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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：展會講解員技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、“講解”是什么？ 1、講解的概念 2、演講、演示是什么？ 3、區(qū)別 二、講解場景中的基本三要素 1、參觀環(huán)境 主體形象 2、講解員 有聲語言、肢體語言 對聽眾的影響：講解內(nèi)容7%，語言美感3.. | |
| 課程名稱：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開發(fā)工作坊 | |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：經(jīng)驗(yàn)傳承那些事 一、為什么要做經(jīng)驗(yàn)傳承 二、經(jīng)驗(yàn)傳承是怎么回事 第二講：基于經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開發(fā) 一、課程定位 1.選題分析 1)有沒有經(jīng)驗(yàn) 2)最佳經(jīng)驗(yàn)的特征 3)值得萃取的經(jīng)驗(yàn)特征 相較之下 .. | |
| 課程名稱：想清楚 說明白——PPT應(yīng)用思維與呈現(xiàn)設(shè)計 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 構(gòu)思力—底層思維與原則 解決痛點(diǎn) 不清楚職場應(yīng)用PPT的目的，不了解正確的制作流程 解決方案 通過案例分析，讓學(xué)員掌握PPT制作的底層邏輯與核心原則，并結(jié)合練習(xí)進(jìn)一步提升思維層面的理解力和具體應(yīng)用能力。 教.. | |
| 課程名稱：班組精細(xì)化管理暨五型班組建設(shè) | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：（課時：6小時） 第一講：班組問題的克星 一、班組工作中普遍存在的七大問題 二、班組精細(xì)化管理是理念，更是技術(shù) 三、班組精細(xì)化管理是班組問題的克星 第二講：班組精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵 一、班組精細(xì)化管理的兩個前提 .. | |
| 課程名稱：新生代員工管理 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入 第一講：冰山現(xiàn)象:特立獨(dú)行的新生代“小鮮肉” 一、90后新生代成長的大環(huán)境 1.改革開放后成長的一代 2.信息化高速發(fā)展時代成長的一代 3.“萬千寵愛”于一身的一代 .. | |
| 課程名稱：證券期貨業(yè)法律法規(guī)要點(diǎn)解讀 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 證券期貨法律法規(guī)體系： 一、法律： 1、《中華人民共和國民法典》； 《民法典》背景下證券監(jiān)管法律問題簡析； 2、《中華人民共和國證券法》（2019年12月28日修訂）； 《證券法》修正的歷程和背景； .. | |
| 課程名稱：解讀十九屆五中全會 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全會充分肯定黨的十九屆四中全會以來中央政治局的工作 高舉中國特色社會主義偉大旗幟 堅持黨的思想為指導(dǎo) 全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神 增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信&.. | |
| 課程名稱：辯論技巧提升 （專業(yè)辯論參賽選手指定課程） | |
| 主講老師：薛飛 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：引言：唇槍熱戰(zhàn)看“辯論” 現(xiàn)場互動：打開辯論勝利第一槍的東西 一、 建立“辯論思維” 1、案例分享：中國道、法、術(shù)之精髓 2、案例結(jié)論：讓辯論走向“無為”的.. | |
| 課程名稱：有效溝通與激勵 | |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言： 哈佛大學(xué)的威廉•詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20％-30%，而如果受到充分的激勵，則職工的能力可以發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。這其中50%-60%的差距系激勵工作所致。 也就是說，同樣一個.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)走向管理 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者的職業(yè)化認(rèn)知和思維---從最本質(zhì)入手改善管理 一、從技術(shù)走向管理的認(rèn)知與角色定位 案例互動：關(guān)于技術(shù)出身的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家們--你不知道的管理真相 互動講授：長板理論—— 1.管理的內(nèi)涵 1).. | |
| 課程名稱：企業(yè)用工管理課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、招聘用工 1、招聘用工流程 （1）招聘準(zhǔn)備階段的主要工作 （2）現(xiàn)場招聘階段的主要工作 （3）考核面試階段的主要工作 （4）辦理手續(xù)階段的主要工作 2、定崗、定編、定級 （1）定崗 A.定崗：為什么做崗位編制？ B.. | |
| 課程名稱：企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中層干部職業(yè)化理解與思維 結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)； 狼性法則：痛苦讓人強(qiáng)大，淘汰讓人發(fā)展； 速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)； 二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格 .. | |
| 課程名稱：從“菜鳥”到“經(jīng)理”新晉經(jīng)理塑造訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務(wù)到管理的障礙認(rèn)識 1) 公司為什么需要管理者 2) 管理者的存在價值 3) 從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙 用管物料的思維管人——忽視人性的變化性 .. | |
| 課程名稱：打造高效能團(tuán)隊的管理方法與藝術(shù) | |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、團(tuán)隊基礎(chǔ)知識 1.1團(tuán)隊定義 1.2團(tuán)隊與“群體”有什么不同？ 團(tuán)隊的條件是什么？ 1.3團(tuán)隊的基本要素 1.4團(tuán)隊的七個特征 管理故事：螞蟻軍團(tuán) 管理故事：這是誰發(fā)明的？—&mdas.. | |
| 課程名稱：職場溝通與沖突管理——卓越管理者的職場軟實(shí)力 | |
| 主講老師：張維豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：職場管理溝通的基礎(chǔ) 一、溝通定義——尊重信任理解合作 1. 高品質(zhì)溝通讓人脫穎而出 2. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通 3. 職場溝通：針對性、目標(biāo)性、績效性 4. 以心為本：職場管理.. | |
| 課程名稱：職場高效時間管理 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：時間回顧的管理工具 （一）時間管理五大原則 1.有效的管理者與其他人最大的區(qū)別，就是他們非常珍惜自己的時間 2.供給毫無彈性，時間的供給量是固定不變的，無法開源 3.無法蓄積，不論愿不愿意，都必須消費(fèi)時間，無法節(jié)流 4.. | |
| 課程名稱：向管理要業(yè)績——基層網(wǎng)點(diǎn)管理技能提升特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者的角色認(rèn)知 一、銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者做為下級的角色認(rèn)知 1. 職務(wù)的起源 2. 做下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則 3. 下屬常見角色錯位 1）錯位一：民意代表 2）錯位二：領(lǐng)主 3）錯位三：向上錯位 4）錯位.. | |
| 課程名稱：金融犯罪以及銀行如何預(yù)防職務(wù)犯罪 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 金融犯罪的現(xiàn)狀 一、案件激增，金融犯罪總體形勢不容樂觀 二、犯罪類型出現(xiàn)明顯變化，假幣犯罪、非法吸收公眾存款、票據(jù)詐騙、信用卡詐騙、非法經(jīng)營等犯罪高發(fā) 三、信用卡詐騙犯罪占絕大多數(shù)，其中又以惡意透支型為主 四、犯罪特.. | |
| 課程名稱：管理有方：獨(dú)家原創(chuàng)管理方法論萃取 | |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一階段：萃取管理方法論初稿 2天 深度萃取關(guān)鍵人，集體共創(chuàng)出手冊 一、共創(chuàng)管理方法論特色 1小時 1、盤點(diǎn)關(guān)鍵詞 2、定位特色點(diǎn) 3、方法論特色描述 二、共創(chuàng)管理方法論目錄 2小時 （一）確定一級目錄 0.5小時 1.. | |
| 課程名稱：MST——商業(yè)銀行新晉管理者核心能力訓(xùn)練系列課程 | |
| 主講老師：陳松 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第1天 管理者角色認(rèn)知與自我管理 第一單元：管理的本質(zhì)和內(nèi)涵 案例討論：管理的起源 企業(yè)中的三大角色及主要任務(wù) 決策層的核心任務(wù) 管理層的核心任務(wù) 執(zhí)行層的核心任務(wù) 現(xiàn)代企業(yè).. | |
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