699萬2013年中國高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，畢業(yè)生找不到工作，企業(yè)也招不到合意的人，一些企業(yè)的人力資源總監(jiān)都在為招聘問題苦惱，畢業(yè)生以90后的為主，他們眼光高，脾氣大，要求多，動不動就拒絕加班，要求這個要求那個，無故請假等，一旦覺得某些期望得不到滿足，立即抬腿走人。企業(yè)簡直成了菜園地，摘了點成果菜地不好了就換一個，還沒有在菜地站穩(wěn)掃兩眼就駛向下一個目的地。90后的員工心浮氣躁，難找難留，明明是他們自己求工作找到了卻像大爺一樣，可是企業(yè)急需用人，一去一留一進一出很浪費資源的。
 

90后任曉鑫的職場故事，或許能給這位朋友，以及很多企業(yè)一些啟示，91年出生的任曉鑫具有典型的90后特征——愛玩、折騰、挑剔、浮躁………………初入職場，她也有過好高騖遠的心態(tài)，但是經(jīng)過磨礪，她實現(xiàn)了良好的自我定位，修正了自己對待工作的態(tài)度，剛?cè)肼毜臅r候，不能帶手機、不能穿漂亮衣服、工作期間不能隨便與外人接觸等等這些無法適應的制度對她其實就是一種磨礪，但是企業(yè)給了她學習的機會，讓她穩(wěn)住了心態(tài)，使用適當?shù)淖龇ㄗ屗亩嘤嗑D(zhuǎn)移到提升晉級職位上，她抓住了機會，完成了跳躍。
 

我們從任曉鑫的案例中不難看出，企業(yè)管理的方式尤為重要，想要用好90后員工，企業(yè)要針對他們的獨特性量身定做一套制度——激勵、軟實力方面，敢于放手去讓他們做事，包容引導，幫助他們明確目標、適應環(huán)境，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
 

上文提到企業(yè)管理這一詞，在具體的操作中，主要分為3個部門：
 

一、初期以人為本，激勵員工
90的員工剛?cè)肼?，對一切都很陌生，企業(yè)要及時引導他們步入職業(yè)軌道，制定些小的目標，小目標完成了，達到了激勵效果，從而引導大的信心。
 

二、中期提高待遇，培養(yǎng)學習興趣
90后的員工特別排斥死板的制度，對一些新的事物感興趣，企業(yè)應多提供培訓機會，讓其感受到學而有用，從而逐漸適應和融入企業(yè)。
 

三、后期授予晉級空間
90后的年輕人就像一頭牛，桀驁不馴，不愿束縛，適當?shù)慕o他們話語權(quán)，讓他們擁有幸福感，他們就愿意為企業(yè)奮斗，并成為推動企業(yè)進步的主力軍。