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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：打造企業(yè)最優(yōu)秀的員工 | |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：現(xiàn)代企業(yè)中是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日常激烈的環(huán)境，企業(yè)不迅速壯大，就有可能被同行大公司“吃掉”。企業(yè)直接愛(ài)你的競(jìng)爭(zhēng)，除了在資金、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的比拼上，少不了企業(yè)人才的比拼，二企業(yè)人才是每個(gè)企業(yè)的“香餑餑”，.. | |
| 課程名稱：人人都是項(xiàng)目經(jīng)理 | |
| 主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：項(xiàng)目管理總論 一、寫(xiě)給非專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)理 1. 理解什么叫做“項(xiàng)目” 2. 世間萬(wàn)物皆為“項(xiàng)目” 3. 每個(gè)人都在管理項(xiàng)目 二、項(xiàng)目管理的常規(guī)框架 1. 項(xiàng)目管理核心模型圖.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀及基本內(nèi)容 1.我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀 1)合規(guī)意識(shí)淡薄 2)合規(guī)制度缺陷 3)制度執(zhí)行不力 4)重任務(wù)輕風(fēng)險(xiǎn) 2．我國(guó)商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的成因分析 1)信息不對(duì)稱 2)商業(yè)銀行內(nèi)部合規(guī)風(fēng).. | |
| 課程名稱：全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通能力 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目經(jīng)理必備的溝通技巧 * 識(shí)別溝通的誤區(qū)，跨越溝通的障礙 * 有效的表達(dá)和聆聽(tīng) * 加強(qiáng)理解能力 * 有效的談判和說(shuō)服技巧 2.在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)有效溝通 * 多種溝通渠道的綜合應(yīng)用 - 項(xiàng)目報(bào)告 - 項(xiàng)目進(jìn)展回顧和小結(jié).. | |
| 課程名稱：職業(yè)化之高效能工作匯報(bào) ——不懂匯報(bào)，你就白干了 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”】 ——充分認(rèn)知職業(yè)化 一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展激蕩四十年背后的變化 頭腦風(fēng)暴：今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些 二、職業(yè)化基本素養(yǎng) 案例分析：他山之石可.. | |
| 課程名稱：游刃有余——核心控標(biāo)技能提升 | |
| 主講老師：趙中翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：四個(gè)問(wèn)題、課堂紀(jì)律、分組組建 第一講：理論實(shí)踐基礎(chǔ) 一、招標(biāo)制度簡(jiǎn)介 1. 前世今生 1）前世 案例：南京中山陵招標(biāo)采購(gòu)視頻資料 2）今生（假、亂、低） 案例：福建某鄉(xiāng)搖號(hào)球粘號(hào)作弊案例 2. 來(lái)世 1）未來(lái)發(fā)展.. | |
| 課程名稱：終端行業(yè)分析與5G手機(jī)發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G系統(tǒng)愿景 5G技術(shù)的發(fā)展概述 移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展 5G標(biāo)準(zhǔn)組 ITU 5G時(shí)間表 5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹 中國(guó)的5G試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)和測(cè)試.. | |
| 課程名稱：烽火 | |
| 主講老師：陳章平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤(pán)項(xiàng)目 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 D1上午： 1-開(kāi)場(chǎng)、破冰； 2-沙盤(pán)規(guī)則說(shuō)明與執(zhí)行； 3-出發(fā)前，完成基層黨組織組建； 4-制定出發(fā)前的行動(dòng)規(guī)劃； 5-攀登至海拔300米，完成黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 1-破冰：無(wú)規(guī)則報(bào)數(shù)； 2-選舉支委，.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)高管的組織管理與組織氛圍抓手 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1．如何用“楊三角理論”理解房地產(chǎn)的“組織” 1.1房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展與組織演變—“組織”的名詞視角 1.1.1案例：我從“2004年到2.. | |
| 課程名稱：好風(fēng)借力 獲客為王——理財(cái)經(jīng)理貼心“財(cái)管家”養(yǎng)成計(jì)劃 | |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 理財(cái)經(jīng)理的“漂亮面子” Day 2 ——理財(cái)經(jīng)理的“涵養(yǎng)里子” DAY 3 ———理財(cái)經(jīng)理的“場(chǎng)面.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維Design Thinking | |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：了解設(shè)計(jì)思維 1、破冰 2、設(shè)計(jì)思維的發(fā)展歷史 3、設(shè)計(jì)思維介紹 3、設(shè)計(jì)思維特點(diǎn) 第二章：設(shè)計(jì)思維之發(fā)現(xiàn)階段及工具 1、同理心地圖 2、一對(duì)一訪談 3、練習(xí) 第三章：設(shè)計(jì)思維之描述階段及工具 1、用戶畫(huà)像 .. | |
| 課程名稱：四史 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史（選講） 中國(guó)共產(chǎn)黨也遭遇過(guò)歷史挫折，但都能正視和解決實(shí)際問(wèn)題，使自己變得更加正確、更加強(qiáng)大，成為中華民族偉大復(fù)興當(dāng)之無(wú)愧的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。 一、黨史內(nèi)容綜述 1、共產(chǎn)黨誕生前.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)共享服務(wù)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái) | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【財(cái)務(wù)共享中心發(fā)展歷程】 財(cái)務(wù)共享中心的意義 透析財(cái)務(wù)共享中心是新架構(gòu)的基石 初步運(yùn)用階段、逐漸成熟階段、成熟和持續(xù)發(fā)展階段財(cái)務(wù)共享服務(wù)過(guò)去的實(shí)際應(yīng)用案例 財(cái)務(wù)共享服務(wù)過(guò)去的基本功能 財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)和弊端 【財(cái)務(wù)共享中.. | |
| 課程名稱：人工智能AI技術(shù)的發(fā)展與商業(yè)應(yīng)用 ——AI+時(shí)代下企業(yè)的創(chuàng)新模式與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 | |
| 主講老師：賀新杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：思考1：目前，中國(guó)企業(yè)最大的問(wèn)題是什么——我們的企業(yè)怎么了？ 思考2：驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展上科學(xué)管理模式還有多大的潛力？ 思考3：人工智能AI只是個(gè)概念嗎？有多深？多神秘？ 第一講：人工智能已來(lái)—&md.. | |
| 課程名稱：助優(yōu)內(nèi)訓(xùn)師 ——內(nèi)訓(xùn)師課程二次開(kāi)發(fā)與TTT授課技巧運(yùn)用 | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：為“師”之難？——課程開(kāi)發(fā)、出彩授課 模塊一、“獲得新生“——基于課程設(shè)計(jì)步驟的課程優(yōu)化與二次開(kāi)發(fā) １、思考：一門(mén)課程，如何從無(wú)到.. | |
| 課程名稱：直播+電商主播帶貨技巧與直播SOP | |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：電商主播的職責(zé) 1. 電商主播崗位職責(zé) 2. 時(shí)長(zhǎng)*帶貨才是主播的收入 3. 電商主播和娛樂(lè)主播的差異性 第二講：直播定位與用戶人群畫(huà)像 1. 行業(yè)數(shù)據(jù)你挖掘了多少？ （銷(xiāo)量規(guī)模，流量規(guī)模，轉(zhuǎn)化率，客單價(jià)，利潤(rùn)率，增.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)時(shí)間管理與學(xué)習(xí)力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)間都去哪兒了？ 1.目標(biāo)不清，造成工作沒(méi)有方向感？ 2.能力不足，造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失？ 3.完美主義，造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)”？ 4.大會(huì)小會(huì)不停擺，時(shí)間沒(méi)了，工作還沒(méi)有著落？ 5.【.. | |
| 課程名稱：流程管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 | |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、流程及相關(guān)概念辨析 1.流程基本概念 流程的定義 流程優(yōu)化BPI 流程再造BPR 流程管理BPM 2.流程的作用 流程為什么 ɨ.. | |
| 課程名稱：高手好色 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章：色彩性格概述 1、色彩與性格的關(guān)系 （1）色彩性格學(xué)：性格思維（心理活動(dòng)）行為 （2）從思維動(dòng)機(jī)（心理活動(dòng)）劃分性格：四種基本性格 【案例分析】不同性格的客戶購(gòu)買(mǎi)方式（理性與欲望的心理沖突） （3）常規(guī)色與非常規(guī)色的.. | |
| 課程名稱：基于勝任力的任職資格體系實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 | |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【本講目標(biāo)】能力素質(zhì)模型與任職資格的基本概念與區(qū)別 【導(dǎo)入】誰(shuí)適合做主任？ 第一部分 關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)篇：人才管理走出“困”境 一、能力素質(zhì)模型起源介紹 【工具】“冰山”模型 【拼圖.. | |
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