內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 超商的數(shù)字化轉型 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、超商的組成與知識框架1、超商零售的發(fā)展路徑與變革2、超商組成的核心要素3、數(shù)字化環(huán)境下，超商需要思考的三大問題4、數(shù)字技術與用戶發(fā)展推動超商零售的變革5、超商的數(shù)字化拐點已現(xiàn)6、超商大勢轉移的本質(zhì)原因&#.. |
| 卓越團隊打造 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊基本概念1.木桶理論：防止三大效應2.冰山理論：團隊管理模型3.高效團隊五大特征4．團隊角色的配合5．謹防團隊的十種“壞人”二、打造卓越團隊文化1.文化基本模型2.文化六大.. |
| 工程造價培訓 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：造價在總承包中重要性1. 成本的預測2. 采取的措施3. 掌握的知識模塊二：造價人員的重要性1. 造價人員起到的作用2. 造價人員在整個過程的作用模塊三：造價人員配置及需要的水平1. 需要配置的人.. |
| EPC總承包項目成本管控解析與實戰(zhàn) |
| 主講老師：張福林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇思考及摸底討論：1、EPC總承包模式中“E”常見問題及應對思路2、合約規(guī)劃的重要性及落地思路概述3、關于“數(shù)據(jù)庫與供應商庫”4、關鍵詞：“前置，界面，量化&.. |
| 職場思維導圖實戰(zhàn)應用訓練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：最強大腦-思維的密碼(一) 左腦vs右腦的構造（案例測試你的全腦）(二) 丹尼爾·卡尼曼思維的快與慢1. 系統(tǒng)1-自動化的思考運作-直覺思維2. 系統(tǒng)2-專注化的思考運作-理性思維(三) 職場.. |
| 360度全方位營銷攻略 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：經(jīng)銷商及客戶開發(fā)實戰(zhàn)技能提升一、 什么是360度全方位營銷？1、 立體營銷的一種表現(xiàn)形式2、 自媒體時代的營銷產(chǎn)物案例：微信圈營銷——不戰(zhàn)而戰(zhàn)客戶開發(fā)策略二、 360度營銷步驟與方法.. |
| 中國式領導力 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：傳統(tǒng)文化中的管理思想與智慧1、中華管理碩果累累（管理與管理學的區(qū)別）2、于無字處讀經(jīng)典：孔子《論語》 “赦小過 舉所知：任人為知——優(yōu)點可用 缺點可控3、人本管理是精髓（東西方.. |
| TTT內(nèi)訓師/講師訓練營 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 授課內(nèi)容安排09:00 ■課程互動開場（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習中。09:10~12:00■第一單元：課程.. |
| 團隊管理 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■一.帶出高績效團隊的管理邏輯：團隊管理地圖©▲團隊是由員工和管理層組成，有著共同目標，愿意共同承擔責任、共享榮辱，在發(fā)展過程中，經(jīng)過長期學習、磨合、調(diào)整、創(chuàng).. |
| 如何做好跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：跨部門溝通協(xié)作的常見障礙及主要原因 企業(yè)組織系統(tǒng)中團隊成立的目的與功能跨部門溝通協(xié)作的五大理念跨部門溝通協(xié)作的常見障礙與主要原因互動分享：跨部門溝通.. |
| 中層高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 中層管理者是執(zhí)行力的關鍵一、中層管理者在組織結構中樞紐作用 執(zhí)行力是帶動團隊實現(xiàn)組織目標的效率 執(zhí)行力的四個核心組織部件（目標、流程、成員、文化） 中層管理者自.. |
| 國內(nèi)外環(huán)境分析與企業(yè)運營管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1. 國內(nèi)外環(huán)境分析A：企業(yè)所處內(nèi)外環(huán)境與預判 為什么需要分析國內(nèi)外具體環(huán)境與形勢 具體形勢的四種表現(xiàn)：PEST 案例分析：從現(xiàn)在發(fā)生的現(xiàn)象，推演未來.. |
| 技術總結與論文撰寫 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：技術總結的撰寫一、技術總結的目的及重點二、技術總結的基本特征三、技術總結的基本結構1、總2、分3、總三、技術總結的撰寫方法1、序言的撰寫方法2、建立提綱的方法3、材料分類的方法4、段.. |
| 采購戰(zhàn)略與供應商關系管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標21世紀采購的特點采購和利潤的財務關系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的關鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機評估 .. |
| 服務共生--客訴管理與合作對話 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇章：投訴客戶心理動因分析一、課程導入1.破冰互動：投訴客戶的面具與內(nèi)在小孩2.沖突化解--合作對話場景體驗：2.1勸說式對話場景與分析2.2心理引導式對話場景與分析3.案例討論《客戶投訴的痛點與禁忌》3.. |
| 職 場 溝 通360 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章：職場溝通360新思路一、破冰：協(xié)作中的MTV1.看不見--首因中的反差萌2.記不住--溝通中的畫面感營造3.信不過--故事力觸動蜥蜴腦4.知識的詛咒--深入淺出表述法二、溝通從心--潛意識金字塔（深.. |
| 發(fā)現(xiàn)更美的你 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：品牌形象管理個人色彩診斷與定位，了解色彩的搭配應用與誤區(qū)個人款式風格診斷與定位，掌握場合著裝及個人氣場的塑造方法模塊二：服飾搭配技巧要求：1、按平日習慣帶妝發(fā)；2、學員可自帶不同顏色/風格的服裝（照片亦可.. |
| 項目風險管理實務 |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理與風險管理1、項目管理的系統(tǒng)方法與核心理念2、項目的生命周期特點3、項目目標的平衡與制約4、項目中的假設與制約條件帶來的影響5、項目風險對項目成功的影響6、風險管理的意義和價值二、 項目風險管理與.. |
| 新編全面質(zhì)量質(zhì)量管理（TQM） ——制造型企業(yè)質(zhì)量管理技能提升 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 質(zhì)量管理基礎1. 21世紀是質(zhì)量的世紀2. 產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好3. 質(zhì)量管理的責任1) 一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平2) 一個指標看你公司的質(zhì)量管理水平3) 貴公司質(zhì)量管理處于什么水平4. 質(zhì)量管.. |
| 前經(jīng)濟的結構性問題 與“雙循環(huán)”下中國經(jīng)濟發(fā)展新格局 ——2021年中國宏觀經(jīng)濟政策形勢展望與企業(yè)應 |
| 主講老師：姜新旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國經(jīng)濟的問題：結構性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價值鏈的中低端1.結構性失衡的原因—屢次錯失結構調(diào)整良機2.本屆政府的歷史使命：促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈的中高端3.貿(mào)易戰(zhàn)主要原因：產(chǎn)業(yè)由互補為主轉向競爭為主 .. |
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