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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：國(guó)企改革三年行動(dòng)方案（2020-2022年）解讀 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、方案出臺(tái)的宏觀背景是什么？ 1、回顧歷次國(guó)企改革的脈絡(luò) 第一階段（1978-1993年）：“擴(kuò)權(quán)讓利”的國(guó)企改革初步探索 第二階段（1993-2003年）：“.. | |
| 課程名稱(chēng)：案例萃取工作坊 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：案例萃取方法導(dǎo)入 一、案例萃取總原則 1、案例學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足 2、實(shí)事求是原則 3、原景再現(xiàn)原則 4、價(jià)值最大原則 5、結(jié)構(gòu)化原則 二、案例萃取的結(jié)構(gòu)化流程 S—背景（案例要素） T&mdash.. | |
| 課程名稱(chēng)：“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略解析系列之一 ——全球視角與中國(guó)視角 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球視角：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 （一）地球上本沒(méi)有國(guó)境線(xiàn)：全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張 （三）20 世紀(jì)國(guó)際體系的沖擊與變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó) （四.. | |
| 課程名稱(chēng)：電信運(yùn)營(yíng)商ISO 22301業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系 培訓(xùn)課程大綱 | |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 模塊一 電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)連續(xù)性風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)和案例分析 一．電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)連續(xù)性風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì) 1.業(yè)務(wù)連續(xù)性管理和同業(yè)現(xiàn)狀 2.風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)和監(jiān)管處罰 二．電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)連續(xù)性案例分析 1.系統(tǒng)故障引起業(yè)務(wù)中斷事件案例分析 2.場(chǎng).. | |
| 課程名稱(chēng)：流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——系統(tǒng)思維與流程思維 | |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理辨析 1.什么是經(jīng)營(yíng)？什么是管理？ 2.如何理解“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”？ 3.企業(yè)如何描述經(jīng)營(yíng)活動(dòng)？企業(yè)如何為經(jīng)營(yíng)建模？ 4.如何讓管理恰恰支持經(jīng)營(yíng)，且讓經(jīng)營(yíng)出績(jī)效？ 二、建立企業(yè)系統(tǒng)觀.. | |
| 課程名稱(chēng)：公眾演講 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、演講是演與講的結(jié)合 1.只演不講，失去意義 2.只講不演，失去興趣 3.演講結(jié)合，情投意合 二、演講的三種類(lèi)型 1.告知式：讓人知道 2.娛樂(lè)式：讓人快樂(lè) 3.說(shuō)服式：讓人行動(dòng) 三、演講的一個(gè)中心—&md.. | |
| 課程名稱(chēng)：產(chǎn)業(yè)投資基金運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、定義 私募股權(quán)基金與產(chǎn)業(yè)投資基金的異同 （1）風(fēng)險(xiǎn)投資的定義；（2）創(chuàng)業(yè)投資的定義；（3）私募基金的定義；（4）并購(gòu)基金的定義；（5）天使投資的定義；（6）種子基金的定義；（7）PE基金的定義。 二、融資 &.. | |
| 課程名稱(chēng)：做優(yōu)秀主管——基層管理技能提升 | |
| 主講老師：馬一鳴 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：自我管理 第一講：管理者角色認(rèn)知與定位 一、走向管理的困惑——忙、盲、茫 個(gè)人分享：在管理中的＂痛點(diǎn)＂是什么？ 二、管理者的角色定位 1. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者 2. 如何管事：4T原則 3. .. | |
| 課程名稱(chēng)：招標(biāo)達(dá)人——買(mǎi)中所想七步法 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休 案例：千萬(wàn)級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu)，不達(dá)目的不罷休 1．招投標(biāo)的基本流程 2．采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo) 3．采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則 4．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì) 5．中國(guó)式招投標(biāo).. | |
| 課程名稱(chēng)：逆勢(shì)增長(zhǎng)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：軍魂如磐---鐵軍文化是打勝仗的命脈 1.VUCA時(shí)代下的商戰(zhàn)新常態(tài) 2.鐵軍文化的“三鐵和三特” 3.管理者運(yùn)用鐵軍文化的五步法 4.熔煉鐵軍文化的三板斧 輔助工具：鐵軍文化全景圖 第二講：.. | |
| 課程名稱(chēng)：班組長(zhǎng)管理技能提升 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱(chēng)：奢侈品鑒賞 | |
| 主講老師：于渟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、奢侈品的概念及特點(diǎn) 1、奢侈品的概念 獨(dú)特，稀缺，珍奇 2、奢侈品的特征 富貴 個(gè)性 沒(méi)好 稀缺 保值 距離 文化 二、奢侈品的文化起源及發(fā)展 1、太陽(yáng)王路易十四：法國(guó)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的先去及倡導(dǎo)者 2、瑪麗皇后+歐仁妮皇后：.. | |
| 課程名稱(chēng)：ICT系統(tǒng)集成 項(xiàng)目經(jīng)理 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、ICT與系統(tǒng)集成概述 1.系統(tǒng)集成基礎(chǔ) ICT特點(diǎn) ICT分類(lèi) ICT目標(biāo) 2.ICT與系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)類(lèi)別 集成服務(wù) 外包服務(wù) 專(zhuān)業(yè)服務(wù) 知識(shí)服務(wù) 二、ICT架構(gòu) 1.硬件集成方案 2.軟件集成方案 3.樓宇.. | |
| 課程名稱(chēng)：微信視頻號(hào)課程 | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、視頻號(hào)趨勢(shì) 1.下一個(gè)10億風(fēng)口：視頻號(hào) 2.紅利流量視頻號(hào) 3.視頻號(hào)的未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì) 二、視頻號(hào)開(kāi)通篇 1.如何開(kāi)通視頻號(hào)？（內(nèi)測(cè)及申請(qǐng)） 2.視頻號(hào)的內(nèi)容上傳規(guī)范操作 哪些違規(guī)會(huì)被微信封殺？ &#.. | |
| 課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：“工匠精神”寫(xiě)入政府工作報(bào)告中說(shuō)起—— 一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的趨勢(shì)之變 1.產(chǎn)品＞營(yíng)銷(xiāo)，用戶(hù)＞客戶(hù) 2.新工匠的崛起，線(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合 3.去“物美價(jià)廉”，去.. | |
| 課程名稱(chēng)：500強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)課--職場(chǎng)脫穎而出的秘密 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 完美員工的定義 一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 二、完美員工——360度受歡迎的人 三、執(zhí)行危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 、拖延 四、溝通問(wèn)題.. | |
| 課程名稱(chēng)：新媒體輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)和輿情管理 | |
| 主講老師：周?chē)?guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：十九大以來(lái)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息工作的新精神 1. 2019年中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)有關(guān)全媒體時(shí)代的精神 2. 2018年全國(guó)宣傳工作會(huì)議有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息工作要求 3. 2018年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議主要精神 第二.. | |
| 課程名稱(chēng)：新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)與核算原則 報(bào)表列報(bào)與稅會(huì)差異 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1企業(yè)最新收入準(zhǔn)則的變化要點(diǎn)分析 1.1如何理解控制權(quán)轉(zhuǎn)移？與風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移觀的區(qū)別是什么？ 1.2案例講解什么情況下可以確認(rèn)收入（包括勞務(wù)收入與商品收入） 1.3新準(zhǔn)則下收入確認(rèn)的五個(gè)前提條件（與舊準(zhǔn)則的區(qū)別） 2 新準(zhǔn)則下收入.. | |
| 課程名稱(chēng)：燃?jí)粝朐鰡T實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：夏菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 根據(jù)普華永道等研究機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新數(shù)據(jù)表明，人員流失嚴(yán)重、增員難成為保險(xiǎn)公司面臨的最大問(wèn)題，而快速補(bǔ)充有效人力，減少流失率則是當(dāng)前保險(xiǎn)公司工作的重中之重。在現(xiàn)今市場(chǎng)上，一個(gè)適宜的被增員對(duì)象往往同時(shí)會(huì)被多個(gè)機(jī)構(gòu)接觸與跟進(jìn)，我們.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造企業(yè)最優(yōu)秀的員工 | |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)代企業(yè)中是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日常激烈的環(huán)境，企業(yè)不迅速壯大，就有可能被同行大公司“吃掉”。企業(yè)直接愛(ài)你的競(jìng)爭(zhēng)，除了在資金、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的比拼上，少不了企業(yè)人才的比拼，二企業(yè)人才是每個(gè)企業(yè)的“香餑餑”，.. | |
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