朱菁華
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
27年醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
澳門(mén)大學(xué)MBA/香港大學(xué)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播碩士
中國(guó)人民大學(xué)醫(yī)藥EMBA班客座講師
中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)體系首批認(rèn)證講師
原輝瑞制藥（世界500強(qiáng)）|南大區(qū)經(jīng)理
|原百時(shí)美施貴寶制藥（藥企世界第五位）|地區(qū)經(jīng)理原法瑪西亞普強(qiáng)制藥（藥企世界第七位）|南大區(qū)經(jīng)理大學(xué)副校長(zhǎng)
出版10余門(mén)醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)系列叢書(shū)著作：
《醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)人員的有效招聘與團(tuán)隊(duì)組建》《如何選用育留優(yōu)秀的醫(yī)藥代表》《醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)情境銷(xiāo)售技巧》
朱老師在92年就步入醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)，曾多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將藥品銷(xiāo)售額排行提升10倍以上
將“舒普深”、“希舒美”等藥品廣州市銷(xiāo)售排行榜從第12名直越登頂：其中“希舒美”銷(xiāo)售量占全國(guó)70%以上，創(chuàng)下公司年?duì)I業(yè)額達(dá)5億元?dú)v史新高。
法瑪西亞普強(qiáng)產(chǎn)品廣州市醫(yī)院銷(xiāo)售排名從100 名到第七名：運(yùn)用"銷(xiāo)售績(jī)效隨訪跟蹤管理系統(tǒng)"/"階梯培訓(xùn)體系"，使銷(xiāo)售整體流動(dòng)率降低70%，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)48%。
累計(jì)授課場(chǎng)次高達(dá)2000場(chǎng)以上，學(xué)員人數(shù)超20萬(wàn)人次。經(jīng)典授課案例：
為江蘇正大天晴制藥講授《專(zhuān)業(yè)藥品銷(xiāo)售技巧》，返聘15期，至今持續(xù)返聘中……
為貴州健興藥業(yè)講授《銷(xiāo)售經(jīng)理管理課程系列》，返聘15期，至今持續(xù)返聘中…為華潤(rùn)三九制藥講授《醫(yī)藥大客戶情境營(yíng)銷(xiāo)》，返聘10期，至今持續(xù)返聘中……為南京正大天晴制藥講授《如何選用育留優(yōu)秀的醫(yī)藥代表》，返聘7期，至今持續(xù)返聘中……
你曾否想過(guò)以下幾個(gè)問(wèn)題：
“為什么有些人干得好好的卻總想著要離開(kāi)？
“為什么有些人只愿付出一點(diǎn)點(diǎn)心力，只求勉強(qiáng)達(dá)成業(yè)績(jī)？”
“為什么有些人比別人更勤奮工作？”
“為什么有些人總是在工作上能符合或超過(guò)被要求之水準(zhǔn)！”
在越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，許多醫(yī)藥企業(yè)制定了硬性的淘汰制度，如季度或年度的績(jī)效排隊(duì)，最后幾名自然淘汰，而無(wú)視任何原因。事實(shí)上，硬性淘汰制度是管理層采用的一種懲罰性控制手段。這屬于負(fù)面的激勵(lì)方式，即利用帶有強(qiáng)制性、威脅性的控制技術(shù)，如批評(píng)、降級(jí)、罰款、降薪、淘汰等來(lái)創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件，以否定某一不符合要求的行為。硬性淘汰不考慮"感情"因素，考核指標(biāo)較單一，操作容易。有不少經(jīng)理人盡管口頭上不說(shuō)，其實(shí)心里面是認(rèn)同這樣的管理模式。如果你是上述管理者當(dāng)中的一員，那你大可不必參加這門(mén)課程。但是，管理是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，它既是科學(xué)又包含很大的藝術(shù)性，并不會(huì)因?yàn)槟骋淮胧┑膱?zhí)行就一定會(huì)帶來(lái)某一結(jié)果。所以，如果單純使用上述帶有懲罰性的負(fù)面控制手段，那么誰(shuí)都可以做企業(yè)的管理者，所有的經(jīng)理人都不需要去提高他們的管理水平，因?yàn)檫@樣的管理方式實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。
基于員工工作積極性的研究發(fā)現(xiàn)，正面激勵(lì)的效果要遠(yuǎn)大于負(fù)面的控制手段（如懲罰等）。管理者在對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，一定要區(qū)分不同的人群，要因人而異。同樣的事情，可以激勵(lì)張三，但并不一定能夠激勵(lì)李四。事實(shí)上，人們只會(huì)被能滿足自己需求的事而激勵(lì)，而并非每一個(gè)人都有強(qiáng)烈的需求去滿足別人。
地辦經(jīng)理銷(xiāo)售經(jīng)理
部門(mén)經(jīng)理大區(qū)經(jīng)理
