從歷史學(xué)管理培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)從歷史學(xué)管理培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，從歷史學(xué)管理培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會(huì)全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2013-08-31
【課程背景】歷史是一條長(zhǎng)河，流淌期間的急流浪花、險(xiǎn)灘漩渦，或明媚燦爛、或動(dòng)人心魄，在讓人們沉思不已的同時(shí)，也為每一個(gè)后來人默默提供著鏡鑒和智慧。“大領(lǐng)導(dǎo)·大智慧—&mda..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時(shí)間：2013-08-28
第一講：中華文化的源流1.《易經(jīng)》是人類文明的源頭2.《易經(jīng)》的主要理論內(nèi)涵3.《易經(jīng)》的核心思維4.《易經(jīng)》的理論體系5.《易經(jīng)》對(duì)中華民族的深遠(yuǎn)影響第二講：儒、道、釋對(duì)中華文化的深遠(yuǎn)影..
地點(diǎn)： 陜西 (西安) 時(shí)間：2013-04-24
本課程為劉后濱老師《歷史文化之旅－貞觀政要與企業(yè)家統(tǒng)御之道》培訓(xùn)?！敦懹^政要》是一部政論性的史書。這部書以記言為主，所記基本上是貞觀年間唐太宗李世民與臣下魏征、王珪、房玄齡、杜如晦等人關(guān)于施政問題的對(duì)話以及一些大臣的..
主講老師：王立華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
三個(gè)問題：一是關(guān)于國(guó)防建設(shè)的新定位；二是國(guó)防安全面臨的新挑戰(zhàn)；三是保衛(wèi)國(guó)防的新使命。六七十年代的中國(guó)，是全面?zhèn)鋺?zhàn)、全民皆兵、準(zhǔn)備大打；80年代是“軍隊(duì)要忍耐”，服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局；90..
無窮力量與無盡智慧的寶庫(kù)——談長(zhǎng)征的偉大歷史和永恒價(jià)值
主講老師：王立華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
為什么要學(xué)習(xí)紀(jì)念長(zhǎng)征？ 長(zhǎng)征是近代以來中國(guó)革命從失敗走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是世界歷史特別是戰(zhàn)爭(zhēng)史上罕見的壯舉，是人類智慧和力量在極度惡劣條件下迸發(fā)的奇跡。長(zhǎng)征是怎樣的偉大歷程？ 概括地說：一個(gè)歷史抉擇..
主講老師：劉衛(wèi)兵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四運(yùn)動(dòng)青年崛起１.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng)２.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播３.毛澤東在五四運(yùn)動(dòng)前4. 傅斯年人生道路的..
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)共產(chǎn)黨十九屆六中全會(huì)精神解讀
主講老師：皋炳華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
2021年11月8日至11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。一、一個(gè)歷史定位一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨牢記初心使命、堅(jiān)持理..
歷史畢的必然 現(xiàn)實(shí)的選擇：中國(guó)是如何走上社會(huì)主義道路的
主講老師：王建宇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一講 對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)羅列和批駁1、社會(huì)主義是無源之水？2、社會(huì)主義是歷史的誤會(huì)？3、中國(guó)社會(huì)主義是領(lǐng)袖人物頭腦發(fā)熱的結(jié)果？4、中國(guó)搞社會(huì)主義搞早了？5、三大改造違反了馬克思主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律？6..
《實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的遵義會(huì)》
主講老師：許清君 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
課程大綱第一講 遵義會(huì)議召開的背景和主要內(nèi)容一、遵義會(huì)議召開的背景1.第五次反“圍剿”的失敗（1）第五次反“圍剿”的過程（2）博古、李德瞎指揮2..
長(zhǎng)征沙盤——不忘初心牢記使命，銘記革命歷史，堅(jiān)定四個(gè)自信
主講老師：韋良軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
（五）教學(xué)方法沙盤情景模擬角色扮演小組討論學(xué)習(xí)競(jìng)賽翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐融合（六）學(xué)習(xí)評(píng)估工具四個(gè)自信雷達(dá)圖四個(gè)意識(shí)雷達(dá)圖心理（資本）能量雷達(dá)圖知識(shí)練習(xí)（七）沙盤..
主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：中國(guó)共產(chǎn)黨人歷史使命的根基一、充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命源泉1、黨的奮斗歷程和歷史性變革與成就 2、來源于中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰、信念和理想3、為中華民族作出了三個(gè)偉大歷史貢獻(xiàn)4、長(zhǎng)征精神彰顯..
中國(guó)共產(chǎn)黨早期歷史——為什么中共能夠贏得政權(quán)
主講老師：高飛 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一章 歷史曾把機(jī)會(huì)給了誰 那時(shí)候的中國(guó)怎么了？第一節(jié) 盛宣懷 一個(gè)胸懷夢(mèng)想的官員和實(shí)業(yè)家 一個(gè)道道地地的鐵路至上主義者第二節(jié) 孫中山ɧ..
改革潮流下的歷史規(guī)律與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)
主講老師：薛磊 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一章：改革的定義：改革指對(duì)舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動(dòng)。改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，也可以說人類的文明史也是一部改革史。（一）改革的原因（背景）人類社會(huì)從來沒有施之百代而不變的制..
從人民軍隊(duì)光輝歷史中汲取奮進(jìn)力量 ——中國(guó)人民解放軍光輝軍史解讀
主講老師：秦永春 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、感天動(dòng)地的光輝歷程與偉大功績(jī)近年來，人民軍隊(duì)歷經(jīng)硝煙戰(zhàn)火，一路披荊斬棘，付出巨大犧牲，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌勝利，為黨和人民建立了偉大的歷史功勛。（一）新民主主義革命時(shí)期在黨領(lǐng)導(dǎo)的22年武裝革命斗爭(zhēng)中，以..
主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：回顧黨的歷史，堅(jiān)定理想信念一、深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨從哪里來？到哪里去？1、創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動(dòng)地的奇跡2、長(zhǎng)征精神——彰顯共產(chǎn)黨人的理想信念3、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么&ldqu..
主講老師：夏國(guó)維 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：回顧黨的歷史，堅(jiān)定理想信念一、深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨從哪里來？到哪里去？1、創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動(dòng)地的奇跡2、長(zhǎng)征精神——彰顯共產(chǎn)黨人的理想信念3、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么&ldqu..
小微貸的歷史理念和新形勢(shì)下普惠金融小微信貸業(yè)務(wù)拓展與創(chuàng)新
主講老師：張志強(qiáng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、新的監(jiān)管形勢(shì)下信貸客戶市場(chǎng)開拓渠道及方法1、新監(jiān)管政策的形式下農(nóng)商行的信貸業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)金融OR普惠金融普惠金融/互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì)普惠金融特性2、普惠金融環(huán)境現(xiàn)..
主講老師：黃桂清 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的確立1 歷史的必然結(jié)果 中國(guó)共產(chǎn)黨地位的確立，不是自封的，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。走近中國(guó)近代的歷史；中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生以后，中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的深刻變化。中國(guó)民主革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐證明：沒有共..
主講老師：吳建民 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一模塊 中華文明的意識(shí)形態(tài)1.歷史的國(guó)學(xué)定位2.國(guó)學(xué)體系的建立（經(jīng)史子集）3.軸心時(shí)代的各文明（中華文明的位置）4.中華文明的時(shí)空隧道5.中華文明的意識(shí)形態(tài)發(fā)展第二模塊 歷朝歷代的概..
主講老師：李雪梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程一、“開天”——完成救國(guó)大業(yè)1. 建黨偉業(yè)2. 建軍大業(yè)案例分享：古田會(huì)議決議指引著方向3. 馬克思主義中國(guó)化視頻..
主講老師：張慶安 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)決議的背景要求一黨歷來重視總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)二本次決議要求三把握重點(diǎn)二1945年關(guān)于若干歷史問題的決議一左傾右傾錯(cuò)誤二左傾右傾表現(xiàn)危害三左傾錯(cuò)誤的根源四歷史成..
主講老師：萬盛蘭 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
第一部分 矢志踐行初心使命——從建黨到建國(guó) 1、日出東方——建黨1）辛亥之變2）紅船精神3）北伐凱歌2、星火燎原——建軍..
歷史文化商業(yè)街區(qū)的新媒體文創(chuàng)IP打造
主講老師：李豪 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
1歷史文化商業(yè)街區(qū)新文創(chuàng)改造與發(fā)展模式1.1上海新天地模式：注入高端商業(yè)，引入明星開店1.2北京798模式：打造文創(chuàng)基地1.3福州三坊七巷：打造文創(chuàng)IP1.4杭州南宋御街：打造歷史文化IP，網(wǎng)紅打卡地..
主講老師：姜新旺 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、本屆政府的歷史使命：促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈的中高端1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心問題：結(jié)構(gòu)性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的中低端2.結(jié)構(gòu)性失衡的原因—屢次錯(cuò)失結(jié)構(gòu)調(diào)整良機(jī)3.本屆政府的歷史使命：..
主講老師：鄭衛(wèi)東 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：中國(guó)共產(chǎn)黨從苦難走向輝煌的艱辛歷程 一、中國(guó)共產(chǎn)黨初創(chuàng)時(shí)的艱難 1. 一大成立過程遭遇險(xiǎn)情 2. 一大十三位代表的命運(yùn) 3. 中外人士對(duì)中共的看法 二、 黨成立后歷經(jīng)的重大苦難 1. ..
《鄉(xiāng)村振興與綠色金融結(jié)合下的歷史機(jī)遇期業(yè)務(wù)要點(diǎn)分析》 ——銀行
主講老師：王興旺 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、鄉(xiāng)村振興中的銀行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與業(yè)務(wù)要點(diǎn)分析1.1 鄉(xiāng)村振興政策背景與內(nèi)涵1.1.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出與政策內(nèi)涵1.1.2 十四五規(guī)劃如何布局鄉(xiāng)村振興1.1.3 新村振興如何三步走1.2 鄉(xiāng)村振..
中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重大成就與歷史經(jīng)驗(yàn) —深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“百年決議”與廣西壯族自治區(qū)十二次黨代會(huì)精
主講老師：姜新旺 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、《“百年決議”公報(bào)全文》的要點(diǎn)梳理脈絡(luò)：圍繞“一個(gè)課題、兩個(gè)確立、三個(gè)需要、四個(gè)歷史時(shí)期、五大歷史意義、十條歷史經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)根本問題”這條主線進(jìn)行解讀重點(diǎn)梳理..
主講老師：姜新旺 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
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我們是工匠精神的鼻祖，為什么我們?cè)跉v史上有非常好的工匠精神，..
致所有培訓(xùn)師的一封信：你和你的培訓(xùn)師節(jié)將一起抒寫歷史
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