共同目標(biāo)c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動(dòng)；二、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體的區(qū)別 .. |
| 正己化人·日新其力 ——MTP管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：董玉川 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)暖場(chǎng)：管理，是為了修心態(tài)還是提能力？1. 管理有兩類事：規(guī)定動(dòng)作，自選動(dòng)作1）規(guī)定動(dòng)作：既要求過(guò)程也要求結(jié)果2）自選動(dòng)作：只要求結(jié)果不規(guī)定過(guò)程2. 能力決定規(guī)定動(dòng)作不走樣，心態(tài)決定自選動(dòng)作有創(chuàng)新互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)找學(xué)員做.. |
| 金融科技（fintech）助力銀行轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：李澤江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是金融科技一、金融科技正在墊付行業(yè)1. 瑞銀交易廳的8年變遷2. 高盛交易員的銳減3. 黑石400人被AI替代4. 摩根金融軟件替代律師和貸款人二、什么是金融科技？1. 金融科技的定義2. 金.. |
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