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領導力沙盤模擬課程

主講老師：劉月松、裴章先 課程時長：2 天

第一部分、影響力的來源員工心目中的領導好領導和壞領導擴大影響力三要素——領導能力——領導權力——領導風格領導的六個特..

史廣青老師----動機領導力沙盤模擬課程

主講老師：史廣青 課程時長：12 天

課程核心知識點結構Session 1 動機理論及動機問題分析• 能夠做出更加準確的判斷評價，令員工感到自己被理解和關心。• 將不會認為工作消極的員工是惡劣的，而是能夠意識到其面對的..

領導力沙盤模擬 ——打造團隊為基 鍛煉團隊領導者五種習慣為魂

主講老師：崔佳和 課程時長：2 天

第一講：初步了解沙盤一、了解沙盤及其學習原理1. 成人學習&學習的限制2. 權力和領導力3. 滿意度和敬業(yè)度4. 實驗驗證的優(yōu)秀領導者五種習慣二、了解沙盤操作方式及規(guī)則三、團隊目標..

核心團隊領導力沙盤模擬培訓

主講老師：李猛 課程時長：2 天

一、沙盤模擬導入1、核心團隊領導力的要素與表現(xiàn)2、領導力的核心行為3、領導與管理的區(qū)別4、成功團隊兩大要素聰明：戰(zhàn)略，營銷，財務，技術健康：更少的辦公室政治、最..

團隊領導力沙盤模擬

主講老師：李元濱 課程時長：2 天

第一單元 沙盤推演銀行管理者的希望與現(xiàn)狀沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務小組任務分與團隊組建..

高績效領導力沙盤模擬方案

主講老師：王悅宇 課程時長：3 天

一、領導力提升1、通過模擬經營，練習使用管理分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅。2、基于績效的管理3、領導力是什么4、領導力的本質二、領導與管理的區(qū)別1、領導者..

領悟工坊團隊領導力沙盤模擬

主講老師：李猛 課程時長：2 天

第一部分：領導力與敬業(yè)度1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領導力與敬業(yè)度3.信念領導力與注意力掌控4.通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5.召喚領導力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)..

團隊協(xié)作領導力沙盤模擬

主講老師：薛振宇 課程時長：2 天

課程知識點設計第一部分：領導力與團隊1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領導力與團隊之間的關系3.什么叫“團隊”？4.陽光領導力和黑暗領導力5.召喚領導..

誰是大贏家——青少年領導力沙盤模擬

主講老師：陳松 課程時長：2 天

第一單元：如果重來一次？各公司經營業(yè)績評比成功或失敗的原因是什么？各模擬公司研討：從競爭結果的角度看運營各模擬公司研討：從團隊領導的角度..

亞瑟王傳奇-情商領導力沙盤模擬

主講老師：張必成 課程時長：2 天

一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、 情商起源與管理價值2、 西方理念與中國價值觀的沖突包容3、 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化4、 情商領導力五個核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效二、 中國企..

4D領導力沙盤模擬培訓

主講老師：李猛 課程時長：2 天

一、沙盤模擬導入1、4D系統(tǒng)的由來2、看不見的第五力：決定團隊績效的“文化背景”3、核心團隊領導力的要素與表現(xiàn)4、領導力的核心行為5、領導與管理的區(qū)別6、成功團隊兩大要..

高績效領導力沙盤模擬方案

主講老師：王悅宇 課程時長：3 天

一、領導力提升1、通過模擬經營，練習使用管理分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅。2、基于績效的管理3、領導力是什么4、領導力的本質二、領導與管理的區(qū)別1、領導者..

項目經理的領導力沙盤模擬

主講老師：李猛 課程時長：2 天

全程沙盤模擬，寓教于樂：你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領導者你臨危受命，引領一場巨大組織變革。你將帶領來自各部門，臨時組建的團隊，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前，每個問題又面..

經營領導力沙盤模擬

主講老師：楚曉暉 課程時長：2 天

領導力解讀： 什么是領導力； 六維領導力解讀； 提升領導力要提高哪些能力； 通過經營模擬演練多維領導力，發(fā)現(xiàn)不足之處加以改善；。透過..

領悟工坊團隊領導力沙盤模擬課程

主講老師：李猛 課程時長：2 天

第一部分：領導力與敬業(yè)度1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領導力與敬業(yè)度3.信念領導力與注意力掌控4.通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5.召喚領導力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)..

團隊領導力沙盤模擬

主講老師：陳思杰 課程時長：2 天

第一部分：領導力與敬業(yè)度1. 領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2. 領導力與敬業(yè)度3. 信念領導力與注意力掌控4. 通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5. 召喚領導力量的五個步驟第二..

非職權領導力沙盤模擬

主講老師：胡亮 課程時長：1 天

第一部分：領導力與敬業(yè)度1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領導力與敬業(yè)度3.信念領導力與注意力掌控4.通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5.召喚領導力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)..

團隊領導力沙盤模擬

主講老師：胡亮 課程時長：2 天

第一部分：領導力與敬業(yè)度1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領導力與敬業(yè)度3.信念領導力與注意力掌控4.通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5.召喚領導力量的五個步驟第二部分：培養(yǎng)..

卓越領導力沙盤模擬課程

主講老師：張必成 課程時長：2 天

課程導入：案例分析小組討論：什么是卓越的領導？第一篇 管理者的定位與角色案例分析：一項工作安排一、定位二、角色三、能力第二篇 卓越領導力沙盤模擬一、沙盤背景二、沙盤目標三、沙盤..

領導力沙盤模擬

主講老師：任景鋒 課程時長：2 天

第一階段：領導力概念1.由一起礦難說起。2.領導力測試 3.你是想當領導者還是管理者？4.領導力的概念，與管理者的區(qū)別、差別。5.認識自己、了自己、做對自己——SWOT分析..

戰(zhàn)略執(zhí)行與領導力沙盤模擬課程

主講老師：王長震 課程時長：2 天

執(zhí)行力：企業(yè)不能不長期重視的問題•為什么策略雷同，績效卻大不相同？•為什么企業(yè)的宏偉藍圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白？•為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助？&b..

360度情景領導力沙盤模擬課程

主講老師：張必成 課程時長：1 天

一、領導的概念、角色與使命1. 領導、領導力與領導能力2. 領導、權力與管理的區(qū)別3. 領導五大行為與五大特質4. 領導風格的四大誤區(qū)解讀5、領導與團隊和諧氛圍搭建二、360度情景領導力-四項..

變革領導力沙盤模擬

主講老師：王海波 課程時長：2 天

模塊一 建立目標 講解：卓越領導力的特質講解：團隊建設的評估工具沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演講解：卓越領導力概覽模塊二 以身作則 沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演..

團隊協(xié)作領導力沙盤模擬

主講老師：薛振宇 課程時長：2 天

第一部分：領導力與團隊1. 領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2. 領導力與團隊之間的關系3. 什么叫“團隊”？4. 陽光領導力和黑暗領導力5. 召喚領導力的行動..

數(shù)字化領導力沙盤模擬課程

主講老師：王長震 課程時長：2 天

究竟何為“數(shù)字化”？　　為什么要“數(shù)字化”？　　轉型之路面臨諸多挑戰(zhàn)　　第一講　數(shù)字、機器與人　　1.數(shù)字的出現(xiàn)是人類文明的重要標志　　2.工業(yè)時代..