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6S管理培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：第一天：華潤(rùn)參觀+主題交流分享08:30-09:30 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)華潤(rùn)背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹：隨團(tuán)顧問(wèn)通過(guò)對(duì)華潤(rùn)公司的介紹，引導(dǎo)大家對(duì)其數(shù)字化與6s戰(zhàn)略管理的深入思考。09:30-10:20 參觀華潤(rùn)數(shù)字化體驗(yàn)中心參..
  • 課程收益：第一部分：精益5S/6S/7S管理變革基礎(chǔ)篇1、中國(guó)企業(yè)管理水平的五星級(jí)水準(zhǔn)－華為的5S、比亞迪的5S到精益生產(chǎn)的提升－中國(guó)大多工廠的”臟亂差“與”高質(zhì)量發(fā)展“趨勢(shì)2、為何..
  • 課程收益：【課程大綱】第一部分：精益·6S管理基礎(chǔ)篇1、企業(yè)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)－感動(dòng)人的企業(yè)之現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn) －企業(yè)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)2、中日企業(yè)的對(duì)比3、為何實(shí)施6S管理－精益6S是什么（－基本理念、規(guī)范管理的手..
  • 課程收益：《精益生產(chǎn)•6S現(xiàn)場(chǎng)管理研修訓(xùn)練營(yíng)》一、 如果您的企業(yè)存在這樣的狀況： 現(xiàn)場(chǎng)尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)場(chǎng)誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 客戶對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理不滿意，失去..
  • 課程收益：一、SixSigma總體介紹：SixSigma是什么?誰(shuí)在應(yīng)用SixSigma?SixSigma的兩大流派及其各自主要特點(diǎn)SixSigma的兩大類方法的介紹及其主要階段和各階段需要完成的主要任務(wù)SixSigma的組織..
  • 課程收益：一.Six Sigma 總體介紹：1.Six Sigma 是什么?2.誰(shuí)在應(yīng)用Six Sigma?3.Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點(diǎn)4.Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段和各階段需要完成的..
  • 課程收益：第一部分: 6S基本概述定義、起源、含義6S之間的關(guān)系6S的三大支柱6S的推進(jìn)層次推行6S的作用與目的第二部分: 6S與各個(gè)管理系統(tǒng)的關(guān)系6S與合理化6S與企業(yè)改善6S與ISO9001質(zhì)量管理..
  • 課程收益：主題一：傳統(tǒng)型6S的介紹與導(dǎo)入1．傳統(tǒng)型6S的概念和意義2．6S實(shí)施的四個(gè)等級(jí)3．6S對(duì)企業(yè)的作用和效益4．認(rèn)識(shí)6S常見的誤區(qū)主題二：精益型6S的導(dǎo)入與實(shí)施 1．6S創(chuàng)造改善的環(huán)境和條件2．精益型6S的概..
  • 課程收益：[5/3-4]北京創(chuàng)建世界級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理6S實(shí)戰(zhàn)班 [5/10-11]上海創(chuàng)建世界級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理6S實(shí)戰(zhàn)班[5/17-18]廣州創(chuàng)建世界級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理6S實(shí)戰(zhàn)班 [5/24-25]深圳創(chuàng)建世界級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理6S實(shí)戰(zhàn)班[6/7-8]北京創(chuàng)建世界..
  • 課程收益：1.現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念及6S概述為什么需要現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)代企業(yè)最大的不變就是不停的變化現(xiàn)場(chǎng)管理體系現(xiàn)場(chǎng)管理之屋6S的起源與發(fā)展6S在管理系統(tǒng)中的作用2. 為什么要實(shí)施6S工廠中的不良現(xiàn)象游戲：找數(shù)字，..
  • 課程收益：第一部分：為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例：不規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系5、案例：海爾6S管理大腳..
  • 課程收益：一、5S基礎(chǔ)知識(shí)1、5S起源--資源匱乏的兩種選擇--對(duì)節(jié)約的重新認(rèn)識(shí)2、5S定義回顧--游戲--5S五個(gè)步驟形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，是達(dá)成一定目標(biāo)的充分必要步驟--關(guān)于6S、7S甚至10S3、5S的作用..
  • 課程收益：第一部分：5S/6S管理基礎(chǔ)篇1、現(xiàn)場(chǎng)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)－感動(dòng)人的企業(yè)之現(xiàn)場(chǎng)體現(xiàn) －現(xiàn)場(chǎng)管理水平的四級(jí)水準(zhǔn)2、中日企業(yè)的對(duì)比3、為何實(shí)施5S管理－5S是什么（－基本理念） －5S是什么（－規(guī)范管理的手段）－5S是..
  • 課程收益：【課程背景】14年專業(yè)為制造型企業(yè)實(shí)施5S/6S項(xiàng)目咨詢與指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，積累大量的5S/6S實(shí)戰(zhàn)案例與推行經(jīng)驗(yàn)。工廠現(xiàn)場(chǎng)物品、物料、設(shè)備、工治具、模具等缺乏整體5S/6S規(guī)劃，將影響公司的整體效率提升；公司的各種浪費(fèi)現(xiàn)象及安全隱患隨處可..
  • 課程收益：通過(guò)培訓(xùn)，掌握精益6S管理管理的精髓；通過(guò)培訓(xùn)，掌握精益6S管理管理推行的實(shí)踐技法；通過(guò)其他企業(yè)的實(shí)地參觀，建立精益6S管理管理的直觀印象；通過(guò)與正在推行或已經(jīng)成功推行精益6S管理管理企業(yè)的交流，掌握更加實(shí)用的推行方法。..
6S管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程背景：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)看管理，管理看現(xiàn)場(chǎng)，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍和員工，是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。制造型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力綜合表現(xiàn)在兩個(gè)方面，品質(zhì)和成本。要提升競(jìng)爭(zhēng)力必須重視現(xiàn)場(chǎng)6S和目視管理，塑造..
  • 課程收益：第一講 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理和6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)何謂現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化現(xiàn)場(chǎng)管理考核的八個(gè)率現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須6S起源與發(fā)展企業(yè)推行6S的目的6S之..
  • 課程收益：第一章 6S的真意及發(fā)展1、6S的簡(jiǎn)介和定義6S活動(dòng)強(qiáng)調(diào):◆ 地/物明朗化◆ 人的規(guī)范化◆ 成本最小化，效率最大化2、6S是企業(yè)品性的標(biāo)志3、6S精益管理對(duì)象4、6S的真意5、6S精益管理的目標(biāo)◆..
  • 課程收益：一、6S的發(fā)展歷史和目的,以及目前國(guó)內(nèi)企業(yè)推行5S現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題案例:成功企業(yè)6S管理推行前和推行后的對(duì)比分析(圖片詳解)二、推行6S活動(dòng)的作用1、6S活動(dòng)介紹； 2、6S活動(dòng)的妙用：（1）、最佳推銷員； （2..
  • 課程收益：第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念及6S概述◆現(xiàn)代企業(yè)最大的不變就是不停的變化◆ 確保執(zhí)行力是6S活動(dòng)的關(guān)鍵◆ 6S“癥狀”分析◆ 6S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程◆ 6S管理的作用和具體目的◆ 6..
  • 課程收益：一、認(rèn)識(shí)6S 1、什么是 6S ? 日本的6S（整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)）2、中國(guó)特色的6S 準(zhǔn)時(shí)、整理、清掃、標(biāo)準(zhǔn)、安全、素養(yǎng)3、中國(guó)特色的6S的特點(diǎn)——更體現(xiàn)“人..
  • 課程收益：第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時(shí)間少，可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法，尤其是防錯(cuò)法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法，可以更好的區(qū)分，心情好，效率高..
  • 課程收益：第一講：戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系一、中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的八大問(wèn)題二、戰(zhàn)略與績(jī)效管理的聯(lián)動(dòng)關(guān)系第二講：KPI的定義及設(shè)置原則一、KPI的定義二、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則三、KPI指標(biāo)十要素四、KPI考核計(jì)分的五種..
  • 課程收益：第一部分：6S推行的目的與意義1、6S的定義、來(lái)源和6S管理2、企業(yè)的12種浪費(fèi)及改善提示3、中日企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理之天壤之別4、哪些公司是世界級(jí)的公司5、6S會(huì)給企業(yè)帶來(lái)的八大好處6、6S實(shí)際故事與啟發(fā)7、四個(gè)相..
  • 課程收益：一、概論1、關(guān)于6S （1）我們有下列“癥狀”嗎？（2）日本的第一感覺（3）為什么稱之為“6S”？（4）6S的三大支柱（5）6S的特點(diǎn)（6）6S的作用2、為..
  • 課程收益：一. 傳統(tǒng)型6S的介紹與導(dǎo)入1．工廠常見的不合理2．卓越工廠現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成3．傳統(tǒng)型6S的概念和意義4．6S實(shí)施的四個(gè)等級(jí)5．6S對(duì)企業(yè)的作用和效益6．認(rèn)識(shí)6S常見的誤區(qū)7．6S推行的最高目標(biāo)二.精益6S..
  • 課程收益：第一講 6S活動(dòng)的認(rèn)知一、6S概述l. 6S起源與含義2. 6S的構(gòu)成要素3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系4. 6S與現(xiàn)場(chǎng)管理5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理二、6S體系文件1.6S體系文件的構(gòu)成2.6S體系文件的..

  • 6S推行實(shí)務(wù)與目視管理

                       

    2 天

    課程收益：課程大綱：一．6S觀念²6S的基本認(rèn)識(shí)²6S的哲學(xué)思想與目的²6S的實(shí)際故事的啟發(fā)²6S的根在哪里二．6S的具體做法²整理的具體活動(dòng)事例（對(duì)象/口決/..
  • 課程收益：課程大綱 一、6S推行的目的與意義 1、6S的起源，含義及其發(fā)展過(guò)程 2、6S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系 3、工廠推進(jìn)6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進(jìn)6S管理的案例二、6S推進(jìn)的誤區(qū) 1、5S推..
  • 課程收益：課程大綱 1.現(xiàn)場(chǎng)管理及6S概述 什么是現(xiàn)場(chǎng)管理以及為什么需要現(xiàn)場(chǎng)管理 現(xiàn)代企業(yè)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn) 6S在管理系統(tǒng)中的作用 作為普通員工，6S工作給我工作帶來(lái)的幫助以及實(shí)際工作中我們面臨的問(wèn)題 實(shí)施6S的其它作..
  • 課程收益：一、 什么是6S？1. 看圖片，思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對(duì)6S又愛又恨？4. 對(duì)6S理解的常見誤區(qū)5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6. 德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7. 大部分企業(yè)..
  • 課程收益：一. 傳統(tǒng)型6S的介紹與導(dǎo)入1．工廠常見的不合理2．卓越工廠現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成3．傳統(tǒng)型6S的概念和意義4．6S實(shí)施的四個(gè)等級(jí)5．6S對(duì)企業(yè)的作用和效益6．認(rèn)識(shí)6S常見的誤區(qū)7．6S推行的最高目標(biāo)二.精益6S..
  • 課程收益：模塊一、6S導(dǎo)入1、經(jīng)典的才是最好的2、6S不能堅(jiān)持的“八個(gè)理由”3、6S的“八個(gè)有”和“五統(tǒng)一”4、怎樣減少非增值性活動(dòng)模塊二、整理的要求..

  • 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理—6S推進(jìn)與延伸

                       

    2 天

    課程收益：前言1、管理精益化2、管理人性化3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化4、人造環(huán)境、環(huán)境育人5、6S是現(xiàn)場(chǎng)管理基石6、建立良好的企業(yè)文化二、6S基礎(chǔ)篇1、整理之基本方法不要物處理要點(diǎn)2、整頓之基本方法A、分析情況..
  • 課程收益：一、研發(fā)背景精益6S亦稱改善型6S，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)“6”個(gè)“S”理念的升華，使傳統(tǒng)6S走出“只搞形式，不能有效產(chǎn)生收益”的誤區(qū)。有效的將6S、QC、IE、KAI..
  • 課程收益：一、什么是6S？ 1. 看圖片，思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對(duì)6S又愛又恨？4. 對(duì)6S理解的常見誤區(qū)5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別6. 德國(guó)人和中國(guó)人關(guān)于針掉地上的區(qū)別7. 大部分企業(yè)..
  • 課程收益：第一階段：管理意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)，工作習(xí)慣的培養(yǎng)。（學(xué)習(xí)職場(chǎng)掌握一套提高效率、提升素質(zhì)、減少浪費(fèi)的管理方法。第二階段：物品的整理，工作的有序，職場(chǎng)中需要一個(gè)有序、條理的工作環(huán)境。1、整理工作的意識(shí)、方法（分類、工具等）的學(xué)習(xí)..
  • 課程收益：一. 序言1）6s管理概論①6s的起源與發(fā)展②6s的概念與作用③6s管理的組織與推進(jìn)④6s管理方法及改進(jìn)模式DMAICl 界定l 測(cè)量l 分析l 改進(jìn)l 控制⑤各階段活動(dòng)要點(diǎn)極其使用工具2..
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