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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：盤出企業(yè)的效能和利潤(rùn) ——企業(yè)人才管理的基石：人才盤點(diǎn) | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：認(rèn)識(shí)人才盤點(diǎn) 一、VUCA時(shí)代企業(yè)的人才管理究竟遇到什么問題？ 1、企業(yè)應(yīng)該理清你的人才戰(zhàn)略 2、企業(yè)的人才戰(zhàn)略布局 3、從人力資源管理到人才管理 二、人才盤點(diǎn)為什么越來(lái)越重要？ 案例一：IBM的人才盤點(diǎn) 1、人才盤.. | |
| 課程名稱：以終為始-目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解 導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事 1.1什么是目標(biāo)？ 目標(biāo)的五個(gè)要素 卡片：有效的目標(biāo)VS無(wú)效的目標(biāo) SMART原則 三層級(jí)目標(biāo) 組織目標(biāo) 流程目標(biāo) 工作目標(biāo) 1.2目標(biāo)制定與分解 設(shè).. | |
| 課程名稱：商務(wù)呈現(xiàn)與計(jì)劃書撰寫 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言： 1. 討論：為什么要具備好的口才？ - 馬丁路德金 - 希特勒 - 奧巴馬 - 視頻學(xué)習(xí)：好的演講有什么套路？ 2. 表達(dá)五星模型介紹，理順當(dāng)眾表達(dá)地圖 一、表達(dá)的核心要素 1.了解公眾表達(dá)的目的 - 與領(lǐng)導(dǎo)、.. | |
| 課程名稱：正確地做事情 ----中層管理能力提升 | |
| 主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、什么是正確地做事情？ 基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情 【案例】丙吉問牛 一．員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？ 人品卓越、能力突出、助人成長(zhǎng)、正能量 員工離職75%與上司有關(guān) 老子的領(lǐng)導(dǎo)觀.. | |
| 課程名稱：農(nóng)村電商創(chuàng)新思維下的賦能體系與盈利基因設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章中國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 第1節(jié) 中國(guó)農(nóng)村電商發(fā)展核心數(shù)據(jù)播報(bào)與發(fā)展進(jìn)程 ——農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模·農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額·農(nóng)村網(wǎng)店·淘寶村數(shù)據(jù)播報(bào) &.. | |
| 課程名稱：掌握動(dòng)機(jī) 針對(duì)根源 ——問題員工應(yīng)對(duì)之術(shù) （職業(yè)高原期問題員工一天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)導(dǎo)入 如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您認(rèn)為處置問題員工的原則是什么 .. | |
| 課程名稱：中移在線四川公司培訓(xùn)課綱 （培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：1.5天左右） | |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：你心目中的中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的？ 一、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和投身大革命的洪流 《習(xí)主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》解讀 二、在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)中開辟農(nóng)村包圍城市的道路 （一）從南昌起義到井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 （二）革命.. | |
| 課程名稱：企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架 | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與背景 1.事件背景 2.標(biāo)準(zhǔn)背景 3.ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展 4.中國(guó)的參與 5.中國(guó)對(duì)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的使用 第二章 對(duì)ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的定性認(rèn)識(shí) 1.ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)是.. | |
| 課程名稱：全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的信貸風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我國(guó)商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀及困惑 二、全面認(rèn)識(shí)商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控 1、內(nèi)控的基本知識(shí)和理念 1）什么是內(nèi)控 2）風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的目的是什么 3）內(nèi)控控什么 4）誰(shuí)來(lái)控制 2、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的核心內(nèi)容 1）商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn).. | |
| 課程名稱：高績(jī)效員工的項(xiàng)目管理思維©（實(shí)踐） | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰： 第一部分 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 定義項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 □ 衡量項(xiàng)目目標(biāo)的四個(gè)維度 ◆ 管理啟示 □ 項(xiàng)目管理管什么？ □ 項(xiàng)目管理的過(guò)程 2、系統(tǒng)化的管.. | |
| 課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的利器 - 大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)法門 | |
| 主講老師：蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”的定義，與對(duì)企業(yè)的影響為何？ 二、“數(shù)據(jù)資產(chǎn)”的定義為何？ 三、“大數(shù)據(jù)”的定義，與其發(fā)展趨勢(shì)為何？ 四、“云轉(zhuǎn)型”與.. | |
| 課程名稱：六維三階開啟左右腦——全腦表達(dá)沙盤 | |
| 主講老師：崔佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：學(xué)習(xí)效果的金字塔分層 第一講：原理筑基—邏輯架構(gòu)，情感表達(dá) 一、表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)公式：WOH 1. Who你是誰(shuí)，他是誰(shuí) 2. Opinio 你的觀點(diǎn) 3. How 如何表達(dá) 1）有理有據(jù)：充分利用左腦的邏輯力量.. | |
| 課程名稱：臺(tái)灣劉成熙老師—核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓(xùn)練 | |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師—核心品牌課程—從優(yōu)秀到卓越訓(xùn)練 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 課程訓(xùn)練目的： 掌握從優(yōu)秀到卓越的框架，做卓越的第五級(jí)職業(yè)化經(jīng)理人。 掌握從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化品質(zhì) 全面修煉從優(yōu)秀到卓越的職.. | |
| 課程名稱：乘著音樂的翅膀 | |
| 主講老師：徐佳歆 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：音樂的功能 一、音樂的教育意義（0.5小時(shí)） 1.健全大腦 （1）學(xué)音樂可以獲得一項(xiàng)生存技能 （2）學(xué)習(xí)音樂可以提高孩子的智力與想象力 （3）音樂可以提高理性思考能力，更好的控制自己的行為 2.健康心理 （1）凈化.. | |
| 課程名稱：國(guó)外大都市圈的治理經(jīng)驗(yàn)與啟示 | |
| 主講老師：蔡楊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、幾個(gè)相關(guān)概念：城市群、都市圈 2、國(guó)外大都市圈的治理經(jīng)驗(yàn)：紐約、倫敦、巴黎、東京 | |
| 課程名稱：企業(yè)研發(fā)管理 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 （1小時(shí)） 中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) 中美脫鉤機(jī)遇與挑戰(zhàn) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 伊隆馬斯克的故事 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng) 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時(shí)） 創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)新分類：原創(chuàng).. | |
| 課程名稱：北京證券交易所成立深度解讀及對(duì)商業(yè)銀行的影響 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要設(shè)立北京證券交易所 1.1 中國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展歷程 1.2 新三板改革解讀 1.3 注冊(cè)制改革解讀 1.4 三大證券交易所的智能定位 二、北京證券交易所的戰(zhàn)略定位 2.1 三大目標(biāo)定位 2.2 如何理解升級(jí)版&.. | |
| 課程名稱：因勢(shì)利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力 | |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績(jī)效的本質(zhì) 課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析 管理三角：管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系？ 績(jī)效的本質(zhì)是什么？ 互動(dòng)分析：最需要滿足的一個(gè)需求是什么？ 互動(dòng)研討：希望的行.. | |
| 課程名稱：群體焦慮下的個(gè)體進(jìn)化論 ——不確定時(shí)代下員工的心智突破與自我成長(zhǎng) | |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程單元 課程目標(biāo) 過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái) 一、“時(shí)代拋棄你時(shí)，連一句再見都不會(huì)和你說(shuō)” 1、企業(yè)公司內(nèi)外部環(huán)境分析 2、未來(lái)不可預(yù)知，改變自我迫在眉睫 案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊 案例：&ldquo.. | |
| 課程名稱：于洪波推薦：三本書 | |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1．《項(xiàng)目管理方法論》 （2015年，第2版，中國(guó)電力出版社） —— 汪小金 著 2．《汪博士解讀PMP考試》 （2013年，第3版，電子工業(yè)出版社） —— 汪小金 著 .. | |
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