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戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
| 5G時代的商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：袁洪偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：彼得.德魯克說過：“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭”。拉姆.查蘭認為商業(yè)模式是企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。商業(yè)模式成功的第一步是認識時代特征。2019年是5G商用元年，.. |
| 中國電信“云改數(shù)轉(zhuǎn)”戰(zhàn)略解讀 |
| 主講老師：袁洪偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：時代洞察一、全球邁入數(shù)字經(jīng)濟時代1. 什么是數(shù)字經(jīng)濟？2. 數(shù)字經(jīng)濟的四個部分：數(shù)據(jù)價值化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字化治理3. 全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展概述二、數(shù)字經(jīng)濟時代特征1. 數(shù)據(jù)是新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素.. |
| 戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)行動學(xué)習(xí)工作坊簡介 |
| 主講老師：錢科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 戰(zhàn)略澄清——幫助核心團隊對公司戰(zhàn)略達成共識。一、戰(zhàn)略管理認知與常見誤區(qū)；1.企業(yè)可以不做戰(zhàn)略規(guī)劃嗎？ ——沒有系統(tǒng)的考慮戰(zhàn)略，其實也有戰(zhàn)略，戰(zhàn)略可能碰巧正確，但不會每次.. |
| 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：張世民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：商業(yè)競爭最可怕的，是你不知道對手是誰。最近幾年，互聯(lián)網(wǎng)+以摧枯拉朽之勢滲透各行各業(yè)，速度之快、程度之深令人目不暇接。微信讓移動運營商們徹底淪為管道工，中國銀聯(lián)花了二十年培養(yǎng)的刷卡習(xí)慣，在不到兩年的時間里被移動支付取代；滴滴.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-戰(zhàn)略執(zhí)行與落地（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本課程將從組織、部門、個人的目的(價值)與戰(zhàn)略目標(biāo)之間的關(guān)系談起，希望學(xué)員們認知企業(yè)特性、部門結(jié)構(gòu)、個人的角色，了解組織、部門、個人目標(biāo)之.. |
| 地方城投平臺戰(zhàn)略投資與私募基金投資運作 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國家國資委的國資監(jiān)管導(dǎo)向：管資產(chǎn)向管資本轉(zhuǎn)變，二級管理向三級管理轉(zhuǎn)變第二講：地方國企或城投平臺轉(zhuǎn)型、未來發(fā)展模式與運作方向分析第三講：公司戰(zhàn)略與市值管理第四講：公司價值如何增長？三類杠桿要點解釋第五講：企業(yè)融.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃主講：臺灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說明各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可.. |
| 戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)課程簡介（2天） |
| 主講老師：錢科宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 為什么我們的戰(zhàn)略無法實現(xiàn)？——戰(zhàn)略認知一：戰(zhàn)略的誤區(qū)：1.常見的幾種“偽戰(zhàn)略”；2.股東利益和客戶利益，哪個在先？3.戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系？二、經(jīng)營管.. |
| 5G賦能車聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：袁洪偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：5G通過技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)了增強型移動寬帶、超大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)和高可靠、低時延等三大應(yīng)用場景全覆蓋，把人與人之間的通信拓展到了人與物、物與物之間的通信，從消費互聯(lián)網(wǎng)拓展到了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，為行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了關(guān)鍵的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。5G和.. |
| 數(shù)據(jù)驅(qū)動：大數(shù)據(jù)開發(fā)運營與應(yīng)用實踐 |
| 主講老師：張世民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：戰(zhàn)“疫”期間，助力線上交易、遠程辦公、在線教育，云服務(wù)無處不在；從流動人員健康監(jiān)測，到疫情態(tài)勢研判，大數(shù)據(jù)應(yīng)用身手不凡；廣泛應(yīng)用機器人配送、無接觸方艙CT、紅外人體溫度快速篩檢儀，人工智能嶄露頭角&.. |
| 如何打造戰(zhàn)略思考力？ |
| 主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要打造戰(zhàn)略思考力？1、戰(zhàn)略缺位賺過去的錢2、戰(zhàn)略到位賺未來的錢3、戰(zhàn)略矢量圖-聚集正中靶心的力量互動：互動游戲-打開思維分組：分組競爭-機制設(shè)定-獎勵規(guī)則（建立企業(yè)生態(tài)模擬組.. |
| 5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部署策略 |
| 主講老師：袁洪偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：2019年6月6日，中國工信部向中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國廣電等四家運營商發(fā)放5G拍照，開啟了中國5G網(wǎng)絡(luò)商用元年。5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部署策略問題成為運營商首要決策的問題，而5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部署策略涉及到很多要素，其中比.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理主講：臺灣劉成熙老師課程背景前言：所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實施，它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+背景下企業(yè)的轉(zhuǎn)型之道 |
| 主講老師：艾鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，市場經(jīng)濟格局中的傳統(tǒng)經(jīng)營理念日漸崩塌，舊系統(tǒng)在新環(huán)境的運作已經(jīng)力不從心。阿里巴巴、百度、京東、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)老人和咪蒙、拼多多、ofo、抖音等新秀們?nèi)肭至艘粋€又一個傳統(tǒng)企業(yè)的地盤，先是不斷的蠶食、然后是沖擊.. |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
| 主講老師：張?zhí)┈| 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：理論篇第一講：戰(zhàn)略的本質(zhì)本講內(nèi)容：一、關(guān)于戰(zhàn)略的兩大全球性反思1. 反思1：為什么日本企業(yè)出現(xiàn)倒閉潮2. 競爭戰(zhàn)略之父邁克波特的結(jié)論：日本企業(yè)沒有掌握戰(zhàn)略的本質(zhì)3. 反思2：為什么競爭之父.. |
| 如何讓戰(zhàn)略落地？ |
| 主講老師：孟志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：三、如何讓戰(zhàn)略落地？（一）什么是文化價值觀，為客戶價值而戰(zhàn)！1、專題：優(yōu)秀企業(yè)的文化價值觀2、戰(zhàn)略不是總裁的私藏，而是全員奮斗的號角；3、我們的價值觀、使命、遠景（二）什么是核心競爭力---自我可以復(fù)制，他人無法模仿.. |
| 戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略概念辨析1、各流派的戰(zhàn)略概念1.1、戰(zhàn)略十派1.2、設(shè)計學(xué)派/計劃學(xué)派/定位學(xué)派的戰(zhàn)略定義2、系統(tǒng)學(xué)派戰(zhàn)略思想2.1、戰(zhàn)略是機要密碼2.2、先有戰(zhàn)略后有目標(biāo)2.4、戰(zhàn)略制定不求精準(zhǔn)2.5、戰(zhàn)略成功.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策 |
| 主講老師：劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:臺灣劉成熙老師前言：所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實施，它是一個正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。 制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個.. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略執(zhí)行的挑戰(zhàn)1.什么是戰(zhàn)略2.戰(zhàn)略成功執(zhí)行的挑戰(zhàn)二、戰(zhàn)略執(zhí)行的要素1.戰(zhàn)略成功執(zhí)行的關(guān)鍵：戰(zhàn)略舉措2.戰(zhàn)略執(zhí)行的殺手3.戰(zhàn)略執(zhí)行的角色三、戰(zhàn)略舉措制定與管理1.戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略舉措定.. |
| 業(yè)績倍增，贏在戰(zhàn)略：企業(yè)如何通過戰(zhàn)略驅(qū)動業(yè)務(wù)？ |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略解碼：跨越戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝1．戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行之間的鴻溝2．RIDER模型：讓戰(zhàn)略更易于落地執(zhí)行3．戰(zhàn)略解碼的指南針：RACE原則4．戰(zhàn)略解碼的前期準(zhǔn)備：調(diào)研分析5．戰(zhàn)略解碼是如何發(fā)揮作用的.. |
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